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古风词十一期高级班第五讲【青桐组】作业帖

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发表于 2026-3-20 12:50:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 君陌尘 于 2026-3-23 20:59 编辑

词十一期高级班第五讲作业:根据所给格律,限词林正韵,自拟主题,填词《永遇乐》一首。

《永遇乐·彭城夜宿燕子楼梦盼盼因作此词》

         宋 苏轼

中仄平平,中平中仄,中中平仄。
明月如霜,好风如水,清景无限。
中仄平平,中平中仄,中仄平平仄。
曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。
中平中仄,中平中仄,中仄中平中仄。
紞如五鼓,铮然一叶,黯黯梦云惊断。
中平中、平平中仄,中中仄中平仄。
夜茫茫、重寻无外,觉来小园行遍。

中平中仄,中中中仄,中仄中平平仄。
天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。
中仄平平,中平中仄,中仄平平仄。
燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。
中平中仄,中中中仄,中仄中平平仄。
古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。
中平中、中中中仄,中平仄仄。
异时对、南楼夜景,为余浩叹。




注:作业截止时间周六晚8点,过期不予点评!


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发表于 2026-3-23 21:48:20 | 显示全部楼层
永遇乐:词十一毕业有感
青桐13~笛梦

    砚底凝香,笺边拾韵,几度清昼。十一期程,千般词意,漫把初心守。长调铺叙,小令吟和,渐解宫商深秀。忆同侪、相携研墨,共探古苑芳茂。

   今朝将别,骊歌轻起,犹记屏前厮守。数月耕耘,一朝收获,不负灯窗久。词林路远,师恩难忘,且把情怀斟就。待来日、诗心不老,再赓雅奏。

点评

如果能够从写景到触景生情就更好了。已经很棒了,给你点赞!  发表于 2026-3-24 10:44
营造出了浓厚的词学氛围。同时,“骊歌轻起”“灯窗久”等词句简洁而生动,准确地传达出了离别和刻苦学xí的情感。  发表于 2026-3-24 10:43
能按作业要求设计安排对偶句和流水句,语言优美典雅,富有古典韵味。如运用了“砚底凝香”“宫商深秀”“古苑芳茂”等富有诗意的表达,  发表于 2026-3-24 10:43
下片则转到毕业时刻,先写离别之情,接着强调学xí的收获,感恩师恩,最后展望未来。层次分明,过渡自然。  发表于 2026-3-24 10:41
静影沉璧点评: 上片主要描述了在词班学xí的时光,从日常的创作到对词调的学xí,最后回忆与同学们一起探索词学的美好时光;  发表于 2026-3-24 10:40
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发表于 2026-3-23 22:01:19 | 显示全部楼层
永遇乐.学词有感
青铜05-白羽
十载吟诗,半生痴意,此怀难释。几入词门,频随班课,证件终无迹。性情如我,言多直意,每与先生相逆。夜灯前、千番磨句,未肯轻言挥笔。

风尘奔走,江湖漂泊,雅兴何曾轻息。字酌三番,情凝百转,傲骨依然立。虽无文凭,何须人识,自有寸心常忆。他年看、平生旧稿,心田韵律。

点评

对偶句流水句处理较好,语言质朴自然又不失韵味。 运用了叙述与抒情相结合的写法。很好!  发表于 2026-3-24 10:47
遵循《永遇乐》的词牌规范,上片侧重叙述学词经历和创作状态,下片着重抒发学词过程中的心境和感悟,上下片分工明确,相互呼应。  发表于 2026-3-24 10:47
静影沉璧点评: 此词主题鲜明,围绕“学词有感”展开,生动展现了词人多年来痴迷学词的经历与感悟。意脉清晰流畅,层次分明,过渡自然。  发表于 2026-3-24 10:46
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发表于 2026-3-25 09:36:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 君陌尘 于 2026-3-26 08:17 编辑

古风词十一高级班第五讲作业青桐03-浅蓝
永遇乐·登黄鹤楼
文/浅蓝
   莽莽江流,苍苍云霭,千古奔泻。搁笔亭悠,落梅声杳,一鹤栖楼榭。龟蛇静锁,星槎远溯,忆昔怒涛惊咤。凝眸处、烟波依旧,劫痕尽化兰麝。
   白衣破阵,方舱迎曙,汗马纵横平野。历历晴川,萋萋芳草,都入丹青画。楚天空阔,东风骀荡,漫染绛绡青帕。待重听、楼头玉笛,几人泪下?

