古风联二十四期初级班第九讲【望舒组】作业帖

夕阳燕

·古风楹联二十二初级第九讲作业：

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）

1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】



作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止时间：周四晚11点；


评阅点评截止时间：周五中午11点。过期不予点评

星汉邈眄

古风楹联二十二初级第九讲作业：
答题人：望舒组10-博雅衡真

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答：有几个比较重要的禁忌，在现行的《联律通则》里提到三种：
      （1）忌合掌【即同义相对】。例-神州多妩媚，赤县有澄泓。
      （2）忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。例-梦在天涯梦，人依海角人。
      （3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。例-何须海浪涌，本是江湖人。
      除了《联律通则》通则中提到的三种禁忌外，还有几点是需要大家注意的，即：
      忌联意隔阂。例-春花三月美，秋月九阳明。
      忌同声收尾。例-美眸流盼，素手纤指。
      忌同声落脚。例-虎落平阳，龙困浅滩。
      忌上重下轻。例-李杜文章光万丈，屈原辞赋照千年。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）

1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
对句：还须瑞雪兆丰年【博雅衡真】
析联：唯独有梅花知道我的性情，无惧风雪，无惧严寒，迎春开放。
2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
对句：幽境花弥雅桂香【博雅衡真】
析联：庭院里月色如寒霜一般弥布。

幸福丫头啊

古风楹联二十四初级第九讲作业：
望舒-幸福丫头
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答：
对联禁忌
1合掌
2不规则重字
3避免三仄
4联意隔阂
5同声收尾
6同声落脚
7上重下轻
8孤平
例：
神州千古秀；华夏万年春。（上下同义，合掌）
花开红胜火；叶落绿成波。
（火，波，同仄收尾，一般不合格）
四海风云收笔下；
一家笑语在窗前。
（上联宏大、下联过弱）


二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
出句：惟有梅花知我性〔弯 月〕
  独抱清香做事情（幸福丫头）
析联：只有梅花读懂了我这份高洁、孤独且坚韧的内心。
托物言志，达人的孤高品格。
2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
拂地梅恒孤傲怀（幸福丫头）
析联：月光如霜，铺满庭院。是月夜庭院的清寒景象。

爱自己。

古风楹联二十二初级第九讲作业：
望舒组19-爱自己
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答 ：
1．忌合掌，如：三月梨花白；一春杨柳青。
上下联相对的“三月” “一春”都是指春天意思雷同。

2．忌不规则重字，如：
国以民为本；民以食为天。
“以” “为”上下联相同位置重叠。

3．仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平，如：
虽有奇文可问酒；却无知己独看花。
一城灯火还如旧；半世沧桑容颜衰。
“可问酒”三仄尾，“容颜衰”三平尾。

4. 忌联意隔阂，如：
豪情万丈闯天下；柔情千缕守家园。
豪迈进取对温柔守候，情感维度和主题方向差异较大。

5．忌同声收尾，如：
书藏小朵香犹在；月照平沙色尚亮。
上联仄声收尾，下联也仄声收尾。

6：忌同声落脚
“东墙倒，西墙倒，窥见室家之好； 前巷深，后巷深，不闻车马之音（朱熹赠漳州某士子联）”
像这种称为同声落脚。

7、忌上重下轻，如：
“万仞惊峰承日月；一株柔柳伴花枝。”
下联弱上重下轻。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
析联：唯独只有梅花知道我清高孤傲的性情。
对句：竟无诗句寄乡情
2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
析联：写秋日中庭寒夜月色如霜。
对句：归路香浮落叶声

浅蓝

古风楹联二十二初级第九讲作业：
望舒22-雨点
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答:
对联常见禁忌有:
1. 忌合掌：
上下联意思完全相同、语意重复，无递进、互补、对比关系。
​2. 忌失对：
词性、结构不对应，如名词对动词、偏正对主谓等。
​3. 忌失替：
句内平仄无规律交替，节奏混乱，读来拗口。
​4. 忌孤平/孤仄：
格律句中除韵脚外，只剩一个平声或仄声字。
​5. 忌重字：
无修辞刻意重复用字（叠词、有意回文除外）。
​6. 忌三平尾/三仄尾：句末三字连平或连仄，音律僵硬。
​7. 忌意境相悖：
上下联意境、情感、场景不统一，逻辑割裂。

