步韵和诗音敏儿老师

床头清照

步韵和诗音敏儿老师
从容总不识从容，万里杨帆哪隐踪。
晓月难留成夜景，明湖岂愿作清佣。
愁来但饮欢时酒，路断徒栽迎客松。

入海江波掀大浪，皆因静水惹秋风。
从容
文/诗音敏儿
亲疏褒贬亦从容，逝水何妨渐远踪。
一任桃花凋旧梦，心甘此世类书佣。
借杯陈酒消愁闷，写首新诗论鹤松。

寻遍世间无净土，依然笔下尽清风。

诗音敏儿

霜痕侵鬓怎从容，身若浮萍漂泊踪。
难伴家人留憾事，常于工厂作钱佣。
登楼怕见明圆月，入梦时逢故里松。

一缕乡愁如影在，书成欲寄托柔风。

诗林晓月

步韵和诗音敏儿老师赏析

诗林晓月

顺着原诗从容立意反向展开思辨，借行舟湖山江海意象，探讨世人难真正放下执念、心绪易受外物牵动的人生况味。

诗林晓月

全诗采用步韵酬唱正反对照托物喻理手法，句句依原韵呼应原作意象，借山水风物抒发别样通透感悟。

诗林晓月

首联点破多数人嘴上追求从容却难体悟从容，驾船奔赴万里前路，行踪漂泊无从隐匿自身行迹。

诗林晓月

颔联天边晓月只能化作夜里光景无法长久停留，澄澈湖泉也不甘沉寂，不愿只做伏案清贫的读书人。

诗林晓月

颈联心生烦忧便取用往日欢娱留存的酒排解愁绪，前路阻隔无处前行，只好栽种青松静待来客相逢。

诗林晓月

尾联江河奔涌入海掀起滔天风浪，根源正是原本平静水面被秋风扰动，暗喻心绪安稳易受外界侵扰。

诗林晓月

词作完整对应原作流水桃花陈酒鹤松等意象，同韵而立意相反，一静一动形成鲜明对照，思辨意味浓厚。

诗林晓月

以行舟湖泉江海风浪层层递进说理，借自然景象解析人心难守平和的缘由，文字通俗读来易于共情。

诗林晓月

从容原诗赏析

诗林晓月

借看淡人际褒贬与岁月流逝的心境，抒发安于平淡伏案笔墨、身处浊世仍坚守清雅本心的恬淡追求。

诗林晓月

全诗运用情景交融托物自喻虚实相映手法，以流水桃花鹤松美酒诗文串联，铺展通透豁达的内在襟怀。

诗林晓月

首联写旁人远近褒扬贬斥皆淡然看待，任凭往日踪迹随流水远去，始终维持舒缓平和的内心状态。

诗林晓月

颔联任由桃花落尽吹散旧日念想，甘愿此生埋首文字做寻常书生，安于朴素生活不追逐世间浮华。

诗林晓月

颈联心中烦闷时借陈年老酒消解愁绪，提笔创作新诗吟咏鹤与青松，寄托高洁不流于俗的志趣。

诗林晓月

尾联深知世间很难寻得全然洁净之地，却依旧坚持在笔墨之间留存不染尘杂的清雅气韵。

诗林晓月

诗文行文平缓无浓烈悲喜，从待人处世写到日常消遣，最终落脚笔墨守心，层次递进流畅自然。

诗林晓月

意象温润贴合日常体悟，将修身道理藏于生活小事，直白道出混迹俗世仍守住本心清风的通透心境。

诗林晓月

空余之时常赴诗林晓月与各位老师一同品读酬和诗作，交流两首同韵篇章的立意差别，互相探讨增进认知

五味瓶

步韵奉和 床头清照

从容自持识从容，鼓棹长风不匿踪。

晓月西沉催旭日，明湖潋滟照清佣。

兴来共饮邻翁酒，愁去亲栽迎客松。

四海为家皆如是，任凭静水写秋风。

床头清照 玉作

从容总不识从容，万里杨帆哪隐踪。

晓月难留成夜景，明湖岂愿作清佣。

愁来但饮欢时酒，路断徒栽迎客松。

入海江波掀大浪，皆因静水惹秋风。

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从容： 步韵奉和诗音敏儿

藩篱藤蔓自从容，极目烟霞辨远踪。

云卷云舒消永昼，心随物序任书佣。

闲中读史观山月，静里凭栏听鹤松。

放眼村街开眼界，陶然笔墨载清风。

七律.从容 文/诗音敏儿

亲疏褒贬亦从容，逝水何妨渐远踪。

一任桃花凋旧梦，心甘此世类书佣。

借杯陈酒消愁闷，写首新诗论鹤松。

寻遍世间无净土，依然笔下尽清风。