漫天雪老师简评:
整体立意开阔、气象雄浑,上阕怀古抚今,下阕写抗疫新篇,古今对举、情景相融,格律与章法均稳,是一首立意不俗、笔力苍劲的登临怀古兼咏时佳作。
“莽莽江流,苍苍云霭,千古奔泻”开篇 起笔大气,即笼括时空,意境开阔,与黄鹤楼登临题材高度契合。
“搁笔亭”“落梅”“一鹤”“晴川芳草”均化用崔颢、李白等黄鹤楼经典诗意,用典自然,不生硬堆砌,文脉相承。
上阕写江山形胜、历史沧桑;下阕转写当代抗疫壮举,由古入今,过渡自然,家国情怀厚重。章法清晰
“待重听、楼头玉笛,几人泪下”以笛声收束,抚今追昔,情韵悠长,不落直白,结句有余味。

不足之处
“怒涛惊咤”略生硬,“咤”字偏口语猛厉,与整体典雅词风稍违和,可改“怒涛惊诧”更合词律语感。
“劫痕尽化兰麝”意象稍隔,“兰麝”为香氛,喻劫难消散略牵强,此句需打磨凝练。
“白衣破阵……平野”略直白,“破阵”“平野”偏豪壮口语,词味稍淡,可稍作凝练,如“白衣鏖战,方舱迎曙,汗马功昭平野”,更显沉郁庄重。
“绛绡青帕”意象稍碎。与前文楚天、东风、晴川芳草的宏阔意境略不协调,有待斟酌打磨,更能收束全篇。

瑕不掩玉。此作格局开阔、古今贯通,既有登临怀古之苍凉,又有咏颂时艰之深情,格律严谨、用典得当,已具成熟词作风范。略作字词打磨,去粗取精,便是一篇浑然天成的佳作。个见。
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发表于 2026-3-25 11:56:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 君陌尘 于 2026-3-26 08:19 编辑

古风词十一高级第五讲作业
青桐19-小雪雪

永遇乐*杜鹃声里落花飞
文/小雪雪
        曲径芳残,横桥柳暗,春事将尽。点点余红,翩翩飞白,枝上流光迅。津亭杳渺,芸窗寂落,心事随风吹损。伴帘边、殷勤素手,轻卷旧时愁闷。
        忆里花开,眼前花落,山外鹃声如恨。过往如漪,韶华似水,况味谁堪问。相忘犹难,相思亦苦,相见更无音讯。问天涯、东君去后,几时再认。


漫天雪老师简评:
整体温婉细腻,情致缠绵,是一首标准的婉约伤春怀人之作,格律稳妥、章法完整,语浅情深,很见女性笔触之柔婉。
“曲径芳残,横桥柳暗,春事将尽”, 起笔意境统一,直接点题,环境氛围渲染到位,清冷幽静。
余红、飞白、流光迅,写暮春花残很传神;津亭、芸窗、帘边,场景集中不杂乱, 意象干净贴切。
由景入情:春尽→花落→心事损→卷帘愁→忆昔伤今→相思苦→无音讯→问天问春,脉络清晰,情感层层递进。
“问天涯、东君去后,几时再认”,以问作结,怅惘不尽,符合词的含蓄余味,结句有余韵,。

