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古风学院诗十二期绝句中级班第六讲【杜甫组】作业帖

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发表于 2026-4-10 20:30:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风诗十二期中级班第六讲作业:

           请以" 长堤、杨柳、春烟"为主要元素进行拓展,运用所学知识和渔洋十二法第四法写一首描写春景,而有所寄托的七绝,题目自拟,限平水韵的平声韵部,韵部自选。期待大家的佳作!



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发表于 2026-4-10 21:18:37 | 显示全部楼层
古风诗十二期中级班第六讲作业:
(渔洋第四法)
杜甫26-朗哥

七绝·长堤春望  押先韵
文/朗哥
长堤一望柳如烟,春水粼粼接远天。
犹记当时携手处,至今莺语似君前。

点评

小诗章法到位,结构严谨,不错。合句景情粘合表述上有待提升。个见。  发表于 6 天前
问好,前两句,眼前景,开阔,画面清丽,第三句忆昔,“犹记”…合句紧抱第三句,以景寄情,今昔对映,有余味。此作是一首典型的渔洋第四法。  发表于 6 天前
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发表于 2026-4-10 23:01:38 | 显示全部楼层
古风诗十二期中级班第六讲作业
杜甫01-白羽

堤上春愁(渔阳第四法)
文/白羽
长堤轻雾锁春烟,杨柳垂条意黯然。

纵有繁花添景色,难防政客谎欺天。

点评

此作不符合渔洋第四法。建议好好看下讲义。  发表于 6 天前
问好。诗作前两句春景:意境凄迷,铺垫一个"愁字",但是转合却诗脉断了,合句突然跳到时政上,且言辞太硬,有失诗之含蓄 之美。  发表于 6 天前
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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
望柳岸
杜甫15--海天一色
长堤身影映清泓,婉娩丝绦倾水城。
犹记堆烟杨柳岸,晓风残月燕飞声。

点评

结句景虽美,但时空略混。前三句是白日堤岸春景,「晓风残月」是拂晓夜景, 昼夜混搭,场景违和,气脉稍断。  发表于 6 天前
问好。诗作起承景写,转"犹记"…合以景衬情,今昔之感,温婉收束,符合作业要求。赞!  发表于 6 天前
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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
古风诗十二期中级班第六讲作业
杜甫12-秋韵
七绝.长堤散步
文/秋韵
清风杨柳步长堤,细雨春烟莺燕啼。
犹记当年幽会处,如今此景梦魂凄。

点评

问好学友,格律无误,符合作业要求,符合渔洋第四法。  发表于 3 天前
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本帖最后由 青春永存杜甫组 于 2026-4-11 08:17 编辑

古风学院诗十二期绝句中级班第六讲【杜甫组】作业
春过长堤
杜甫组22-青春永存
长堤十里草青青,杨柳轻飏入画屏。
记得当年携手处,一川烟雨满沙汀。

点评

问好学友,符合作业要求,是渔洋第四法,  发表于 3 天前
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业;
(渔洋第四法)

春堤别
文/芦江
春烟袅袅碧流西,新柳夭桃着意迷。
记得谋生辞母去,两行清泪湿长堤。

点评

问好学友,作业完成的很棒,符合作业要求。  发表于 3 天前
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
(渔洋第四法)
杜甫51-无不为

春堤感旧
文/无不为
长堤杨柳锁春烟,
草色初匀二月天。
犹记去岁花间语,
东风暗度玉人边。

点评

可以尝试用更含蓄的意象来指代“玉人”,例如“故人”、“伊人”或通过动作、服饰等侧面描写来体现。同时,注意动词与宾语的搭配要更加自然流畅,使情感的流露更加委婉动人。   发表于 4 天前
但“玉人”一词略显直白,缺乏古典诗词中含蓄蕴藉的美感。此外,“暗度”与“边”的搭配在语意上稍显生硬。  发表于 4 天前
现在(景)→ 过去(情),符合第四法的章法逻辑,整首诗,从景到意境到情感写的都很好  发表于 4 天前
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业
《七绝.灞水之春》  八庚韵
杜甫16-千山
烟春灞水映花争,翠柳青堤客恣情。
早昔折枝缘赠别,天涯或此各蜚声。