病联举例与说明:
如若春风常顾我
定教小字皆生香
答：此下联三平尾。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
对句:自无玉笛动君心【雨点】
析联:唯有梅花懂得我的性情，以梅花自比。

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
对句:穿牖风传落叶声【雨点】
析联:庭院中月光铺洒，一片寒凉。

木昔

古风楹联二十四初级第九讲作业：望舒17～木昔

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答 ：
1．忌合掌，如：光阴多在掌中逝；岁月每从眼底消（岁月即光阴）

2．忌不规则重字，如：
国以民为本；民以食为天。
“以” “为”上下联相同位置重叠。

3．仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平，如：
虽有奇文可问酒；却无知己独看花。
未许诗风输魏晋；只因笔意从欧苏。
“可问酒”三仄尾，“从欧苏”三平尾。

4. 忌联意隔阂，如：
豪情万丈闯天下；柔情千缕守家园。
豪迈进取对温柔守候，情感维度和主题方向差异较大。

5．忌同声收尾，如：
书藏小朵香犹在；月照平沙色尚亮。
上联仄声收尾，下联也仄声收尾。

6：忌同声落脚
“东墙倒，西墙倒，窥见室家之好； 前巷深，后巷深，不闻车马之音（朱熹赠漳州某士子联）”
像这种称为同声落脚。

7、忌上重下轻，如：
“万仞惊峰承日月；一株柔柳伴花枝。”
下联弱上重下轻。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）

1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
析联：这人世间，也只有梅花知晓我的性情了。
对句：又携春色到窗前【木昔】
2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
析联：庭院中，月色清冷，像铺了一层白白的霜色。
对句：倚杖人思故里亲【木昔】

白木反

古风楹联二十二初级第九讲作业：
答题人：望舒08-白木反
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。

1. 忌合掌（意境重复）
例：
千家传喜讯；万户报佳音。
“千家/万户”“喜讯/佳音”意思几乎相同。
2. 忌不规则重字
例：
春风暖四海；暖风醉千家。
“暖”字在不同位置不规则出现，且上下联都有“风”。
3. 仄收句避三仄尾 / 平收句忌三平尾
例：
春生绿草地；马放南山坡。
上联三仄尾，下联三平尾。
4. 忌联意隔阂
例：
千峰翠色迎朝日；一盏霓虹照夜杯。
上联写野外风景，下联写城市夜生活，意境无关。

5. 忌同声收尾（上下联末字同平或同仄）
例1：
一轮明月满；万里碧空净。
同仄收尾。
例2：
雨打梨花深；风吹柳絮匀。
同平收尾。

6. 忌同声落脚
例：
暮色苍，雁声断，风乍起，叶纷坠，一池秋皱；
花香淡，树影斜，月初圆，人未眠，半卷云笺。
上联尾字“断、起、坠、皱”均为仄声（含上、去、入），下联尾字“斜“”圆、眠、笺”均为平声。
7. 忌上重下轻
例：
千秋功业铭青史；一盏清茶对夕阳。
上联宏大厚重，下联闲散无力，失衡。

8.忌逻辑相违
例：
未及三更我已寐；空余一烛吾孤斟。
逻辑不妥，既然自己经睡着了，却还自己孤斟。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
析联：只有梅花为知己，表达孤高不随流俗的品格，“知我性”暗含知音难觅之意，意境清冷但是心境超然。
对句：且敷清雪衬君香。
2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
析联：月光洒满庭院，如铺开一层寒霜，营造出清冷寂静的秋夜氛围，含孤寂苍凉之感。
对句：过牖风传断雁声。