不足之处:
“翩翩飞白”略费解。“飞白”多指书法或雾雪,形容落花容易歧义,此处可打磨凝练字词,换成
更贴合暮春落花场景的词。
“心事随风吹损”稍直白“吹损”略硬,可更婉约:心事随风暗损
“轻卷旧时愁闷”略口语“愁闷”偏现代白话,可炼字更雅:可改为“倚窗前、殷勤素手,漫卷一帘愁闷。”如何?
“山外鹃声如恨”稍平。“如恨”略浅直,可更沉郁:写改为“山外鹃声添恨”​“山外鹃声寄恨”如何?
“况味谁堪问”略重复。下片问句略多,可微调使疏密有致:“况味凭谁问”
“几时再认”稍弱。“认”字力度不足,可更有盼归之意:“何时重认”如何?
另:“里、开、难”三字出律。修改提升。
总结:
词作意境统一、情感真挚,婉约风格纯正,结构完整、韵脚稳妥,只在个别字词上稍作雅化,全篇便更显精致含蓄,不失为一首很成熟的伤春怀人词。


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发表于 2026-3-25 12:07:17 | 显示全部楼层
古风词十一高级第五讲作业
青桐25-糗妞

永遇乐·春之拥抱变化
文/糗妞
    翠影摇空,红香铺地,韶光初度。软雾凝烟,和风送暖,柳色依堤舞。芳华暗换,流年自逝,莫叹尘途多阻。任阴晴、浮云聚散,此心坦然如故。
    闲看烟水,放开尘缚,笑对人间风雨。旧绪皆休,新情渐起,且向春深处。放怀天地,顺应万变,静赏山川朝暮。待回首、生机满目,自存雅素。

点评

不足之处:一在词题的拥抱二字,这个点题略浅。二一些用词直白,少了含蓄:如笑对人间风雨,顺应万变等个见勿怪  发表于 2026-3-27 07:03
见微浅评:词作清丽流畅,以顺应季节之变,达人生之思,不错的作品。  发表于 2026-3-27 06:59
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发表于 2026-3-25 15:59:34 | 显示全部楼层
永遇乐 . 寄语友人
青桐26-四哥

      雨后春分,烟笼碧树,寒暖时候。暗换流年,相邀共酿,一醉桃花酒。清词酬和,浅斟低唱,歌罢方知夜漏。释悲欢、红尘有幸,不负契阔知旧。
      此番别去,云遥水阔,莫叹江湖疏瘦。未改前情,相逢一笑,且把今宵守。明朝挥翰,薛笺濡墨,应是同书携手。待风轻、闲时共赏,华年锦绣。

点评

不足之处:一用词可酌:共酿,疏瘦。二结尾泛泛,偏口号,少余味。  发表于 2026-3-27 07:17
见微浅评:词作情感真挚,温柔有度,悲而不伤,算得一首赠别的佳作。  发表于 2026-3-27 07:15
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发表于 2026-3-25 16:42:38 | 显示全部楼层

古风词十一高级第五讲作业
青铜21-红叶
永遇乐·词十一班毕业别诗友

网海寻芳,词林结谊,同趣相聚。雅韵同研,清吟共赏,岁月欢情驻。师言如露,润心启慧,引我探幽寻路。忆同窗、谈诗论曲,笑语漫盈轩户。


今朝将别,愁思漫绕,忍看残阳铺路。执手凝眸,离怀难诉,泪撒分携处。此番一去,山高水远,赠语又添凄楚。愿他年、重归旧地,再倾肺腑。

点评

不足之处下阕离愁略密,可稍留余韵,避免直露。  发表于 2026-3-25 19:05
情感 真挚抒发了与诗友同窗相聚的欣喜分别的不舍,离愁真切动人。结尾寄望重逢,将伤感转为期盼,情感深沉而不失温厚。  发表于 2026-3-25 19:04
意境 上阕清雅温馨,尽显同窗论诗的和乐氛围;下阕苍凉沉郁,借残阳远山渲染离别愁绪,整体意境由明快转入凄婉,层次分明。 情感 真挚抒.....   发表于 2026-3-25 19:03
全词采用上阕忆旧、下阕抒别的经典章法,结构工整。以今昔对比、情景交融的写法铺陈,用网海词林起笔,残阳执手收束,叙事与抒情衔接自然。  发表于 2026-3-25 19:01
谋篇脉络清晰,上阕忆相聚论词之乐,下阕抒离别不舍之情,层层递进,章法工整;以景衬情、今昔对比,用语典雅,离愁真挚自然。  发表于 2026-3-25 18:59
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发表于 2026-3-25 17:11:41 | 显示全部楼层
第五讲作业青桐18-芳
永遇乐-老屋
老柳垂阴,珠丝挂壁,萧条庭院。犹记当年,鸭喧鹅嚷,桃李花开遍。田园种菜,油灯伴宿,稻草铺床堪暖。凭谁问,那时烟火,能做几番留恋?
物华暗遣,风老人面,难阻时光飞箭。累计朝昏,依稀过往,点滴常浮现。谋生兄弟,滞留父老,聚少离多堪叹。正伤神、循声望见,绕梁乳燕。

