古风诗十三期绝句初级班【揽月组】第八讲作业帖

心语xy

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业


1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。


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笛梦

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业
揽月13～笛梦


1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
意象：

山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、归雁。

意境简析：

萧萧秋雨洒落在山间小路，溪水边蒲苇在风中轻响，萧瑟清冷。诗人望见寒沙上新至的大雁，借雁发问，牵挂故土。全诗营造出凄清寥落、羁旅孤寂的意境，秋雨风声烘托旅途漂泊之愁，托雁寄思，藏思乡怀人的淡淡怅惘。


2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。


七绝：月夜
揽月13！笛梦

万里清辉浸碧天，梧桐影落石阶前。
谁家笛弄关山月，独倚阑干不记眠。

七～巧

古风十三期第八讲作业
揽月30-七巧
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
这首诗所用意象有山路，秋雨，溪风，蒲草，寒沙，新雁。
笔者通过萧萧山路及秋雨做景色铺垫，营造出孤寂凄凉的心情，再通过溪风与一岸的蒲草进一步渲染此时此刻笔者的孤寂之情。转句通过寒沙和新归的雁子设问，把思乡及羁旅之怀委婉的表达出来。
2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
七绝•月夜
揽月30-七巧
一地梧桐风满楼，清辉冷冷寂无休。
擎杯独向斜天月，谁解乡思春复秋。

风流人物啊

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？  秋浦途中 唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。  
诗中核心意象： 这首诗选取了山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙，新雁，这几类核心意象，以清疏简淡的笔触串联起秋浦道上的行旅画面。
整体意境： 全诗营造出寒凉凄清、含蓄蕴藉的行旅意境，于风雨凄迷的秋景中暗涌宦情羁愁，余味悠长。  
2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。
要5求用平水韵的平声韵部，韵部自选。
注意物象的选择，意象的运用。  

月夜
文/风流人物
檐角枝疏月色明，缓舒倦体枕蛩声。
蟾光入梦仙娥约，探母堂前喜泪盈。

远方@@

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：这首诗的物像是山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙新雁。

意境是旅途的孤寂和对故乡的思念。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝.月夜
/远方
一碧无尘与镜同，月华如练洗长空。
窗前久坐灯痕冷，满耳秋声是断鸿。

俏夕阳

揽月11俏夕阳     

  1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

  答：这首诗的意象是山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、新雁。 意境：诗人借萧瑟凄冷的秋日景物，渲染旅途漂泊的孤寂落寞，借询问归雁，含蓄抒发对故乡杜陵的深切思念。  

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。  

七绝·月夜
/俏夕阳
一碧无尘与镜同，月华如练洗长空。
窗前久坐灯痕冷，满耳秋声是断鸿。

语儿

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月36～云子

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
意象
‌前两句写景‌：描绘了深秋时节山路风雨凄迷的景象，“萧萧”形容雨声，“淅淅”形容风声，营造出凄清孤寂的氛围 。

后两句抒情‌：诗人不直接说思乡，而是借问归雁“来时还下杜陵无”，委婉表达对故乡和亲人的怀念 。‌
意境
凄凉的秋天，细雨寒冷，孤身一人远离家乡，抬头看见寥寥几只大雁，希望你带来家乡的思念，让人感觉作者内心充满痛苦，诗中透露出无限忧愁 。‌

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
文/云子
竹影婆娑墙体攀，寒光冷落洒庭间。
夜深灯火万家尽，短笛悠悠远处闲。

临溪辞@

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业

揽月12-临溪辞

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

意象：山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、雁、杜陵。

意境：全诗用“萧萧”“淅淅”“穷秋”“寒沙”等语，营造出深秋旅途风雨萧瑟、凄清寒凉的氛围，给人以孤寂、漂泊、思乡的愁绪。末句借问新到之雁是否经过杜陵，把羁旅之愁与怀乡之情寄托在雁身上，更显怅惘深远。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

月夜（揽月12-临溪辞）

窗外清辉映案台，思乡暗逐桂花开。
锦书欲寄庭前月，难尽衷情几字裁？

语儿

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月组长-语儿

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：意象：山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、归雁、杜陵。
意境：秋雨溪风，一岸的蒲草摇曳，借问大雁，抒发漂泊途中的落寞，和对故园的思念。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝·月夜
文/语儿
素月临窗夜已阑，庭前桂影暗香盘。
尘嚣渐逐西风去，满院青辉淡世欢。

