【步月】古风词十二期中级班第八讲作业

云心云心

古风学院第十二期中级第八讲作业：
临摹填词《风入松》一首。
要求：运用今天所学的列锦的修辞手法写景。
词牌格律：
风入松 双调七十四字，前后段各六句、四平韵 晏几道
柳阴庭院杏梢墙。　依旧巫阳。　
中平中仄仄平平韵 中仄平平韵  
凤箫已远青楼在，　水沈烟、复暖前香。
中平中仄平平仄句  中中中读中仄平平韵　
临镜舞鸾离照， 倚筝飞雁辞行。
中仄中平中仄句 中平中仄平平韵

坠鞭人意自凄凉。　泪眼回肠。
中平平仄仄平平韵  仄仄平平韵
断云残雨当年事，　到如今、几度难忘。
中平中仄平平仄句  中平中读中仄平平韵
两袖晓风花陌，　一帘夜月兰堂。
中仄中平中仄句 中平仄仄平平韵



温馨提示：作业截止时间周六晚8点，过期不予点评！

古风李清照

古风词十二中级第八讲作业

风入松   秋来小院

步月组李清照

疏篱小院落秋声，桐叶初零。黄昏悄自低墙入、步迟迟、犹恐人惊。阶下黄花噙露，窗前竹影摇青。

瓦炉轻煮一瓯馨，静对闲庭。西风也懂怜香玉，浅摇枝、怕落琼英。些许软香萦槛，一痕淡月窥棂。

语笑嫣然！

古风学院第十二期中级第八讲作业：

风入松·秋思（列锦）
步月26-语笑嫣然
疏篱黄菊晚霜天。雁字云边。孤舟野渡轻烟锁，西风畔、吹瘦秋莲。远浦渔灯明灭，空山万木萧然。
长亭凝伫忆流年。往事萦牵。阶前竹影苔痕在，叹而今、倦倚阑干。半世萍踪如许，一帘素月无言。

风月

风入松·秋怀
步月–16风月




  一望岭岳绕轻烟。秋色斑斓。
天光水色斜阳里，枯木落、枫叶流丹。
几朵疏篱黄菊，此身一阵清寒。
半生零落发苍然。    细数流年。
回眸几度红尘老，怅秋风、离雁声酸。
小院萧条杨柳，玄窗掩映青山。

此小木

风入松·暮行郊外
文/此木
    平芜远岭挂斜阳。竹舍篱旁。晚风漫过田边路，淡烟轻、似裹花香。野渡孤舟归鸟，清溪老柳横塘。

    客怀逢处总茫茫。旧事难忘。一川暮色牵愁绪，对青山、暗数时光。几阵归鸿云际，满林落叶秋凉。

白木反

风入松·风入松
步月05-白木反
苍崖古木素云峰。远籁疏钟。寒飙忽下如崩瀑，树烟凝、暗馥其中。万壑奔涛漱玉，千枝振叶鸣空。
清襟孤抱浩天穹。放眼秋丛。邀松洗耳消尘虑，俗缘绝、逸气盈胸。野径采霜炼句，庐前抚瑟吟风。


风入松·风莫松
步月05-白木反
劝风莫去惹松针，那货尤阴。外观举止犹贤女，暗地里、锋叶摧心。不信则来试试，包君哭得难禁。
何如回首访花荫，软若温衾。海棠睡醒娇而媚，正期你、助展罗襟。同样也风过处，这边最是知音。

诗心雅韵

风入松·秋日归乡
步月02-诗心雅韵
       疏窗风细夜泠泠，残月空明。寒篱黄叶平坡蔓，忆当年、满院欢声。柴灶炊烟旧院，檐槐落照闲亭。

       重临秋野旧柴荆，草满空庭。拂尘暗觅堂前迹，奈幽怀、触处频生。
苔锁残阶凝露，鸦栖老树摇星。

人生路

风入松·秋步
步月12～人生路
        榕阴石畔菊初黄。篱外轻霜。茶烟半绕骑楼远，竹帘摇、旧盏留香。巷口卖花声过，阶前晒网人忙。

        海风梳鬓渐生凉。客绪绵长。断霞棹影韩江路，算而今、几度难忘。几阵蕉声雨细，一窗焰影宵长。

无风也清凉

风入松·观雪景图忆父亲狩猎
步月25—清凉

      野庐幽寂暗香飘，梅点林梢，老翁沽酒轻移早。敛柴扉、一院琼瑶。素锦披峦浅醉，脚痕踏碎晨宵。
      恍疑絮落旧时桥，以雪相邀，荷枪只影过山坳，觅行踪、溅血冰巢。直待西方垂暮，才收野味离郊。

一路春风

风入松
步月23-一路春风
阳春三月小桃红，缓步桥东。垂杨影里双飞燕，过溪桥、没入青丛。黄鸟闲啼芳树，清芬暗逐和风。

流年偷换旧欢空，此意谁同。一川锦绣皆如昨，奈身旁、人杳尘踪。碧草晴波幽渚，淡云浅岫遥峰。

阳光地带

风入松•归思
文/阳光地带
         铁门锈锁踞雄磐。芜蔓侵垣。嬉声散尽孤楼在，庭边树、独对霜天。疏叶斜飏空杪，往痕再现眸前。
         花间月下共承欢。缱绻当年。金樽绛蜡青丝影，微醺处、同凭危阑。一簇菊黄依旧，两行思泪如泉。