点评

“烟春”一词,不如“春烟”自然。“早昔折枝缘赠别”一句直接点出“赠别”,情感转折稍显突兀,缺乏铺垫。末句“天涯或此各蜚声”中的“蜚声”意为扬名,与前文的“赠别”情感基调不太协调,显得有些偏离主题。   发表于 4 天前
现在(景)→ 过去(事),符合第四法的时间转换逻辑。  发表于 4 天前
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
(渔洋第四法)

七绝·春堤怀旧
文/汪汪
长堤杨柳笼轻烟,闲望车流霁后天。
忆昔上班单骑路,何辞冒雨过山前。

点评

“车流”与“杨柳”、“山前”的关联稍显跳跃,可增加过渡性词语,使画面衔接更紧密。结尾稍显“光明”,若能略微点染一丝岁月流逝的惆怅,或可增添余味。   发表于 4 天前
用词朴素,不事雕琢,如“笼轻烟”、“单骑路”、“冒雨过山前”,均为大白话,却因承载了真实的生活记忆  发表于 4 天前
现在(怀旧心境)→ 过去(具体经历),符合第四法的章法。  发表于 4 天前
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古风学院诗十二期中级第六讲作业:

杜甫25-君陌尘

七绝•春思
文/君陌尘
春绕村溪钓饵垂,长堤烟柳弄轻漪。
桥东怅忆相携手,淡墨一湖纷雨丝。

点评

曾经沧海师评  发表于 3 天前
。短短四句,既见自然之美,又含人事之思,意境悠远,余韵绵长。  发表于 3 天前
整首诗以乐景写哀情,前两句的明媚春色反衬后两句的追忆怅惘。"烟柳弄轻漪"与"淡墨一湖"形成色彩对比,从轻快转向沉郁。  发表于 3 天前
。结尾"淡墨一湖纷雨丝"以水墨画般的意象收束:细雨纷飞,湖面如淡墨晕染,既是眼前实景,更是心中愁绪的投射。  发表于 3 天前
第三句"桥东怅忆相携手"陡然转折,将思绪拉回过往——曾在桥东携手同游的美好记忆,如今只剩怅然。  发表于 3 天前
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业
七绝·忆柳笛
杜甫48-藤菲
长堤新柳晓含烟,春浅枝柔堪惹怜。
犹记儿时折笛趣,一声吹破碧云天。

点评

曾经沧海师评  发表于 3 天前
通过折柳吹笛这一典型童年场景,表达了诗人对纯真时光的怀念,以及对自然之美的敏锐感受。  发表于 3 天前
整首诗结构精巧,从眼前景到心中忆,自然流畅。语言清新明快,意象鲜明,"新柳""碧云"色彩对比鲜明,"吹破"一词力度十足。  发表于 3 天前
。"吹破碧云天"是神来之笔,既写出笛声清亮高亢,直冲云霄的气势,又暗喻童真无邪能"打破"世俗的沉闷,极具画面感和想象力。  发表于 3 天前
,一声吹破碧云天"笔锋一转,由眼前柳枝勾起儿时回忆——折柳为笛,吹响童年乐趣。"  发表于 3 天前
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业
杜甫39~安静
七绝.春堤感旧(渔阳第四法)
文/安静
过雨长堤草色鲜,平波澹澹笼轻烟。
旧游最惜依依柳,今日春风不似前。

点评

曾经沧海师评  发表于 3 天前
语言简洁含蓄,意境深远,在描绘自然景色的同时,巧妙融入人生感悟,体现了中国古典诗歌"情景交融"的传统。  发表于 3 天前
整首诗运用对比手法,前两句的清新美景反衬后两句的怅惘之情。"今日春风不似前"是点睛之笔,表面说春风不同,实则感慨人事变迁、时光不再。   发表于 3 天前
。这里的"依依柳"既指柳枝柔美之态,又暗含"昔我往矣,杨柳依依"的离别意象,一语双关。  发表于 3 天前
后两句"旧游最惜依依柳,今日春风不似前"转入抒情:最怀念的是昔日同游时依依垂柳,而今日春风虽至,却已不似从前。  发表于 3 天前
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古风诗十二期中级班第六讲作业
七绝 春思
杜甫038一悠然人生
长堤十里锁春烟,双燕翻飞杨柳穿。
忽忆去年分袂处,孤帆渐逝夕阳边。