点评

不足之处 个别词语略平白  发表于 2026-3-25 19:10
意境清冷萧条,满是物是人非的沧桑感;情感真挚深沉,既有对旧日田园生活的怀念,也有对岁月匆匆、聚少离多的慨叹。  发表于 2026-3-25 19:09
写作以今昔对照、白描叙事为主,用老屋、柳丝、油灯、稻草等细节铺陈,情景相生,结尾以燕归反衬人散,笔法含蓄。  发表于 2026-3-25 19:08
上阕写老屋实景与往昔生活,由景入忆,层次分明;下阕转入时光流逝、亲人离散的感慨,收束于眼前乳燕再掀愁绪,起承转合完整稳妥。  发表于 2026-3-25 19:07
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发表于 2026-3-25 18:25:27 | 显示全部楼层
古风学院第十一期高级班第五讲作业
青桐11-木棉

永遇乐·时近清明
文/木棉
        时近清明,展黄挂紫,铺红凝翠。燕子归来,蜂儿忙碌,彩蝶成双对。丁香馥郁,樱花淡雅,明暗浅深交汇。日初长、禾苗拔节,万户稼穑劳累。
        夕阳西下,三三两两,唤友呼朋成队。野径风柔,村头月朗,笑语传天际。古槐荫里,石桌之上,摆酒共谈农事。且陶陶、左邻右舍,今宵一醉。

点评

打破了清明节气常见的清冷基调。但情感表达稍显平直,少了些词的含蓄蕴藉。  发表于 2026-3-27 10:51
江中月点评: 这首词景物描摹鲜活生动,由春景到农事再到乡邻欢聚,层次清晰,画面感强,语言质朴自然,充满田园烟火气。  发表于 2026-3-27 10:50
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本帖最后由 语儿 于 2026-3-25 21:12 编辑

古风词十一高级第五讲作业
青桐-语儿

永遇乐·词十一期毕业有怀
文/语儿
        墨底留痕,书中拾趣,岁月朝暮。十一修行,屏前授教,律韵萦怀赋。释疑解惑,文思点醒,难忘恩师慈护。正骊歌、轻声扬起,此后各随征去。
        繁花似锦,清风拂面,犹记那些暖语。泽被绵长,同窗互励,友谊深如故。山高水阔,韶华莫负,愿尔绚云平步。待他日、重逢古苑,再言肺腑。

点评

但部分词句稍显平实直白,炼字与意象略浅,词的含蓄韵味不足,结句稍欠余味。  发表于 2026-3-27 10:52
江中月点评: 这首词情真意切,脉络清晰,从求学师到同窗惜别层层递进,语言温婉得体,毕业怀感真挚。  发表于 2026-3-27 10:52
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本帖最后由 语儿 于 2026-3-28 18:48 编辑

古风词十一高级第五讲作业
青桐23-天凉

永遇乐·哦又见春风
文/天凉
        柳眼回青,苔痕初绿,云侵衣袂。拂面清风,沾衣杏雨,撩乱春江水。莺声宛转,楼台掩映,处处堆红点翠。沙洲暖、悠悠白鹭,蹁跹影儿成对。
        小桥独倚,凭栏远眺,潋滟波光明媚。又见春风,湖山依旧,只是人憔悴。何须执着,浮生如寄,凡事但求无愧。凝眸处、百年弹指,不妨一醉。