云淡风轻A

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业
揽月08-云淡风轻

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:
意象有:山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、新雁、杜陵
意境是:这首诗营造了一种 凄清萧瑟、孤寂思乡 的意境。秋雨与溪风交织，写出旅途的凄寒与漫长。诗人独立秋浦，见寒沙上新雁初落，不由问道：你从北方飞来时，可曾经过我的家乡杜陵？


2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
七绝·月夜
揽月08-云淡风轻

一地蟾光冷似霜，庭前独忆旧时光。
未曾捧酒娱亲膝，唯借清辉寄恨长。

浅念@

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月组26-浅念

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：所用意象有：山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、新雁、杜陵
表达意境：通篇是凄清孤寂的羁旅秋景，秋雨、溪风、蒲草，满耳都是萧瑟秋声。无人可诉，只好向大雁打听故乡，藏着漂泊的辛苦、独处的落寞，还有对故乡深深的思念，含蓄清淡，惆怅绵长。
2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

七绝•月夜
文/揽月组26-浅念
桂影婆娑秋夜静，无心小月上层楼。
谁怜逆旅离人泪，浊酒斟空未减愁。

1149-红叶

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月组15-红叶

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：诗中核心意向为山路、穷秋雨‌、溪风、岸蒲、寒沙、新到雁、杜陵.
整体营造的意境全诗以淡墨般的笔触铺展出一幅‌风雨凄迷、清疏淡远的深秋行旅图‌,让凄清的实景里生出悠远的余韵，将羁旅愁思与故园怀念写得含蓄蕴藉，不着一字悲苦，却满是沉郁的清愁。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝.月夜
文/红叶
银汉无声转玉盘，清辉如练照庭阑。
谁家竹笛愁音起，引落西风一夜寒。

青蓑

古风诗十三期绝句初级班揽月组第八讲作业：
/揽月组09-青蓑

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
一、意象

山路、秋雨、溪风、蒲草（蒲）、寒沙、归雁。

二、意境简析

前两句以秋雨萧萧、溪风淅淅，山路寒凉，岸边蒲草在秋风中摇曳，铺写出秋浦旅途萧瑟凄冷、荒寂清冷的旅途环境，渲染漂泊路上的落寞。
后两句诗人向刚刚落于寒沙的新雁发问：飞来途中可曾经过故乡杜陵？借问雁寄情。
整首诗融景于情，由秋途萧瑟之景，转出游子羁旅漂泊、怀乡思归的意境，景淡而思深，凄清之中藏着淡淡的乡愁。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
风扶桂影自横斜，草际蛩吟浥露华。
寂寂空庭闲坐里，半痕月色上窗纱。

语儿

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月43-向往自由

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

所用的意象有：萧萧，淅淅，秋雨，溪风。
意境：是描绘一幅风雨凄迷、寒冷凄凉的秋日行旅图。意境萧索、凄清、孤寂，表达作者羁旅漂泊的孤苦及仕途失意的惆怅，和对故乡的深切思念。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
揽月43-向往自由

霜清夜冷陌如银，叶落阶前掩旧尘。
愁听雁空声渐远，欲书锦字寄何人。

傲雪红梅！

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵  
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：本诗所用意象为：山路、秋雨、溪风、岸蒲、 寒沙 、雁、杜陵。   
      通过山路上的潇潇秋雨，刮着淅沥溪风，冷清的寒沙上孤零的燕子意象塑造，给人创造了一种清冷、孤寒的羁旅意境。
2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 
    月夜
   文-傲雪红梅
冷月无声澹碧空，阶前梧叶洒庭中。
小园踱步寻章句，丹桂飘香醒晚风。

如莲1030603471

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业
揽月05-如莲

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

意象：
山路、秋雨、溪风、蒲草、 寒沙、雁、杜陵。

意境：
这首诗以“萧萧”的雨声渲染深秋的寒凉，以风吹蒲草的萧疏画面，暗表诗人飘泊无依的心境 ，以借问大雁来表达对故乡亲人的思念之情以及有家难归的离别之苦。是一幅风雨凄迷的行役图，满含旅途孤寂、思乡、念亲的悲凉之情。