11海洋

古风楹联二十四期初级第九讲作业：

望舒21-海洋

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答：对联禁忌：
1.忌合掌
2.忌不规则重字
3.忌三平尾
4.忌联意隔阂
5.忌同声收尾
6.忌同声落脚
7.忌上重下轻
8.忌孤平
例如：
清荷听雨碧波醉
枫叶吻霜霞岭羞
在这副对联中秋霜与夏天的清荷碧波难以相互依存，缺少关联，联意隔阂。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
惟有梅花知我性【弯月】
析联：只有梅花知道我的品性，把梅花比作自己。
惟有梅花知我性【弯月】
不随秾李逐春风【海洋】

2：
当庭月布寒霜色【子墨】
析联：月光洒满庭院，寒意袭人，地上像铺满一层白霜。
当庭月布寒霜色【子墨】
羁旅人生故土情【海洋】

流水高山.虹

古风楹联二十四初级第九讲作业：
望舒组07-流水高山.虹

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答：对联禁忌有：
1.合掌。如：华夏千山迎晓日；神州万里沐朝阳。华夏、神州，晓日、朝阳同义相对，合掌。
2.不规则重字。如：未许浮云遮望眼；直将豪气向云天。云为异位重字。
3.仄收尽量避免三仄尾；平收忌尾三平。如：咽咽箫声衔雨过；重重心事同秋分。下联尾三平。又如：抱瓮灌园拾野趣； 植梅养性忘姓名。上联三仄尾。
4.联意隔阂。如：暗雨敲花风过柳；轻烟胧月露沾衣。暗雨，胧月，隔景。
5.同声收尾。夜半秋声凉到枕；灯前旧梦冷侵骨。枕、骨同为仄声收尾。
6.同声落脚。如：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好 ；前巷深，后巷深，不闻车马。上联：倒，下联深为同声落脚。
7.上重下轻。如：万仞惊峰承日月；一株柔柳伴花枝。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）

1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
析联：只有梅花才知道我的秉性。
对句：惜无妙笔诉乡愁。

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
析联：当庭的月亮布下寒霜的色彩。
对句：隔牖风摇冷竹声。

一江风

古风楹联二十四期初级第九讲作业：

望舒12-一江风

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答：对联禁忌：
1.忌合掌
2.忌不规则重字
3.忌三平尾
4.忌联意隔阂
5.忌同声收尾
6.忌同声落脚
7.忌上重下轻
8.忌孤平
例如：
清荷听雨碧波醉
枫叶吻霜霞岭羞
在这副对联中秋霜与夏天的清荷碧波隔时隔景

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
惟有梅花知我性【弯月】
析联：只有梅花知道我清高孤傲的品性，把梅花比作自己。
对句：
惟有梅花知我性【弯月】
独留风骨傲霜枝［一江风］

2：
当庭月布寒霜色【子墨】
析联：月光像白霜一样洒满庭院，寒意袭人，满目苍凉。
当庭月布寒霜色【子墨】
隔院风传哀笛声［一江风］

松果

古风楹联二十四初级第九讲作业：
答题：望舒副组长-松果
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。

答：对联禁忌有以下几个方面：
1.合掌。病联如下：
上联：华夏千山迎晓日
下联：神州万里沐朝阳

“华夏”和“神州”近义，“晓日”与“朝阳”同义。

2.不规则重字。病联如下：
上联：未许浮云遮望眼
下联：直将豪气向云天

上下联不规则重字“云”