点评

"杨柳穿"三字稍显直白,可再炼。  发表于 前天 00:44
问好学友!小诗格律用韵无误。前两句写今时春景,三四句用"忽忆"转接往昔,由眼前景忆及去年离别的场景,"孤帆""夕阳"意境苍凉悠远,情景交融,收束有力。整首诗起承转合自然流畅,情感连贯,符合渔洋第四法。   发表于 前天 00:43
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
七绝 长堤春望(渔阳第四法)
杜甫组13-淡泊宁静
长堤杨柳笼春烟,软絮轻飏拂碧川。
莫道芳华皆寂寞,常随客梦绕乡田。

点评

问好学友!小诗格律用韵无误。前两句写眼前春景,画面清丽,铺垫到位,后两句转向抒情议论,情感脉络清晰。但此处只有感慨,没有具体的时间回溯,不符合渔洋第四法。   发表于 前天 00:50
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七绝·春思
杜甫·小开心
春风过岸柳如烟,细雨丝丝挑素弦。
犹忆当年曾共伞,如今独自眼望穿。

点评

"眼望穿"稍显直白,"如"不规则重字,应尽量避免。  发表于 前天 00:58
整首诗起承转合自然流畅,情感真挚,今昔对比,一暖一冷,一聚一散,感染力很强。  发表于 前天 00:56
问好学友!小诗格律用韵无误。前两句写眼前春景,第三句用"犹忆"转接,第四句抱紧第三句,今昔对比,收束回忆,符合渔洋第四法。  发表于 前天 00:54
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古风诗十二中级班第五讲作业

渔洋第四法

七绝·春游忆旧  
向阳   十一尤韵
一堤烟柳绿人眸,黄鸟声声啼不休。
忽记儿时春水岸,阿爹身畔学垂钩。

点评

作品通过今昔对比,以乐景写温情回忆。把对父亲的思念,对童年的留念,写的含蓄又深情。点赞  发表于 昨天 22:49
转句以“忽”字入情,转折自然,不突兀。  发表于 昨天 22:43
承句以动衬静,用鸟鸣衬春景,点出春日的热闹场景。  发表于 昨天 22:41
起句写景,“烟柳”古典春日意像,有画面感。  发表于 昨天 22:37
作品情感真挚,画面干净,有生活气息。  发表于 昨天 22:33
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
七绝*春日感怀(渔阳第四法)
杜甫18-碧波涟漪情
长堤十里柳含烟,满树桃花展笑妍。
常忆当年携手处,瑶琴慢抚舞姿翩。

点评

合句事结,情感朴素,有余味。  发表于 昨天 22:44
尾句“舞姿翩”直白,不如舞蹁跹圆润。还有“满抚”改漫抚。  发表于 昨天 22:29
合句写回忆的场景,琴舞相伴,画面温馨浪漫。  发表于 昨天 22:25
转句由景入情,转入回忆,过渡自然。  发表于 昨天 22:22
起句直述眼前景,承句继续铺景,画面感很强。  发表于 昨天 22:21
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
杜甫组长-傲雪飞鹰

七绝•春堤感怀
作者/傲雪飞鹰
长堤杨柳逗春烟,碧水粼粼接远天。
犹记送君魂断处,落花如雨小桥边。

点评

转句由景入忆,由乐转悲。 合句以景结情,余味不尽。  发表于 3 天前
起句直述眼前景,交代时间地点。 承句写远景,视野开阔。  发表于 3 天前
这是一首以乐景写哀情的送别怀人的诗 。作品意境凄美,画面完整。  发表于 3 天前
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
杜甫11-紫雨花汀