点评

③标题“哦又见春风”中“哦”字口语化明显,与全词典雅风格稍有不谐。部分语句略显直白浅白,如:“只是人憔悴”“凡事但求无愧”表述偏直白,抒情稍显直露,留白不足。   发表于 2026-3-28 22:07
②个别意象稍显堆砌。上阕“柳眼”“苔痕”“杏雨”“莺声”“楼台”“沙洲”“白鹭”等意象密集罗列,虽显春色之盛,但缺乏虚实疏密之变化。可考虑于铺叙中突出主景。   发表于 2026-3-28 22:06
4.可斟酌处:①词牌声情与内容略有疏离。《永遇乐》历来多用豪放沉郁之笔(如辛弃疾“千古江山”、苏轼“明月如霜”)。此作内容偏于婉约柔美,建议可斟酌词牌与情感的契合度。   发表于 2026-3-28 22:06
3.结语旷达,余韵悠长。“何须执着……不妨一醉”数句,由春景之盛反观人生之暂,以“浮生如寄”“百年弹指”之达观收束全篇,既呼应上阕“沙洲暖”“白鹭成对”的闲适意象,又升华至超然物外的境界,气度从容。   发表于 2026-3-28 22:05
2. 景情过渡自然,脉络清晰。上阕纯写春景,下阕由景入情,从“小桥独倚”自然过渡至人物出场,以“又见春风,湖山依旧”勾连今昔,引出“人憔悴”之叹,再升华到人生通透的感悟,行文逻辑顺畅。   发表于 2026-3-28 22:05
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词十一期高级班  长调第五讲作业
青桐20-秋韵
永遇乐.学词毕业有感
文/秋韵
学海无涯,词班初进,不懂无识。平仄全稀,语言直白,平淡无新意。师详评阅,勤查资料,学友共同鼓励。时光里、匆匆而过,终能抒写胸意。

即将毕业,心有感触,愿墨香于词理。春暖花开,莺啼碧树,迎启航新始。传承词韵,行间字里,自有一番天地。却铭记、恩深师友,今生百世。

点评

​③全词无工整对偶句,词中四字句较多,时作偶句处理会更加出彩。炼字较随意,如“于词理”“一番天地”等表述较空泛。“胸意”一词中“意”是否笔误?当为“胸臆”?   发表于 2026-3-28 22:43
②意象单薄,画面感弱。除“春暖花开,莺啼碧树”外,多为直白抒情,缺少贴合学词场景的意象(如灯窗、笔墨、词笺、清韵等),整体偏散文化。  发表于 2026-3-28 22:43
3.可斟酌处:①开篇表述稍显浅白重复。 “不懂无识”“平仄全稀”“平淡无新意”语义相近,都是写初学的不足,表述略显啰嗦,句子近乎口语,缺少词的凝练与含蓄蕴藉。   发表于 2026-3-28 22:42
2. 语言质朴,贴近生活。用词平实易懂,没有刻意堆砌辞藻,能清晰传达学词收获与感恩之心,贴合“有感”的抒情定位。  发表于 2026-3-28 22:41
1. 情感真挚,脉络清晰。上片以“学海无涯”起笔,铺陈初学时的迷茫与努力,“师详评阅”“学友共同鼓励”等细节真实动人;下片转至毕业感怀,“春暖花开,莺啼碧树”以景结情,寄寓对未来的期许,全篇层次分明。   发表于 2026-3-28 22:40
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古风词十一期高级第五讲青桐组作业
青桐10-幻玉

永遇乐·岁暮迎祥
文/幻玉
          天际阴沉,山容暗淡,云丝揉碎。玉树含烟,银塘覆雪,寒气添清媚。苍茫一片,迷蒙千里,冷冽可知天赐。但凝眸、城中冬景,算来更多祥瑞。
          神情犹畅,身心俱醉,忘却几多陈事。绕膝童孙,齐眉夫婿,对坐同嬉戏。新年将至,春光渐起,已是佳筵齐备。愿黎民、增崇福寿,欣迎此季。

