古风联二十四期初级班第八讲【纤凝组】作业帖

夕阳燕

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古风楹联二十四期初级第八讲作业：
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】

2：十载相思成一梦【相忘】

3：春到案头诗着绿【兰心】

炽凰

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝组13-炽凰
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
     点点杨花带别情

2：十载相思成一梦【相忘】
      半生回忆剩千愁

3：春到案头诗着绿【兰心】
       月来帘上景含幽

平凡的人

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
析联，对句
答题：纤凝20～凡
1：声声布谷含归意【听琴】
析联：诗云：声声布谷摧春归，冷调，惜春伤暮之感。引喻韶华易逝。或思归。
对句：片片梨花落九城【凡】

2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年的相思如同一梦，醒时恍然隔世不知今夕何夕。冷调，爱恨情仇纠缠不休。
对句：多情公子是箫郞【凡】

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春满人间一片生机盎然，就连书案上的诗意都透着生命力如同灵气复苏。2/5断句全体主谓句。
对句：喜临窗下烛摇红【凡】

听风起

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝07-听风起
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联；一声声布谷鸟的叫声满含着催促春天归去之意。偏冷色调。
出句：声声布谷含归意【听琴】
对句：寂寂杨花诉别情【听风起】

2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年的相思终成一梦。冷色调。
出句：十载相思成一梦【相忘】
对句：孤灯独对问前尘【听风起】

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春天来了，到处都是生机勃勃的，它来到了书案上，写的诗词都仿佛带着春天的气息。暖色调。
出句：春到案头诗着绿【兰心】
对句：风浮陌上草生香【听风起】

黛眉

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝08-黛眉
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联：
布谷鸟一声声啼鸣，仿佛满含着思归、盼归的情意。
意境上多用来写暮春、初夏时节，借鸟鸣抒发思乡、盼人归来。
对句：片片飞花惹别愁【黛眉】
  

2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年的相思，现在看来，就像一场梦一样。

对句：那些往事惹千愁【黛眉】

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春天来了，到处都是绿色，绿色植物摆在案上，案上的诗好像也沾上了绿色。

对句：花开溪畔水飘香【黛眉】

沧海佚夫

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝15-沧海佚夫

析联，对句

1：声声布谷含归意【听琴】
      寂寂长宵寄酒樽【佚夫】
析联：一阵阵布谷鸟凄凉的声音像是说归去的意思，惹主人又添了几分怅然，，，。

2：十载相思成一梦【相忘】
      多年羁旅老青衫【佚夫】
析联：十年离别相思成冢汇成一梦，表达主人对恋人深深怀念之情。

3：春到案头诗着绿【兰心】
      人于兴处酒盈杯【佚夫】
析联：春天的气息流淌到书桌上，字里行间都染上了生机勃勃的绿色。

晚行舟

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝26-晚行舟

析联，对句
1：     声声布谷含归意【听琴】
对句：阵阵秋风惹旧愁
析联：以叠词“声声”摹布谷鸟啼鸣之态，布谷啼鸣自古关联“归乡”意象，“含归意”将禽鸟之声赋人情，景为声景，情为归思，整体意境婉转，藏思乡盼归的柔绪，语浅而情浓。

2：     十载相思成一梦【相忘】
对句：双行血泪湿三更
析联：以“十载”标时光之长，“相思”点执念之深，“成一梦”写结局之憾，将漫长的情感执念归为一场空梦，语带怅惘，情感沉郁，是直抒胸臆的抒怀句，节奏沉缓，藏无奈与叹惋。

3：     春到案头诗着绿【兰心】
对句：夏盈江上水含烟
析联：炼字精巧，以“春到案头”将春景移至书斋，打破景与室的界限，“诗着绿”化抽象为具象，把春意融入诗行，让诗作仿佛沾春之绿意，意境清新雅致，充满文人雅趣，景是书斋春景，情是赏春咏诗的闲情。

琴心1

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝组09-琴心
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
        布谷鸟在空中不停啼叫，仿佛对人们说我回来了，我回来了。表达了一种思乡盼归之情，也给人一种对未来美好的期寄。以声传意，情境交融。
对句：点点飞花送晚春。

2：十载相思成一梦【相忘】
      相思苦，十年相思苦不堪言，最后终成一梦，遥不可及。写尽怅惘与凄凉，情深缘浅，往事如风，可叹人生。
对句：几多劳碌苦半生。

3：春到案头诗着绿【兰心】
      春天是绿色的，春天伏首案前，心随春动，妙笔生花，满纸春的气息，生机无限，一片美好时光。此句把眼前的无限春光和内心的美好心情融为一体，使人惬意、畅往。
对句：风吹池柳岸生香。