七绝•春堤
风梳柳线听莺啼,漠漠春烟锁野堤。
犹忆桥前红湿渡,翩然一伞过花溪。

点评

“听莺啼”:听觉与“风梳柳线”的视觉结合,但“风梳柳线”本身是视觉拟人,后接“听”字,逻辑上风梳柳线无声,而莺啼可听。  发表于 4 天前
“红湿渡”三字:“红湿”通常指红花带雨,后接“渡”字,可理解为“红湿的渡口”,但稍显紧缩  发表于 4 天前
一首合格且颇具情韵的渔洋法七绝。对法度理解准确,用词精炼,尤其是“翩然一伞过花溪”一句,轻盈灵动,令人回味。  发表于 4 天前
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
杜甫组长-大泼猴

七绝·夜逛公园
大泼猴
长堤杨柳见春烟,路畔行人手亦牵。
忆起当年相遇日,孤尝浊酒醉无眠。

点评

且春景(长堤、杨柳、春烟)与寄托情感之间只是机械并置,没有更深层的意象关联(如烟柳象征离愁、长堤暗示送别等)  发表于 4 天前
问题:寄托过于直露。“孤尝浊酒醉无眠”近乎口语化诉说,缺乏含蓄蕴藉之美。  发表于 4 天前
通过今宵所见“行人牵手”与当年“相遇日”的回忆对比,抒发如今孤独、借酒浇愁的情感。  发表于 4 天前
基本符合“前二今、第三忆”,但第四句未能成功写出过去的具体情景,法度执行不够到位。  发表于 4 天前
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
杜甫45-离湖拾柴人

请以" 长堤、杨柳、春烟"为主要元素进行拓展,运用所学知识和渔洋十二法第四法写一首描写春景,而有所寄托的七绝,题目自拟,限平水韵的平声韵部,韵部自选。期待大家的佳作!

七绝•重过柳堤
文/离湖拾柴人
长堤依旧柳如烟,十里春风系画船。
犹记当年携手处,折枝相赠各潸然。

点评

完全符合渔洋第四法,章法严谨,今昔对比鲜明  发表于 4 天前
这是一首在构思、意境、法度上都非常出色的七绝  发表于 4 天前
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春堤怀远
文/杜甫36-无忧无碍
长堤寂寂锁春烟,弱柳丝丝拂渡船。
犹记当年携手处,飞花如雪舞风前。
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业
杜甫09-幸运

七绝 春思
文/幸运
春烟袅袅锁长堤,杨柳枝头小鸟啼。
犹记当年相约处,如今落絮满河溪。
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业:
(渔洋第四法)
杜甫20-红月
七绝•春堤寄思
文/红月
春烟漠漠锁长堤,杨柳依依绿未齐。
犹记故园三月暮,莺声飞过小桥西。
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本帖最后由 蒹葭 于 2026-4-14 12:03 编辑

古风诗十二期绝句中级班第六讲作业:
(渔洋第四法)
杜甫49--蒹葭
           七绝•春堤
                      文/蒹葭
长堤杨柳沐春烟,翠影依依拂画船。
犹记当年携手处,几回清梦到樽前。


长堤杨柳醉春烟,波映斜阳接远天。
犹记初心常自励,不教尘俗扰清眠。
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业:杜甫03-若兰

七绝.踏青有怀
作者/若兰
烟笼柳岸晓风轻,惯有啼声入耳清。
长记同骑踏郊野,只今孑影向春英。
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古风十二期初级绝句第六讲杜甫组作业
七绝.送别(渔洋笫四法)
杜甫32~梅雪
依依袅袅暮烟轻,风景依稀灞上亭。
今日重来携手处,征帆不见数峰青。
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古风诗十二期绝句中级班第六讲作业:
(渔洋第四法)
杜甫-37洪帮主
春堤
长堤碧水柳丝新,紫燕穿梭掠水滨。
犹记当年携手处,笛声幽怨孑然身。
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古风诗十二期中级班第六讲作业:
杜甫05-扁舟

七绝•春日绝句
作者/扁舟
长堤淡映碧波前,雨作散丝杨柳鲜。
忆昔相携湖上过,遥遥乌伞没春烟。
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