古风学院诗十二期绝句初级班第八讲李白组作业贴

一笑而过！

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

我行我法A

萧山秋雨溪风岸蒲新雁。
凄凉，孤寂。

《月夜》
李白18-我行我法
鬓里新丝衾上霜，挥挥不去共凄凉。
彩云易散多年后，一样清宵人断肠。

冷月无声。

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白组40-冷月无声
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象有，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，雁。
我感觉是清冷孤寂，思念的意境。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

月夜
明月空中似玉盘，清霜尘土落双肩。 
柴扉半掩灯花涩，一缕茶烟绕槛前。

淡淡荷香@

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白组-45淡淡荷香

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：秋日山路、浦、寒沙、飞雁的意象。表达诗人心境孤苦，寒凉的旅途中对故乡和亲人的怀念。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

月夜
文/淡淡荷香

孤窗凝望月华流，客绪无端惹别愁。
故苑今宵思万里，霜华又覆一年秋。

傲雪飞鹰

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白32-浅笑嫣然

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：用了秋雨、溪风、蒲草、寒沙、归雁等意象。秋山萧萧落尽秋雨，溪风淅淅拂过蒲苇，寒沙新雁的画面满是秋的清寒与寥落，勾勒出旅人的孤孑心境；而向归雁问询“来时是否经过杜陵”，将对故乡的牵挂化作质朴的一问，把漂泊的乡愁藏在景语与轻问中，萧瑟之景成了乡愁的底色，孤寂的行旅中又藏着细腻的归思，意境清冷却情意真挚，余韵悠长。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。

七绝•月夜
李白32-浅笑嫣然
月照窗前分外明，就床欹枕夜三更。
思乡羁客愁千缕，遥寄归心向故程。

学点文化

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白17-学点文化
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象:萧萧山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，雁。
意境:羁旅之愁，思乡之苦。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

     七绝.月夜
      学点文化
苍凉月色浸孤身，哀怨蛩声入耳频。
仍是村前四月路，奈何少了昔时人。

心花

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象:萧萧山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，雁。
意境：孤单寂寞，思乡之苦。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 
月夜
作者：李白39-心花
窗边绿柳迎风摆，月下梅花隐素妆。
暗送清香与谁共，幽思一缕沁心长。

永远的微笑

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白组01-东邪

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中

唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:意像是:秋雨，山路，溪风，寒沙，孤雁。意境是:萧瑟，孤寂清冷，思乡

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 
  七绝  月夜
月笼千山夜色凉
孤舟横渡笛音殇
浮生多少寂寥事
付与江天一色霜

黛眉

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白26-黛眉

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：景像有山路，秋雨，溪风，寒沙，蒲草，寒沙，归雁等意像。
意境是羁旅思乡，表达了一种清冷孤寂的羁旅画面。


2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
文/黛眉
半弯小月照窗前，寂夜孤身人不眠。
逐梦他乡又一载，早添白发有谁怜。

小石头

古风学院诗十二期绝句初级班李白25•石头第八讲作业

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：秋雨萧萧，秋风淅淅，借新到雁之口，为无尽的乡思与落寞，埋下浓郁的伏笔。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 
七绝•月夜
            文/石头
清宵谁个肯为邻，竹叶拂窗尤可亲。
对影添杯谋一醉，浑然不计病中身。

陶然一

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白35-陶然

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：用了秋雨、溪风、蒲草、寒沙、归雁等意象。秋山萧萧落尽秋雨，溪风淅淅拂过蒲苇，寒沙新雁的画面满是秋的清寒与寥落，勾勒出旅人的孤孑心境；而向归雁问询“来时是否经过杜陵”，将对故乡的牵挂化作质朴的一问，把漂泊的乡愁藏在景语与轻问中，萧瑟之景成了乡愁的底色，孤寂的行旅中又藏着细腻的归思，意境清冷却情意真挚，余韵悠长。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。