紫云小魔女

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】


析联：布谷鸟一声声的叫着。那声音中包含着春意。也包含着春来人未来的盼归之意

出句：声声布谷含归意【听琴】
对句：朵朵桃红迎故人【蓝星儿】

2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年相思人易老，点点相思化作一场梦，情深缘浅一切成空的遗憾。
出句：十载相思成一梦【蓝星儿】
对句：千般乱绪兑深杯【蓝星儿】


3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春天来了，一抹新绿落进诗了，满满的春意。

出句：春到案头诗着绿【兰心】
对句：人于花下袖含香【蓝星儿】

蟾月

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝10—蟾月
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联：布谷鸟一声声的啼叫声，让客居异乡的人更加思乡，盼望早日回家团圆。
对句：缕缕草香搅春愁
2：十载相思成一梦【相忘】
析联：最为绵长的刻骨思念，终究化为虚幻。
对句：2三更只影曳残灯
3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春风吹到屋里的案头上，上面的诗稿都显得蠢蠢欲动，生机勃勃。
对句：翠浮林壑草生香

星宇~

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联，春忙布种时，布谷鸟声声催播种，也含有让外出人归来的意思。含有相思意。
对句:缕缕和风携醉情 [星宇]

2：十载相思成一梦【相忘】
析联:十年的相思终于化作一场空梦
对句:半壶浊酒醉空怀[星宇]

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联:当春意落到桌上，诗也披上了绿色，暗示心情好。
对句:信回故里字含温[星宇]

一笑红尘02

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
      片片浮云惹别情【一笑红尘】
析联:布谷在古诗词当中意象很多。在这儿应该是寄托游子思乡。下联和上联从不同角度说一个主题。
2：十载相思成一梦【相忘】
      几人挚爱可三生【一笑红尘】
析联:并不是所有的等待都有结果。很多相逢都不过是人生中的过客。
3：春到案头诗着绿【兰心】
      风临窗畔墨生香【一笑红尘】
析联:春天来了，不由得会引发人们的诗心。吟出的诗句都生机勃勃。也是一种文人雅士的生活环境。

荷轩亭，

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝11～荷轩亭
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
      渺渺家山蕴故情【荷轩亭】
析联：布谷鸟的声声鸣叫，仿佛在呼唤游子归乡。呼呼春天的到来。
2：十载相思成一梦【相忘】
      半生痴恋化千愁【荷轩亭】
析联：十年刻骨铭心的思念到如今却是梦幻一场。
3：春到案头诗着绿【兰心】
       蝶飞画里墨生香【荷轩亭】
析联：春天到了，文人墨客的书案上的诗句都蕴含这勃勃生机一派春天的景象。

欣怡。

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝18-欣怡

析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联:布谷鸟一声声鸣叫，仿佛在呼唤游子归乡，寄托着思归之情‌。
对句:
袅袅炊烟系客心
【欣怡】

2：十载相思成一梦【相忘】
析联:长达十年的深切思念，最终成为一场梦。
对句:
万般心事寄孤灯【欣怡】

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联:春天到来时，诗人笔下自然浮现绿意。
对句:
花开陌上韵流芳
【欣怡】

风林火山

古风楹联二十四期初级第八讲作业：纤凝30-风林火山

析联，对句
1、
声声布谷含归意【听琴】
处处青山留客情【风林火山】

析联：出句中布谷声声“不如归去”，似乎是唤人归去，那么到底归不归呢？而对句给出答案，到处都是青山绿水，都值得留下来，为了祖国的繁荣昌盛，哪里需要就在哪里。

2、
十载相思成一梦【相忘】
半生落寞付千樽【风林火山】

析联：相思终成空，只能借酒浇愁，愁更愁。

3、
春到案头诗着绿【兰心】
风来笔底韵生香【风林火山】

析联：上下联分别从视觉、嗅觉两种通感的手法描绘出春天带给人的勃勃生机。

浅笑心柔@

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝16-浅笑心柔

1：声声布谷含归意【听琴】
析联：布谷鸟声声啼叫，自带催人归乡、盼人归来的情意。冷调。
对句：落落梨花诉别情【浅笑心柔】
2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年深情牵挂，到头来恍如一梦，道尽情深缘浅、往事成空。冷调。
对句：半生痴盼误终身【浅笑心柔】

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春天来到书桌前，连诗句都仿佛染上绿意。暖调。
        喜临笔底墨生香【浅笑心柔】

风凉凉

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
析联，对句
纤凝21-风凉凉
1：声声布谷含归意【听琴】
    片片飞花惹别情

