沧浪联五滴翠组初级班第五讲作业贴

泪水

滴翠06-泪水 初级班第五讲作业： 一、区分下面句子中括号里词语的词性：    1、 这件事太（突然）了。——（形容词）    2、我和他在北京（偶然）相遇。——（副词）    3、他（在）哪里？——（动词）    4、他（在）教室学xi呢。——（介词）    5、他（在）写字。——（副词）  二、标明下面词语的词性： 李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。 名词/动/名/副/副/动，副/动/名/名/动/名/名  三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音，标注词性， 析联并对句：      十年/心事/终成/茧【非初言】 古音：仄平平仄平平仄。 今音：平平平仄平平仄。 词性：名词/名词/副动/名 析联：多年心事难以忘却，反复折磨如同伤口开开合合已结成茧。 对句：多少真情尽化灰

月无语•素卿

沧浪书院楹联五期初级班第五讲作业:
滴翠42-月无语•素卿

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
       答：形容词。
   2、我和他在北京（偶然）相遇。
       答：副词
   3、他（在）哪里？
       答：动词
   4、他（在）教室学xi呢。
       答：介词
   5、他（在）写字。
        答：副词

二、标明下面词语的词性：
  李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
    名  /动/名/副/副/动    副/动/  名  /动/名/名

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：
答：
断句：
十年／心事／终／成茧【非初言】

古：仄平平仄平平仄
今：平平平仄平平仄
（古音出句）

词性：
十年心事终成茧【非初言】
数名名名副动名

析联：
‌“十年生死两茫茫”，十年间埋藏在心中的情感终究未能化茧成蝶。
‌
十年心事终成茧【非初言】
半世情缘皆作尘【素卿】

袁超

初级班第五讲作业： 一、区分下面句子中括号里词语的词性：    1、 这件事太（突然）了。——形容词    2、我和他在北京（偶然）相遇。——副词    3、他（在）哪里？——动词    4、他（在）教室学xi呢。——介词    5、他（在）写字。——副词  二、标明下面词语的词性：    李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。    名词/动词/名词/副词/副词/动词，副词/动词/名词/动词/名词/名词  三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音，标注词性， 析联并对句：  十年/心事/终/成/茧【非初言】 古音：仄平平仄平平仄 今音：平平平仄平平仄 词性：名词/名词/副词/动词/名词  析联：心事隐藏在心底经过很长时间已经结茧深深埋藏了  对句：三世功名顿作尘（袁超）

轻听

初级班第五讲作业：
滴翠018-兜有米

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。——（形容词）
   2、我和他在北京（偶然）相遇。——（副词）
   3、他（在）哪里？——（动词）
   4、他（在）教室学xi呢。——（介词）
   5、他（在）写字。——（副词）

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
名词/动/名/副/副/动，副/动/名/名/动/名/名

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音，标注词性，
析联并对句：
     十年/心事/终成/茧【非初言】
古音：仄平平仄平平仄。
今音：平平平仄平平仄。
词性：名词/名词/副动/名
析联：十年心事埋藏心里
喻多年的心事难忘怀，待经历过很多事后，一切看开了，终于放下了。
对句：今夜画涂不惹香【兜有米】