点评

3. “冷冽可知天赐”稍显生硬,句意能懂,但语感不够流畅,略有点为了凑意而造句。  发表于 2026-3-27 22:45
2.“苍茫一片,迷蒙千里”“神情犹畅,身心俱醉”,意象和表达都偏通用,岁暮的辨识度不够强。  发表于 2026-3-27 22:43
可改进之处:1.上阕还在写城外冬景,下阕直接转入家中,场景跳转略快,少一点由景入情的过渡。  发表于 2026-3-27 22:40
4.由小家之乐推及黎民福寿,格局打开,祝福恳切,收束有力。  发表于 2026-3-27 22:39
3.“绕膝童孙,齐眉夫婿,对坐同嬉戏”几句画面温馨,烟火气很足,是整首词最动人、最接地气的地方。  发表于 2026-3-27 22:37
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发表于 2026-3-28 17:14:58 | 显示全部楼层
永遇乐·春分日回乡
青桐12~江雪

        丽日高悬,清风轻拂,舒心欲睡。野韭芬芳,菜花黄艳,野陌真妩媚。黄蜂飞舞,杜鹃啼唱,闲客更欣此意。真真是、重来故土,仿佛历少年事。

        俯身扯韭,挥手捉蝶,更兼地头田尾。父母双随,长兄含笑,相抚相亲味。花香鸟语,此情此景,未有亲重来至。蓦然中、不觉悲起,双眸涕泪。

点评

有两处平仄有误:“欲” 、“妩”  发表于 2026-3-29 00:03
下片“悲起”的转折稍显突兀,若在前文稍作铺垫(如时光对比、物是人非的悲感),情感过渡会更自然。  发表于 2026-3-28 23:50
“舒心欲睡”虽写闲适,但稍显平淡,未能凸显春日回乡的欣喜;“相抚相亲味”中“味”字稍显笼统,可更具体地传递亲情互动的细腻感;  发表于 2026-3-28 23:45
“未有亲重来至”表述稍显拗口,语义不够清晰,表达较模糊。  发表于 2026-3-28 23:43
可斟酌之处:“真真是、重来故土”中“真真”叠用稍显口语化,略失凝练;“黄蜂飞舞,杜鹃啼唱”与“花香鸟语”(下片)意象有重复  发表于 2026-3-28 23:41
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发表于 2026-3-28 19:13:24 | 显示全部楼层
古风词十一高级第五讲作业
青桐08-昭棠

永遇乐·山行
文/昭棠
        群仞屏开,千岩云卧,秋意何限。古径苔深,空林叶坠,寂历无人见。松涛乍起,钟声忽断,惊破碧霄云远。问浮生、行藏何处,杖藜踏遍层巘。
        苍崖侧帽,青衫沾露,犹是登高心眼。石上棋残,溪边闲老,谁识巢由雁。风烟如幻,江湖难寄,空负旧盟新怨。待归去、孤峰顶畔,与山对叹。

点评

全词营造出一种苍凉、孤寂、高远的意境,情感沉郁顿挫,颇有稼轩词的风骨。  发表于 2026-3-29 23:46
“屏开”、“云卧”、“惊破”、“侧帽”、“对叹”等,用字精准且富有表现力。  发表于 2026-3-29 23:46
上片以写景为主,景中寓情;下片以抒怀为主,情中带景。转换自然,结构完整。  发表于 2026-3-29 23:45
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发表于 2026-3-28 20:33:01 | 显示全部楼层
词十一期高级班长调第五讲作业:
青桐-15-云落

根据所给格律,限词林正韵,自拟主题,填词《永遇乐》一首。

永遇乐·春日重过西园忆故人
文/云落
        暖雨酥寒,新烟试柳,春色如许。小径红稀,芳郊绿遍,寂寂莺啼树。秋千影暗,鞦韆索冷,黯黯旧时游处。昼迟迟、重寻往事,燕来故宅应住。
        飘零客子,江湖载酒,忍忆去年花雾。画阁尘生,雕阑月冷,空锁西园路。浮生若寄,几回梦断,剩有泪痕如缕。待归去、斜阳院落,与谁共语。

点评

全词很好地践行了“婉约”词风,不言“愁”而愁自现,不言“思”而思更深。情感层层递进。  发表于 2026-3-29 23:49
词风清丽婉转,意象绵密,情感沉郁,深得北宋晏几道、秦观等人小令长调的神韵。  发表于 2026-3-29 23:48
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