沧浪联五漱石组初级班第四讲作业贴

瘦田耕农

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石27瘦田耕农

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】
山中刚刚下过雨，宏观的
对句：草里暗生菇。【耕农】

二、对下列出句析联，并运

用正向思维法补齐对句。在空寂的庭院里，独对那一片孤月，思想起往日的情苦，经不住愁思不解。

空庭愁对一痕月【非初言】
心底常思（三）（世）（盟）【耕农】
三、都是动词的是哪一项？（A）
都是名词的是哪一项？（B）
都是形容词的是哪一项（G
        A 等于 热爱 生产 学xi  成为 有
        B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红

剑卿歌

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石32-剑卿歌

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】
析联：山中刚刚下过雨
对句：石上漫流泉【剑卿歌】

二、对下列出句析联并运用正向思维法补齐对句。
空庭愁对一痕月（非初言）
心底常思（千）（古）（情）

三、
下列都是动词的是（A）
下列都是名词的是（B）
下列都是形容词的是（G）
A等于  热爱  生产  学xi 成为  有
B目前  里面  星空  以前  风格  前
C明天  后头  行为  艺术  访问  外
D公布  任命  提出  党员  枪支  是
E书籍  品质  人类  扩大  党性  火
F勇敢  笔直  伟大  喜欢  火热  瘦
G优秀  聪明  坚决  火红

安若渔

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业:
漱石40-雪松
一、对下列出句析联并运用构图联想法对句:

出句:山中新过雨【一君]
析联:雨后新晴，空气中弥漫着清新的味道，到处都是无限生机。

按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。出句:山中新过雨【一君]
对句:谷底涨清溪【雪松】

二、对下列出句析联，并运用正向思维法补齐对句。
空庭愁对一痕月【非初言]
析联:昨夜晚伫立在月光下，心中思绪万千，生出无限感慨。
出句:空庭愁对一痕月【非初言]对句:心底常思(彼)(岸(人)【雪松】
三、都是动词的是哪一项?(A)
都是名词的是哪一项?(B)都是形容词的是哪一项(G)
A 等于 热爱 生产 学xi 成为 有

B 目前 里面 星空以前风格前

C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D 公布 任命 提出 党员 枪支是

E书籍 品质 人类扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第四讲作业：
漱石23-花草公子
一、构图联想法对句
答：
出句：山中新过雨【一君】
析联：地点在“山中”，氛围清幽；“新过雨”是雨后初晴，空气清新、有生机，情感偏恬淡。
构图可想：雨后山更绿，有云雾、流水、鸟鸣，动静结合。
对句：林外复流泉【学生】
对句：林外巧悬虹【学生】
对句：林外急萌花【学生】
对句：林外翠辞烟【学生】
对句：林外绿笼霞【学生】
解析：“林外”对应“山中”，空间搭配合适；“复流泉”是雨后的景象，和“新过雨”有因果关系。整体画面和谐，突出山林清新宁静。

二、正向思维法补对句
答：
出句：空庭愁对一痕月【非初言】
析联：“空庭”显孤独，“愁对”表忧思，“一痕月”（残月）加凄清感，情感是孤寂哀愁。
正向思维：从“愁”延伸，想深夜独坐、听声等场景。
出句：空庭愁对一痕月【非初言】
对句：寂客凝窥数柳莺【学生】
出句：空庭愁对一痕月【非初言】
对句：孤客伤迎满袖风【学生】
出句：空庭愁对一痕月【非初言】
对句：孤客病闻四处蛩【学生】
出句：
空庭愁对一痕月【非初言】
心底常思几度春【学生】
心底常思八载人【学生】
心底常思廿岁情【学生】
心底常思百岁身【学生】
心底常思万里亲【学生】
解析：“寂客”接“空庭”，更显孤独；“惊闻”承“愁对”，写对深夜钟声的敏感；“几鸟声”（深夜惊惧声）加重寂寥。意境统一，愁绪更浓。
另外，出句，心底的心对空庭的空，按句意，词性不合适。愁对常也不合适。出句对句前部分有问题！

三、词性分类题
答：
1. 全是动词：A（等于、热爱、生产、学xi 、成为、有）
解析：都表动作、行为或状态，能受“不”修饰（如“不热爱”）。
2. 全是名词：B（目前、里面、星空、以前、风格、前）
解析：表时间、方位或事物，可作主语/宾语（如“星空很美”）。
3. 全是形容词：G（优秀、聪明、坚决、火红、湿润、低）
解析：G项都能表性质/状态（如“很优秀”“火红的花”）。
错项：C含动词“访问”，D混名词/动词，E含动词“扩大”，F含动词“喜欢”。
总结
1. 构图联想要贴合出句意象，保证场景、情感协调；
2. 正向思维要顺着出句情感延伸，不偏离基调；
3. 词性分类看语法特征（如能否受“很”修饰），别被表面意思骗。