观荷听雨

风入松·秋塘忆友

步月07—观荷听雨

      寒汀红蓼荻花天，暮色苍然。残荷疏盖清波面，幽影里、玉节深连。点点白蘋浮雪，一池落日沉烟。

      灯前分藕话流年，旧绪绵绵。昔游曾向莲滩去，贪看处、误却归船。半缕思随远水，数声雁度秋山。

静听

风入松·咏竹
文\步月06-静听
疏梢斜倚碧云端，翠色耐清寒。萧萧不逐春风软，任霜来、自守幽闲。瘦节何曾低首，虚心久伴青山。
烟痕一缕锁阑干，静影落窗间。闲听叶底泠泠响，似相酬、世外清欢。莫叹知音稀少，长留淡意人间。

简心如水

风入松·秋思
步月08-简心如水
        西风落叶裹重山。去雁云边。寒鸦哑哑催秋老，独无语、久倚窗前。总总零零往事，匆匆草草流年。
        人生如梦亦如烟。入戏偏偏。酸甜苦辣都尝遍，到终了、何又堪怜。老井梧桐小院，残阳白发霜天。

笛弄晚风！

古风学院第十二期中级第八讲作业：
风入松·萧红故居
文／笛弄晚风
        纸窗木檩土砖墙。树影侵廊。斯人已去痕犹在，似当年、菜圃斜阳。一架瓜藤凝墨，几番蝶梦微凉。
        半生飘泊寄他乡。历尽风霜。文章载满尘间味，有谁怜、泪眼悲肠。唯有江声如旧，声声穿过空堂。

面朝大海。

风入松.寻春
文/面朝大海
  东风过处满芬芳。红紫临窗。
  翻飞燕子檐廊绕，放眼处、柳绿花香。
  彩蝶枝头起舞，纸鸢云下回翔。

  一川烟景照晴阳。远岫霓妆。
  闲拈幽绪寻春去，听溪声、缓步游光。
  又至旧年桥上，怎无碧伞红裳。

琴心1

风入松·秋郊闲眺
步月13-琴心

疏槐茅舍竹为墙。山送斜阳。平田远渚征鸿过，晚云垂、暗递篱香。野坂残禾衰柳，溪桥浅濑寒塘。

清愁一缕绕回肠。尘事难忘。荒蹊野墅曾经驻，到如今、空感秋伤。半岭霜枫孤驿，一窗凉月幽堂。

冰梅2

风入松 初逢倒淌河
步月03-冰梅
一川寒碧自循西，衔岭云齐。疏葭浅碛斜阳暮，寒烟里、雁掠荒堤。凝视恁般殊境，遥牵千载悠思。
当年车辇涉山隈，别意凄迷。玉奁掷处乡魂远，泪泠泠、化作长溪。任是浮沉暗换，唯余逝水长依。

白璧微瑕

蝶儿总结:步月组第八讲作业总结
步月组共21人。请假两人，未完成作业两人。实交十七人。
古风学院第十二期中级第八讲作业：
临摹填词《风入松》一首。
要求：运用今天所学的列锦的修辞手法写景。
词牌格律：
风入松 双调七十四字，前后段各六句、四平韵 晏几道
柳阴庭院杏梢墙。　依旧巫阳。　
中平中仄仄平平韵 中仄平平韵  
凤箫已远青楼在，　水沈烟、复暖前香。
中平中仄平平仄句  中中中读中仄平平韵　
临镜舞鸾离照， 倚筝飞雁辞行。
中仄中平中仄句 中平中仄平平韵

坠鞭人意自凄凉。　泪眼回肠。
中平平仄仄平平韵  仄仄平平韵
断云残雨当年事，　到如今、几度难忘。
中平中仄平平仄句  中平中读中仄平平韵
两袖晓风花陌，　一帘夜月兰堂。
中仄中平中仄句 中平仄仄平平韵

下面我们再介绍一个新词牌《风入松》。

二、介绍词牌《风入松》

（一）词牌名介绍风入松 ，古琴曲有《风入松》。唐僧皎然有《风入松》歌，见《乐府诗集》，调名本此。《宋史·乐志》注“林钟商”。元高拭词注“仙吕调”，又“双调”。蒋氏《十三调》注“双调”。亦名《风入松慢》。韩淲词有“小楼春映远山横”句，名《远山横》。双调74字。句式：上下片句式相同，都是六句四平韵：7477（3、4）66。这里大家要注意第四句是个带句读的七字句，括号里备注了，正因为要标出句读，是由于前面的两个七字句是上四下三句式，而这个句读句却是上三下四句式。有明显的区别，而且在吟唱时也拉长了节拍。
对偶：上下片后面的两个六字句要用对偶句。注意结尾两个对偶句以景结，给人留下笔尽意不尽之意。