七绝•月夜
文/李白35-陶然
月解乡心绕客船，清辉如水水浮天。
遥知亲故临窗处，计数归程应未眠。

杨梅

李白29-闲云野鹤
古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
山路，秋雨，溪风，岸浦。这几个意象的组合，勾勒出一幅秋雨绵绵，溪风瑟瑟，蒲草摇曳的荒凉旅途画面。结合后两句，试问新到寒沙的大雁，来时是否经过我的故乡杜陵？前两句凄清景物的描写，巧妙的引出后文对故乡的深切思念，使羁旅愁思与思乡之情浑然一体。
2、以《月夜》为题写绝句一首。
注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
万里遥天一月孤，沉沉冬夜树皆枯。
山河渐暖春将至，又见莺歌燕舞图。

魏三郎

李白03-日月同辉

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：潇潇穷秋雨，淅淅溪风，寒沙等意向，应是凄凉的秋景
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
月夜
/日月同辉
一轮明月照南窗，夜静无人思故乡。
忆起儿时灯下景，哥哥读诵母缝裳。

七姐

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
意象:山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，新雁。
意境:凄凉萧瑟

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

边思
羌笛悠悠霜满碛，戍楼西望月如钩。
寒窗万里征人老，一夜梅花尽白头。

思玥

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业

李白27-思玥

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

此诗以萧萧秋雨定下了全诗基调，淅淅溪风句进一步渲染了秋浦途中的清冷孤寂。转合以问的形式把漂泊的乡愁藏在景语与轻问中，萧瑟之景成了乡愁的底色，孤寂的行旅中又藏着细腻的归思，意境清冷却情意真挚，余韵悠长。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。

七绝.月夜. 押庚韵
文/李白27-思玥

桂影移墙夜气清，‌秋空断续有鸿声。‌

中庭此刻人无寐，遥共天涯一月明。

鹿谷

李白-23麓谷连云  第八讲作业：

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗所用的意象是：山路、秋雨、溪风、寒沙、秋雁。
给我一种萧瑟、冷寂、孤清的意境。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 
七绝    月夜
文/李白23-麓谷连云
大河出峡泻银潢，石碾披霜夜韵凉。
最喜清辉筛竹影，伴吾勤读胜芸香。

凝瑞

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白07-凝瑞
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:所用的意象
山路 、 秋雨  、溪风、岸蒲、寒沙、雁。
简要说出意境
答：1、萧瑟凄清的自然之境。2、孤寂无依的心灵之境。3、含蓄慰藉的情感之境。总之是秋浦途中的意境，是外在的风雨凄迷与内在的孤寂悲凉相互映照，自然之景与心灵之痛融为一体构建出一个无限苍茫深沉动人的精神世界。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
七绝  月夜
李白07-凝瑞
玉镜初开悬碧天，一声孤雁度云边。
秋风不识离人苦，吹散清辉满客船。

逸凡.

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白30-闲小鹿

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

秋浦途中 意象与意境分析
一、诗中意象
萧萧秋雨：连绵不绝、萧瑟清冷的秋雨
山路：孤寂、漫长的旅途之路
淅淅溪风：微凉凄清的溪边晚风
岸边蒲草：水边萧瑟的草木
寒沙：清冷荒凉的沙滩
新到雁：秋雁，候鸟，象征归乡、信使
这些都是秋日、旅途、思乡类的典型意象。
二、意境与感受
这首诗营造出一种萧瑟清冷、孤寂苍凉的秋日旅途意境。
山路漫漫，秋雨潇潇，溪风拂面，蒲草摇曳，寒沙茫茫，画面清冷幽静，带着淡淡的羁旅愁绪。诗人借问秋雁是否经过故乡杜陵，把思乡之情、孤独漂泊之感藏在景物之中，意境悠远，含蓄深沉。
如果你需要，我可以帮你把答案再精简成考试直接能抄的短句版。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

月夜
偶得闲情静读书，清辉款款入吾庐。
案头古卷窗前月，此际光阴最自如。

逸凡.

