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发表于 2026-8-22 10:33:24
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本帖最后由 风流人物啊 于 2026-8-22 10:38 编辑
古风诗十三期绝句初级班第四讲作业: 1、近体诗的押韵参照的是什么韵表?简要说明押韵的忌和戒有哪些?
近体诗押韵的核心参照韵表是《平水韵》,它由宋金时期在《广韵》206韵基础上合并而来,最终定型为106韵部,是元明清三代科举考试中近体诗创作的官方标准韵书,沿用至今仍是传统格律诗创作的主流用韵依据。现代也有以普通话为基础的《中华新韵》作为当代创作的补充体系,但传统近体诗的正统参照始终以《平水韵》为准。 近体诗押韵的忌和戒,核心以“押韵八戒”为基础准则,同时延伸出几项常见音律避忌,
具体如下: 一、押韵八戒(核心传统禁忌) • 戒落韵(出韵):韵脚字误入其他韵部,比如全诗押“一东”韵却混入“二冬”韵的字,属于格律硬错,直接导致整首诗失格。
• 戒凑韵:为了强行押韵,选用和全句语义完全不贯通的字凑韵,属于典型的“因韵害意”,破坏诗歌整体表意。 • 戒重韵:同一个汉字重复作为韵脚使用,会显得炼字粗疏、词汇单薄,是近体诗的基础硬伤。 • 戒倒韵:为迁就韵脚强行颠倒固定惯用词组的语序,比如把“天地”写成“地天”,字句生硬造作,破坏诗歌自然气韵。
• 戒哑韵:选用声调沉闷、读音不响亮的字作韵脚,导致全诗读来拗滞,缺少朗朗上口的韵律感。 • 戒僻韵:使用生僻罕见的字押韵,不仅难认难读,也会让诗歌失去通俗流传的特质,历代大家极少在近体诗中使用僻韵。 • 戒同义之韵(复韵):韵脚字虽不同但语义高度重合,比如同时用“愁”和“忧”、“香”和“芳”押韵,表意冗余重复,没有意境延展。 • 戒字同义异之韵(别韵):混淆多音字的不同语义押韵,比如“风”本指自然风物,却用“讽刺”的语义入韵,用字逻辑混乱。
二、延伸音律避忌 • 戒撞韵:奇数句的白脚字(句尾非韵字),韵母和全诗主韵完全相同,消解了平仄错落的韵律感,让全诗节奏壅滞沉闷。 • 戒挤韵:押韵句内部堆砌多个和韵脚同韵部的字,导致七字之内音韵堆叠拥堵,诵读时换气不畅,声气局促。 • 戒连韵:相邻两个韵脚读音、韵母高度近似,全诗声律平直寡淡,缺少婉转起伏的韵律变化。 2、标出下面这首绝句的替、对、粘的字、韵字和入声字。
夜上受降城闻笛 唐·李益 押阳韵 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 一、替的字(每句2、4、6位置平仄交替)
• 第一句:乐(仄)、前(平)、雪(仄),平仄交替符合替的规则
• 第二句:降(平)、外(仄)、霜(平),平仄交替符合替的规则
• 第三句:知(平)、处(仄)、管(仄),符合替的规则
• 第四句:夜(仄)、人(平)、乡(平),符合替的规则
二、对的字(同一联内2、4、6位置平仄相反)
• 第一联(一二句)对字:乐(仄)对降(平),前(平)对外(仄),雪(仄)对霜(平)
• 第二联(三四句)对字:知(平)对夜(仄),处(仄)对人(平),管(仄)对乡(平) 三、粘的字(第二、三句2、4、6位置平仄相同) • 第二句第二字“降(平)”粘第三句第二字“知(平)” • 第二句第四字“外(仄)”粘第三句第四字“处(仄)” • 第二句第六字“霜(平)”粘第三句第六字“芦(平)”
四、韵字 全诗押平水韵下平七阳韵,韵字为霜、乡,符合偶数句平声押韵的规则。 五、入声字 全诗平水韵体系下的入声字为雪、月、一,三字均属仄声,完全符合格律要求。
3、从第四讲开始,要求每位学员都需要开始写七绝作业。请以“月是故乡明”为主题完成一首七言绝句,题目自拟,韵部自选,但要求按平水韵的平声韵部押韵。尽量首句入韵(但不借韵噢)。 作业格式,一律按上面标平仄的唐诗为标准格式: 标上组名,作者名,所押韵部,两句一联。谢谢各位的配合。
近中秋思乡咏月(下平二萧)
文/风流人物
霓虹乐舞没鸣蜩,
楼影相欺薄露消。
遥望家山吟月色,
中秋庭上最妖娆。
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