3、押韵：押平韵，一韵到底。

4、词牌声情及表达内容：该词属重（chóng）头曲，每段三个七字句，其中一句为上三下四句法，而两结句为平仄相对偶之六字句，起首两句音节较为响亮，而上三下四之七字句一顿，结尾两句有收敛之势，故音韵婉约谐美而含蓄。

（二）词牌格律

1、正格风入松 双调七十四字，前后段各六句、四平韵 晏几道 柳阴庭院杏梢墙。　依旧巫阳。　 中平中仄仄平平韵 中仄平平韵  凤箫已远青楼在，　水沈烟、复暖前香。中平中仄平平仄句  中中中读中仄平平韵　临镜舞鸾离照， 倚筝飞雁辞行。中仄中平中仄句 中平中仄平平韵　坠鞭人意自凄凉。　泪眼回肠。中平平仄仄平平韵  仄仄平平韵断云残雨当年事，　到如今、几度难忘。中平中仄平平仄句  中平中读中仄平平韵两袖晓风花陌，　一帘夜月兰堂。中仄中平中仄句 中平仄仄平平韵


下面欣赏一下这期学友的作品
风入松   秋来小院

步月组李清照

疏篱小院落秋声，桐叶初零。黄昏悄自低墙入、步迟迟、犹恐人惊。阶下黄花噙露，窗前竹影摇青。

瓦炉轻煮一瓯馨，静对闲庭。西风也懂怜香玉，浅摇枝、怕落琼英。些许软香萦槛，一痕淡月窥棂。

点评
残月
语笑嫣然同学评论的很好，“黄昏悄自低墙入、步迟迟、犹恐人惊” 这一句以拟人写黄昏，把暮色缓缓漫进院子的样子写活了，十分出彩。  
残月
组座写的确实很稳，写小院秋景，不写萧瑟悲秋，反而写清柔闲静。意象集中在一方小院，由黄昏写到月初升，时序流转自然，画面干净柔和。 
 语笑嫣然点评:
对仗工稳练句优美，相当不错的一首小令，学xi了。斧头举起无处可砸，有待老师拍砖。  

 语笑嫣然！
拟人手法出彩：黄昏“步迟迟、犹恐人惊”，西风“怜香玉、怕落琼英”，把静物写得有情，灵动不刻意。结句淡月窥棂，余韵悠然。  

语笑嫣然！
问好组座，嫣然向您学xi。全篇写小院秋暮，从秋声桐叶起笔，转入黄昏入庭、赏菊煮茶，结到淡月窥窗，取景小巧细腻，是典型闺中清赏。  


风入松·秋思（列锦）
步月26-语笑嫣然
疏篱黄菊晚霜天。雁字云边。孤舟野渡轻烟锁，西风畔、吹瘦秋莲。远浦渔灯明灭，空山万木萧然。
长亭凝伫忆流年。往事萦牵。阶前竹影苔痕在，叹而今、倦倚阑干。半世萍踪如许，一帘素月无言。

点评
残月
风月同学点评的虽然不多，但是很到位。“远浦渔灯明灭，空山万木萧然” 一句和前后句勾连不紧，略游离，另也有些场景跳转突兀。 
残月

问好词友，整体写的很棒，上片写秋景，下片写人与事，从长亭忆旧到自身萍踪难定，由景生情，情景交融。  

风月
小词沉婉舒朗颇得，颇得风入松词牌韵致。 “远浦渔灯明灭，空山万木萧然”与前后句意上抱的不是很紧。  
这两首小词都不错哈，用词委婉，景铺陈的有序。但按作业要求来看嫣然学友，显然更好一些。有用到列锦。清照的词更有灵性一点。作业只是要求，只是让你学会作用什么手法，真正写的时候，当然是哪个好用用哪个。具体的，互评和评阅的老师已经说的很多了。我鸡蛋里挑骨头一下吧。都知道词在古代是用来和曲唱的，所以最重要的是什么？是要有情绪起伏。
清照的作业，整读一下。温柔细腻，缺的是什么？。早读晚读的时候，可以感觉一下前人的词，无论是细腻婉约的，还是慷慨豪迈的。情绪都是有起有伏。温柔如易安居士的武陵春；

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

豪迈如苏轼的念奴娇：

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。；

情绪都是有起有伏的吧。

还有就是嫣然同学。虽然用了列锦的手法，但是并不标准。虽然标注了列锦，但不少句子带有动词：轻烟锁、吹瘦，夹杂大量谓语，只有少量句子做到名词铺排，不是很标准的列锦。还有就是，时序的问题。秋末时节莲早已凋零，“吹瘦秋莲”时序违和，改成残荷才贴合秋景；“轻烟锁”“萧然”用词比较生硬。再接再厉。这次互评，还是老问题。有的甚至连格律韵都不查，上来就说好话。无论是写诗还是填词，平仄格律韵是基本要求。我知道有的老师说，格律韵自测。我本人比较反对这样的做法。要是连格律韵你都不检查，用你来评阅干什么呢？？希望下次，再接再厉。