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白11-逸凡

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：
意象有：秋雨、寒风、荒蒲、寒沙，满是秋凉与旅途孤寂。
给人萧瑟凄清之感，借雁问故乡，写漂泊中的牵挂与怅惘，画面开阔、色调清冷，是秋日羁旅怀乡之境。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

《七言绝句•月夜》
文/逸凡
月满他乡又一年，个中滋味有谁怜。
分明此是家乡月，何故今宵照客边。

乐在其中

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白48-乐在其中
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:所用的意象
山路 、 秋雨  、溪风、岸蒲、寒沙、雁。
简要说出意境
答：1、萧瑟凄清的自然之境。2、孤寂无依的心灵之境。3、含蓄慰藉的情感之境。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。
七绝  月夜
李白48-乐在其中   
三五银辉似昼光，不遗余力洒村庄。
凉风满院孩童乐，捉捉逃逃黑影藏。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

赤诵仙子。

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业

李白53-赤诵仙子

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中 唐·杜牧 押虞韵
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

意象：秋雨，山路，溪风，蒲草，寒沙，鸿雁。
意境：营造出秋日旅途的清冷、萧瑟、孤寂之境.。借雁问路，含蓄表达羁旅思乡之情.

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝·月夜
李白53-赤诵仙子
独倚寒窗明月夜，两三嘹唳划西风。
人间多少离愁思，辽阔横空一鉴同。

赤松子。

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白50-赤松子

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象：萧萧山路，穷秋雨，淅淅溪风，一岸蒲。寒沙，新到雁。
意境：孤独，凄冷，困厄，怀乡。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
李白50-赤松子
情人节卧临江阁，独见峨眉破晓时。
有月何如无月好，不教辗转令他知。

杨梅

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白10-不知道

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：
意象：萧萧秋雨，淅淅溪风，岸蒲，寒沙，秋雁。
意境：清冷孤寂，羁旅之苦，思乡之情

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
李白10-不知道
时闭庭门少客来，梅花筛影印阶台。
最闲应是楼中月，又照孤人尽一杯。

杨梅

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业

李白5-西风冷

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中 唐·杜牧 押虞韵
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

意象：秋雨，山路，溪风，蒲草，寒沙，鸿雁。
意境：营造出秋日旅途的清冷、萧瑟、孤寂之境.。借雁问路，含蓄表达羁旅思乡之情.

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

七绝·月夜
文/西风冷
半醺对月久无眠，云幻家山隔岸边。
借我岚峰三丈竹，一篙撑破水中天。

宁静@致远

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白41宁静致远

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：物象有山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、新雁。
意境：营造出旅途中孤独，凄冷，思乡的情怀。

2、以《月夜》为题写绝句一首。

七绝 月夜
文/宁静致远
月华如水沁花香，漫步园中微觉凉。
断续蛩声添逸趣，居身此处俗情忘。

冰梅1

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白组09一冰梅
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答:《秋浦途中》意象与意境分析
核心意象：山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、新雁；叠词“萧萧”“淅淅”为意象铺陈氛围，是意境营造的关键。
整体意境：以秋景的萧瑟清冷为基底，叠词摹写秋雨、溪风之态，蒲草寒沙衬出旅途的孤寂寥落，新雁则牵出思乡之绪，整体营造出羁旅途中萧瑟凄清、孤寂怀乡的意境，景中含情，哀而不伤。

2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。 

七绝·月夜
一庭凉月浸窗纱，风定闲庭落桂花。
夜色无声人未寐，半盏清辉伴岁华。

苏太瘦

月夜
李白～苏太瘦
旧友前交尽已贫，居无薄业识无邻。
枕边惟剩千般梦，说向空中月一轮

紫薰仙子

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白12-紫薰

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

全篇通过萧萧、淅淅、穷秋雨、寒沙、新到雁、杜陵等物象背后的意向延伸，营造出一副寒凉孤寂的画面与氛围。


2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
竹影扫阶尘不起，蟾光透牖夜初寒。
遥知砧杵秋声里，只作幽人一梦看。

醉风荷

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白-醉风荷

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：物象有山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、新雁。
意境：营造出旅途中孤独，凄冷，思乡的情怀

2.月夜
文/醉风荷
斜月垂檐慵自倚，清辉淡淡笼空阶。
​西风帘卷人难寐，枯坐听蝉泣冷斋。

杨梅

古风学院诗十二期绝句初级班第八讲作业
李白组33-茉茉
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中
唐·杜牧 押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象有，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，雁。
我感觉是清冷孤寂，思念的意境。
2、以《月夜》为题写绝句一首。注意：这次是命题诗，题目不可更改。要求用平水韵的平声韵部，韵部自选。注意物象的选择，意象的运用。

月夜
偏是年来不得闲，加班加点赶工钱。
万千车队无由我，独对清郊孤月潸。