一声声布谷鸟的鸣叫，都仿佛有着盼人归乡的意思

2：十载相思成一梦【相忘】
     半生寂寞对孤灯

十年间的相思牵挂，到头来都化作了一场虚幻的梦

3：春到案头诗着绿【兰心】
     花飞琴上指生香

春日的气息漫上案头，连笔下的诗作都像染上了清新的绿意

心若

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝19-心若
析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联：布谷啼鸣，声声含有催归之意，表达了游子的思乡之情。
对句：声声布谷含归意【听琴】
          点点杨花诉别情【心若】
2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年的相思之情终究只成一梦，表达了无限的怅惘之情。
对句：十载相思成一梦【相忘】
           三更冷月照孤心【心若】
3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：满园春色映上案头，使得案上的诗书也染上了绿意。
对句：春到案头诗着绿【兰心】
          花飞砚底墨生香【心若】

木糖

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝05-木糖
1：声声布谷含归意【听琴】
析联：布谷鸟声声啼叫，满含盼人归或盼春归
对句：点点雨丝润百花【木糖】
2：十载相思成一梦【相忘】
析联：多年牵挂最后如梦一般
对句：满腔幽怨入孤樽【木糖】
3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春意漫至书桌案头，笔下诗句富有生机
对句：墨沾笺底韵生香【木糖】

古风江雪

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝12-江雪
析联，
1：声声布谷含归意【听琴】
析联：听着布谷此消彼长的叫声仿佛在说明媚的春光即将结束，使人愁绪满怀。
出句：声声布谷含归意【听琴】
对句：阵阵微风送客愁【江雪】
2：十载相思成一梦【相忘】
析联：春去秋来十载如一日思卿难眠，只为人群中看过你一眼，而今终究梦一场。
出句：十载相思成一梦【相忘】
对句：万般无奈放心间【江雪】
3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：一缕春光欣抚诗书，字里行间忽然馥馥清香盎然绿色。
出句：春到案头诗着绿【兰心】
对句：初开情窦脸飞红【江雪】

村居

古风楹联二十四期初级第八讲作业
纤凝1～村居

一、析联、对句
1. 声声布谷含归意【听琴】
析联：
布谷鸟啼鸣常在暮春，暗含时节更替、游子思归、倦鸟还巢之意，语调轻柔悠远，景中带情，声韵连绵，宜以温情、归思、暮春之景相对。
对句：
点点飞花送晚春【村居】

2. 十载相思成一梦【相忘】
析联：
直抒胸臆，写十年深情眷恋，到头来终究如幻梦一场，满含怅惘、沧桑与无奈，情感沉郁。
对句：
半生漂泊负初心【村居】

3. 春到案头诗着绿【兰心】
析联：
极富诗意的妙句，春日生机蔓延至书桌案几，连诗句都仿佛染上青翠之色，以虚写实，灵动清雅。
对句：
风临窗畔墨生香【村居】

荷轩亭，

@全体成员 古风楹联二十四期初级第九讲作业：

纤凝组11～荷轩亭

一：简要回答对联有哪些禁忌；并从平时对句中找一副病联，加以说明所犯禁忌。

答:（1）忌合掌【即同义相对】。（2）忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。
（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
（4）忌孤平。
（5）忌意隔。
（6）忌同声收尾。
（7）忌上重下轻。
（8）忌同声落脚。

例句：


云泽清光满
洞庭月色深‌
云泽”是洞庭湖古称，上下句均描写洞庭
湖月光。‌‌‌这就是典型的合掌联。

二：析联对句（要求，避免出现本讲义中的禁忌。）

1：
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
析联：梅花坚韧不拔、高洁，谦虚的
品质性格与我如此相似。
出句：惟有梅花知我性〔弯月〕
对句：独留傲骨守清心【荷轩亭】

2：
出句：当庭月布寒霜色【子墨】

析联：庭院当中如霜一样的月色，不禁令人心生寒凉。这寒是双关语，即是外在的寒冷，也是内心深处的凄凉孤寂，和思乡之情。

出句：当庭月布寒霜色【子墨】
对句：把盏人思故土情【荷轩亭】

秋日思雨_

古风楹联二十四期初级第八讲作业：
纤凝03-秋日思雨


析联，对句
1：声声布谷含归意【听琴】
析联；一声声布谷鸟的啼声蕴含着春意。
出句：声声布谷含归意【听琴】
对句：袅袅炊烟引路长

2：十载相思成一梦【相忘】
析联：十年的相思如梦一样终于实现了。
出句：十载相思成一梦【相忘】
对句：千里音书寄此情

3：春到案头诗着绿【兰心】
析联：春天来了，书案上的诗也带着春的芳馨。
出句：春到案头诗着绿【兰心】
对句：燕语帘前韵满庭

天香

纤凝组22份作业全部点评完成，评阅老师辛苦了。