安若渔

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石07-清风明月
一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：
出句：山中新过雨【一君】
答:山中刚经过一阵大雨的洗礼，空气清新，植被葱郁。
出句:山中新过雨【一君】
对句:石上涌鸣泉【清风明月】
按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。
二、对下列出句析联，并运
用正向思维法补齐对句。
空庭愁对一痕月【非初言】
心底常思（）（）（）
答:空庭，指的是空旷的庭院，痕月，一般指的是缺月，此情此景，难免会让人生出一缕愁绪。
出句:空庭愁对一痕月【非初言】
对句:心底常思往日情【清风明月】
三、都是动词的是哪一项？（A）
都是名词的是哪一项？（B）
都是形容词的是哪一项（G）
A 等于 热爱 生产 学xi 成为 有
B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。
沧浪联五漱石组初级班第四讲作业贴
http://www.hksc888.com/forum.php ... 9&fromuid=64021
(出处: 大中华诗词网)

村姑12

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石16-村姑
一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：
出句：山中新过雨【一君】
按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。
析联：山中下了一场大雨，雨过天晴，晴翠入目，溪流石上，清新怡情。
出句：山中新过雨【一君】
对句：溪畔最怡情【村姑】

二、对下列出句析联，并运用正向思维法补齐对句。
空庭愁对一痕月【非初言】
心底常思（明）（日）（程）【村姑】
析联：出句写一个人在空庭对着一弯小月，心里是愁苦的。心里在思念着一个远方的人（千里人）。但是这个很多同学用了，所以换一个思路，心里常思明天又将在何方，主人翁就是一个游子了。

三、都是动词的是哪一项？（A）
都是名词的是哪一项？（B）
都是形容词的是哪一项（G）
A 等于 热爱 生产 学xi 成为 有
B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红 湿润 低

松果

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石38-松果

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】
答：
析联：
山里面刚刚下过一场雨。
对句：
山中新过雨【一君】
涧底远闻声【松果】

按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。

二、对下列出句析联，并运

用正向思维法补齐对句。

空庭愁对一痕月【非初言】
答：
析联：
在空落落的庭院里，忧愁的对着一湾细细的小月。孤寂冷清氛围。

心底常思（两）（地）（情）

三、都是动词的是哪一项？(A )
都是名词的是哪一项？（B）
都是形容词的是哪一项（G)
        A 等于 热爱 生产 学xi 成为 有
        B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红

安若渔

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石组10——云南大理梧桐

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】


按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。[图片]
山中新过雨【出句】
涧里又添溪

二、对下列出句析联，并运

用正向思维法补齐对句。

空庭愁对一痕月【非初言】
心底常思（数）（种）（愁）
三、都是动词的是哪一项？（A）
都是名词的是哪一项？（B）
都是形容词的是哪一项（G）
        A 等于 热爱 生产 学xi  成为 有
        B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不

日中月

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石 15～日中月

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】

答：描绘了山中刚被雨洗过的场景，表现出静谧又充满生机的景色。

按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。[图片]

答:  出句:山中新过雨【一君】
       对句:风中惬听泉【日中月】

二、对下列出句析联，并运

用正向思维法补齐对句。

空庭愁对一痕月【非初言】

答:出句描绘在空旷的院子里主人独自，满怀愁绪地对着一弯淡淡的月亮。

对句:心底常思（心）（上）（人）

三、都是动词的是哪一项？（A）
         都是名词的是哪一项？（B）
         都是形容词的是哪一项（G）
        A 等于 热爱 生产 学xi  成为 有
        B 目前 里面 星空 以前 风格 前
        C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
        D 公布 任命 提出 党员 枪支 是
        E 书籍 品质 人类 扩大 党性 火
        F  勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
        G  优秀 聪明 坚决 火红.

安若渔

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石19-雪里梅花

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】
析联：山中经过一场雨润，花香四溢，绿草如茵，空气清新。


按照构图联想法可补充如下画面，请选择一个构图联想图对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出对句。

出句：山中新雨后【一君】
对句：石上旧溪流（雪里梅花）

二、对下列出句析联，并运
用正向思维法补齐对句。

空庭愁对一痕月【非初言】

析联：我在空庭的院落里独对一轮明月，思绪万千，想念远方的亲人。

出句：空庭愁对一痕月

心底常思（万）（缕）（情）

三、都是动词的是哪一项？（A）
都是名词的是哪一项？（B、C）
都是形容词的是哪一项（G

A 等于 热爱 生产 学xi 成为 有
B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红

作业完成时间：2025.9.2日

安若渔

沧浪书院楹联五期期初级班第四讲作业：
漱石26-诗词学

一、对下列出句析联并运用构图联想法对句：

出句：山中新过雨【一君】
析联:山中刚下过雨，空气清新。
对句：树叶变绿油。

二、对下列出句析联，并运用正向思维法补齐对句。
析联：在空旷的庭院，满怀忧愁的看着空中的月亮，整个画面呈现出一种寂寞、惆怅之情。
空庭愁对一痕月【非初言】
心底常思（两）（相）（情）（诗词学）
三、都是动词的是哪一项？（A）
都是名词的是哪一项？（B）
都是形容词的是哪一项（G)
A 等于 热爱 生产 学xi 成为 有
B 目前 里面 星空 以前 风格 前
C 明天 后头 行为 艺术 访问 外
D公布 任命 提出 党员 枪支 是
E书籍 品质 人类 扩大 党性 火
F 勇敢 笔直 伟大 喜欢 火热 瘦
G 优秀 聪明 坚决 火红