【步月】古风词十二期初级班第一讲作业

偶然。

词十二期初级班第一讲作业：
一、    简要回答什么是词？
二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。
  温馨提示：
《渔歌子》单片小令，不需要分段排行，正文空两格写完即可。



温馨提示：



注:作业截止时间周六晚8点，过期不予点评！

古风李清照

1.什么是词？

答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。


渔歌子  初夏午后

步月组—李清照

          一树榴花映小窗，荷风柔淡送微凉。
    帘半卷，鬓慵妆，闲凭竹榻嗅清香。

淡然：

渔歌子
步月13-淡然
夏夜寻风不减温，忽听园角唱声新。飘水袖、踏高跟，屏中礼物乱纷纷。

观荷听雨

1、什么是词？

答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

2、渔歌子•荷塘闲憩

步月07—观荷听雨


月影横斜柳缕长，蛙声初起小荷香。孤棹稳，素衣凉，一枕清辉入梦乡。

人生路

答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

渔歌子·赏夏荷  
文/人生路
      村里池中白莲塘，清风微雨送花香。 荷蕊立，露添妆，划船玩耍水中央。

一路春风

1、什么是词？

答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

2、渔歌子•游龙门沙滩
一路春风
      最是龙门景物奇，海天同色碧琉璃。风翦翦，浪依依。渔舟歇处鹭双栖。

面朝大海。

词十二期初级班第一讲作业：
步月组09-面朝大海

一、   简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。
  温馨提示：
《渔歌子》单片小令，不需要分段排行，正文空两格写完即可。

渔歌子.孟夏
文/面朝大海
翠柳丝浓避蚱蝉，小池波碧出红莲。香雨落，彩虹鲜。青荷伞下小舟眠。

风月

一.词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二.渔歌子·孟夏
步月–16风月
渐落蔷薇送淡香。小荷初展柳荫长。
消午睡，惜晴光。花园慢步觅清凉。

笛弄晚风！

词十二期第一讲作业：
答题人：步月18-笛弄晚风

一、    简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。

渔歌子·山行感怀
文／步月18-笛弄晚风

        翠岭连绵水弄烟，鸟鸣花舞蝶悠闲。寻野趣，拾清欢，晴空万里映心安。

阳光地带

词十二期第一讲作业：
答题人：步月10一阳光地带

1.词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

2.歌子•赏荷
   风送幽香入碧萝，满池荷翠漾清波。蜓漫舞，鸟欢歌。凌波曼妙影婆娑。

白璧微瑕

作业：
步月组20-海鸥
一、    简要回答什么是词？                               答：词，就是“调有定字，字有定声。句中主格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。      

二
渔歌子·孟夏榴花
文/海鸥
      日暖莺歌紫燕归，榴花初绽倚篱微。红似火，绿如衣。繁英灼灼自忘机。

君陌尘

古风词十二期初级班第一讲作业:

步月22-秋枫

什么叫词？
      词:就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

渔歌子·河畔独行
   文/秋枫
   河畔青绦燕鸟穿，小舟游走碧粼间。红日照，绿波摇，霞光万道自悠然。

白木反

词十二期初级班第一讲作业：
一、简要回答什么是词？
词是一种“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是“带镣铐的舞曲”，平仄是手铐、句式是脚镣、押韵就是舞曲，就看你如何跳出花样。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。
渔歌子·孟夏随感
文/白木反
绿涨平湖雨气濛，蔷薇香散小楼东。荷举盏，柳梳风。榴花照眼胜春红。

静听

词十二初级班第一课
步月06～静听
1、什么是词？
答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。
2、
渔歌子·孟夏客至
文\静听
      篱畔晴光意自悠，疏庭飘絮晚风柔。茗正沸，酒难休。诗词唱和趣相投。

闲小鹿呀

古风十二词班第一讲作业
步月17-闲小鹿


1、什么是词？
答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。


2.
渔歌子·避暑烟岑
步月17-闲小鹿
       避暑烟岑远市喧，半瓯清茗煮林泉。云影近，钓丝闲。夕阳慵倚不知还。

太阳花

词十二初级班第一课
步月15-太阳花

1、什么是词？答；词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

2、
渔歌子·孟夏
步月15-太阳花
新禾入眼绿参差，紫燕双飞掠水时。扬柳舞，聚蛙啼，一枕清辉入梦思。

简心如水

词十二初级班第一课
步月08-简心如水

一、    简要回答什么是词？
答：1.词就是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。

渔歌子·夏日田园
步月08-简心如水
       袅袅清风麦浪斜，红榴香稻闹溪蛙。郎泛棹，女簪花，炊烟晚照慢归家。

寒月1

词十二初级班第一课
步月11-寒月

一、    简要回答什么是词？
答：1.词是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。 词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。
渔歌子       野钓

独钓溪桥野水澄，荷花初绽燕飞轻。漂似定，我如僧。归来一篓夜虫声。

浅墨吟香

词十二初级班第一讲作业：

一、    简要回答什么是词？
答：1.词是调有定字，字有定声，句有定格的独特的格律诗体。
词又称为曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。

渔歌子·清幽小径
步月03-浅墨吟香
小径清幽笋渐肥，苔痕深浅入柴扉。
天向晚，鸟回飞，一弯新月不知归。

倚栏听雨

古风词十二期第一讲步月组作业总结：
        步月组一共22位学员，18位学员在规定时间内完成作业，没有完成作业的学员，请及时补交。
       初学填词，并初次论坛交作业，步月宝宝们都能克服困难，可见热情满满！《渔歌子》是小令，前两句是七言，多写景铺陈，三字句人物暗出，结束情景交融。忌凑字，要凝炼。本意写渔隐，山居闲适。多数同学做到了，这些词牌要求。作品非常出色，比如步月组长李清照，步月—18笛弄晚风等。
        为了激发大家的学xi兴趣，评阅老师们给18份作业，认真点评，有的给出更改措施，感谢老师们的辛勤付出！
       需要注意的是有的学员排版格式不正确，个别不细致，还要多读讲义，多练笔，多读词，加深印象。步月组加油！期待大家精彩！

语笑嫣然！

1.什么是词？

答：简单讲，词，是古代一种配乐歌唱的长短句诗，又叫曲子词、长短句、诗余等，是我国唐宋时期主要的文学形式之一

2.以孟夏为背景，题目自拟，试填《渔歌子》一首。

渔歌子·孟夏
文/步月26-语笑嫣然
麦浪连天楝影稀。蜻蜓栖盖乱蛙催。携渔网，着蓑衣，熏风疏雨忘尘机。
（补交作业）

无风也清凉

渔歌子·捉蚊君
  步月25-清凉
     孟夏风熏渐入眠，忽闻谁人吹管弦。 歌婉转，舞蹁跹，飞身何处躲安然。 （补交作业）

秋枫

鹧鸪天·仲夏喜雨
文/秋枫
    仲夏薰风拂柳枝，骄阳灼木叶垂低。喜逢天际及时雨，草木舒眉意自怡。
云漫卷，雨纷飞，青苗翘首醉淋漓。
惊雷碎玉长空落，静待秋田金浪畦。