2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝  月夜

檐牙斜挂玉钩浮，树影横窗半欲留。
一榻灯寒茶影瘦，桂香随月到床头。

四哥

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业


1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
意象：山路、秋雨、溪风、蒲、寒沙、雁。
意境：萧瑟的秋，孤寂的人，有着淡淡的羁旅之愁与思乡之情。


2、以《月夜》为题写七言绝句一首：
月夜
揽月02-四哥

中秋渐近冰轮见，苦茗孤斟寐不成。
犹记当年良夜暖，濡毫轻赋寄余生。

青荷。

古风诗十三期绝句初级班第八讲
作业：
青荷31-青荷
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

一、《秋浦途中》意象与意境分析

1. 意象：萧萧山路、穷秋雨、淅淅溪风、岸蒲、寒沙、新雁。
2. 意境：以凄清萧瑟的秋景，营造出诗人羁旅途中孤寂落寞的氛围；借询问新到的雁是否经过故乡杜陵，抒发了深切的思乡愁绪。

二、七言绝句《月夜》（平水韵·一东韵）
月夜
青荷31-青荷
月满羁楼夜气浮，疏筠摇影落檐头。
一身作客天涯远，独对清光念故州。

语儿

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月20-俊乂

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答:意象：萧萧山路、穷秋雨、淅淅溪风、一岸蒲、寒沙、新到雁、杜陵。

意境：整首诗营造出一种萧瑟、凄清、孤寂的意境。山路萧萧，秋雨绵绵，溪风淅淅，岸蒲瑟瑟——视听交织，满目秋寒。诗人独行途中，见新雁南来，忍不住问它：来时是否经过杜陵？这一问，把旅途的漂泊之感与对故园的牵挂悄然托出。景是冷的，情是远的，意境在苍凉中透着一丝温热的念想。


2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
文/俊乂
霜天寂寂月华流，独倚危栏望故州。
何处笛声吹落梅，一庭梧叶半庭秋。

莹莹。

古风诗十三绝句初级班第八讲作业：

/揽月21—莹莹


1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：意象：山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、新雁

意境：这首诗描绘深秋旅途的凄冷景象，风雨萧瑟，溪岸蒲草飘摇，寒沙之上新雁初至。诗人借问归雁，抒发漂泊羁旅的孤寂，以及深切的思乡之情。全诗营造出萧瑟清冷、孤寂怅惘的意境。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
文/莹莹
轻烟袅袅绕华堂，静坐书斋夜未央。
明月当窗浑似水，微风暗送一帘香。

笨茊

古风诗十三第八期作业：
揽月29～笨茊
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗首诗所用的意象：山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、新雁、杜陵。
这首诗的意境：凄冷、悲凉
2，写作题
七绝•月夜
揽月29～笨茊
芦花瘦水老苍烟，辗转天涯月又圆。
此夜空团皎皎色，有无照取故人肩。

语儿

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月22-蓮

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？秋浦途中唐·杜牧押虞韵萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：诗中用到的意象有，山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，雁。写的是秋浦（作者由池州赴睦州任刺史）途中，又是雨又是风，一片萧瑟的景象，一幅寒凉的画卷。符合作者被贬的心情，与悠悠的乡愁。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
揽月22-蓮
桂树梢头孤月皎，兰窗影瘦一灯明。
须臾环玦别来久，漫向银辉浊酒倾。

唯吾知足！

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业
揽月41-小雨无声

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

意象：
山路、秋雨、溪风、蒲苇（蒲）、寒沙、归雁。
意境：深秋时节，山路上秋雨萧萧，溪水边秋风淅淅，吹拂岸边蒲草；寒冷沙洲上刚飞来南渡大雁。整体营造出凄清萧瑟、孤寂苍茫的羁旅秋境。 秋雨、秋风带来寒凉之感，诗人孤身行路，无人可诉，只好向大雁发问，问它飞来时是否经过自己的故乡杜陵。凄冷秋景烘托漂泊孤独，暗含深沉含蓄的思乡之情，画面清冷，情思悠远，哀而不伤。
2、、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝  月夜
揽月41-小雨无声
长空望断夜微澜，冷露沾衣始觉寒。
新月一弯垂碧汉，双星不见莫凭栏。