3.避免尾三仄。病联如下：
上联：山有百花不寂寞
下联：人无俗累自逍遥

“不寂寞”三字都仄音。

4.联意隔阂。病联如下：
出句:梨花带雨一枝醉
对句:墨菊伴秋满院香

时隔景隔意隔。梨花春景，墨菊秋景。

5.同声收尾。病联如下：
出句：夜半秋声凉到枕
对句：灯前旧梦冷侵骨

枕和骨都仄音，同声收尾。

6.同声落脚。如下：
此即濠间，非我非鱼皆乐境 ；
恰来海上，在山在水有清音。

上联的“间”平音，下联的“海上”作“海边”的话，“间”与“边”都 是平音，所以会犯同声落脚禁忌。

7.上重下轻。病联如下：
上联：气堎衡岳三千丈
下联：心托离骚廿五篇

上联气势宏伟，下联婉约。上重下轻。

8.三平尾。病联如下：

上联：爆竹声声辞旧岁
下联：梅花朵朵迎新春

下联的“迎新春”都是平音，犯三平尾。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）

1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
对句：共看雪色净尘心【松果】

析联：
只有梅花知道理解我的性情。表达孤高，不随俗流的清冷感。

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
对句：释卷人听落叶声【松果】

析联：
洒在庭院里的月色像铺了一层寒霜色。营造出寂静清冷氛围。

蛋挞

古风楹联二十四初级第九讲作业：

答题：蛋挞

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
对联禁忌
1合掌：
病联有：
长空展翅
广宇翔云

长空和广宇合掌

2不规则重字
病联有：
上联：枝头青雀啼春‌雨‌
下联：溪上‌春‌烟笼小舟

上下联中的“春”重字


3避免三仄
病联有：
‌前庭一叶下；
言念忽悲秋。

上联：三仄尾

4联意隔阂
病联有：
暗雨敲花风过柳
轻烟胧月露沾衣

5同声收尾
病联有：
上联：观山吞‌金‌（平声）
下联：看水衔‌银‌（平声）

6同声落脚
病联：
上联：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好（句脚：倒、倒、好，均为‌仄声‌）
下联：前巷深，后巷深，不闻车马之音（句脚：深、深、音，均为‌平声‌）

7上重下轻
病联有：

‌万仞惊峰承日月
一株柔柳伴花枝

‌分析‌：上联写“万仞惊峰”承接日月，景象壮阔；下联仅写“一株柔柳”，意象过于渺小柔弱，前后严重失衡 ‌‌。

8孤平
病联有：
莺声唤醒一溪绿
燕子剪来两岸春
下联孤平

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）


1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
对句：长存傲气在心间

析联：只有梅花知道我的性情，高冷，脱俗。

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
对句：入砚花沾淡墨香

析联：月光洒在庭院中象布满一层洁白的寒霜。

松果

古风楹联二十二初级第九讲作业：
望舒06～鑫一
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
答：对联禁忌
一1
）忌合掌
如：出句：隐姓乡隅友蕙兰
        对句：埋名世外邻风月
        隐姓与埋名～意思雷同2）
忌不规则重字
如：山能醉我何须酒
       我不思君未必愁
       我～上下联不规则重字
3）
如若春风常顾我
      定教小字皆生香
       皆生香～三平尾
4）
忌意隔
如：闲来花下吟诗句
       独望天边念故乡
上联闲情逸趣  暖色调
下联天涯思乡  冷色调
5）
忌同声收尾
如：残花一地春已去
        客路半生鬓皆白。
      去/白～都是仄声 不符合联律规定
6）
时至暮春，布谷音消，小院萧条，残红满地晚风扫
      忧来我心，年衰体弱，客路无着，郁闷通宵浊酒浇。
7）
忌上重下轻
如：万仞惊峰承日月
       三遍小字写林泉
8）忌孤平
如：一帆风顺年年好
        万事如意步步高
    ～此下联孤平
二：析联对句（要求，避免：
出现本讲义中的禁忌。）
1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
析联：只有梅花了解我的品性。表达作者纯洁的品格。暖色
对句：不同桃李混芳尘【集句】
2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】
析联：月光洒满庭院呈现出清冷洁白景象，表达孤独相思。
对句：当庭月布寒霜色
           倚槛心思故里人

采薇儿

古风楹联二十四初级第九讲作业：
望舒11-采薇
一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。
禁忌：合掌、不规则重字、失对、失替、乱脚、孤平、三平尾、上重下轻、隔景、古今音混用

例句：
一川烟雨，满城风絮，遥送孤帆远去；
几曲秋弦，半阙花笺，难寻鸿雁归来。

禁忌：隔景

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）
1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕

析联：只有梅花，才懂得我的心性与品格。以梅自喻，清高孤傲、淡泊坚贞，知己难寻，唯梅同心。

对句：便无长物扰闲心

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】

析联：庭院之中，月光铺洒，带来一片清寒冷寂的色泽。

对句：客里愁侵病酒身

天香

望舒组13份作业全部点评