语儿

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月40-木棉

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗的意象有山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、鸿雁、杜陵。
这首诗的意境是写风雨凄迷中的羁旅之苦，晚秋归雁时节的思乡之情。
2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
揽月40木棉
清辉如水照红楼，翠竹微摇花影幽。
小字蛮笺无限恨，虫鸣草际不停休。

妙缇

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答： 意象：山路、穷秋（深秋）、秋雨、溪风、蒲（蒲苇）、寒沙、新雁（新从北方飞来的大雁）。
       意境：这首诗营造出萧瑟凄清、孤寂苍茫的羁旅意境。
       诗人在深秋赶路，山路上秋雨萧萧，溪边凉风吹拂一岸蒲草，水声风声交织；对着寒冷沙滩上飞来归雁，诗人发问，问它飞来途中有没有经过故乡杜陵。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
      揽月42-妙缇
疏帘浸月影初舒，露湿庭前桂半枯。
静倚阑干听远笛，清光一缕落琴孤。

红月月

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业：
揽月25-红月

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：意象有：山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、新到雁、杜陵。
意境：山路秋雨潇潇，溪岸蒲草在冷风中摇曳。沙洲新来的南飞大雁，诗人问大雁南下时，可曾经过他的故园杜陵。这首诗借萧瑟秋景，抒发漂泊羁旅、思念故土之情。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝·月夜
文/红月
溶溶月色透窗纱，小院飘香落桂花。
一缕情思风暗度，心随素影向天涯。

豆豆@

古风诗十三期初级班第八讲揽月06-豆豆

答；1、《秋浦、途中》意象与意境

意象：山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、归雁。
意境：萧瑟清冷。秋雨潇潇，溪风吹拂岸边蒲草，诗人于旅途见寒沙新雁，借秋景烘托漂泊羁旅之感；末句问雁是否途经故乡杜陵，藏着怀乡的淡淡惆怅，景中含情，凄婉含蓄。

2、《月夜》
文/豆豆
夜色溶溶覆野塘，疏星点点映寒江。
凭栏静听风摇竹，一缕清辉落满裳。

洪帮主@

古风诗十三期绝句初级班第八讲作业


1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：1.山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，落雁。
2.作者用山路秋雨溪风岸蒲，营造出凄清寥落意境，借问落雁，把思乡之情寄托于大雁。把羁旅之人思乡之情含蓄表达出来。

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
文/洪帮主
独酌频频夜已阑，西檐挂月噪蛩安。
闲帷欲睡叹孤枕，旷野忽闻征雁单。

一笑@@

揽月03一笑
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
意象: 秋雨， 雁，，风，蒲草，山路，杜陵

一二句是山路描写所见所感，烘托孤寂凄清之感，后两句表怀乡思念之情，整首给人一种羁旅漂泊孤苦之感

2、以《月夜》为题写七言绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
文/一笑   夜月
     万里寒凉夜幕天，
     无风水面阔荒川，
     疏枝槛外高横月，
     短棹江中低入烟。

妙鸿居士

1.《秋浦途中》意象与意境分析
意象：山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、归雁、杜陵。
意境简析：萧瑟秋雨洒落山间，溪风吹拂岸边蒲苇，寒沙之上新来大雁。秋雨萧萧，风声淅淅，视听交织，勾勒出凄清寒凉的秋日旅途图景。诗人借北雁发问，牵挂故园杜陵，羁旅漂泊的孤寂与怀乡的惆怅漫溢开来，整体意境萧瑟寥落，含蓄沉婉。
2.绝句三首  自京返连途中
其一
月华皎皎黯乡魂，花落春泥叶落根。
举酒但愁来客少，家长里短乐重温。
其二
铁流滚滚北还东，烟树迷蒙山色空。
唯有可怜天上月，不辞千里送归鸿。
其三
昏灯形影独相亲，万籁无声月伴身。
平野烟村逐前路，几家不寐待归人。