第九期词曲吟诵班第十课《声声慢·寻寻觅觅》

灵-儿

《声声慢·寻寻觅觅》宋·李清照

主讲:若蝶

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

一、作者简介

李清照，宋代女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅情致，提出词“别是一家”之说，反对以诗文之法作词。并能作诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。

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二、创作背景

此词是李清照后期的作品，作于南渡以后，具体写作时间待考。多数学者认为是作者晚年时期的作品，也有人认为是作者中年时期所作。

宋钦宗靖康二年（1127）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。明诚家在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡，不幸至此。宋高宗建炎三年（1129）八月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁。金兵入侵浙东、浙西，清照把丈夫安葬以后，追随流亡中的朝廷由建康（今南京）到浙东，饱尝颠沛流离之苦。避难奔走，所有庋藏丧失殆尽。国破家亡，丈夫去世，境况极为凄凉，一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。

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三、全文赏析：

1. 开篇叠字，奠定悲情基调：这首词起句便不寻常，一连用七组叠词。不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有。且这七组叠词还极富音乐美。

“寻寻觅觅”写茫然寻觅的动作，“冷冷清清”是寻觅无果的空寂环境，“凄凄惨惨戚戚”直抒内心悲苦，从外在行为到环境再到心境层层递进。且叠词齿音反复，读来如泣如诉，一开篇就将读者拉入悲凉氛围。

宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容。李清照对音律有极深造诣，所以这七组叠词朗读起来，便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。只觉一人反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，如倾如诉，那种感伤和愁绪久久不散，余味无穷。

2. 意象串联，织就立体愁网：词中诸多意象皆藏愁绪，淡酒难抵晚风，凸显愁浓难消；北雁南飞既是旧时传信的见证，又触发故国与亡夫之思；满地黄花暗喻自身憔悴，往日赏菊的雅致已随苦难消散；黄昏时梧桐细雨，雨滴声声敲打心灵，把孤寂痛苦推向深处。这些意象串联起气候、物象与时间，让愁绪全方位弥漫。

3. 口语入词，强化情感张力：词中“怎敌他”“独自怎生得黑”“怎一个愁字了得”等口语化表达，打破了婉约词的雅言传统。这种直白的表述恰似悲痛到极致时的自然呐喊，比如“独自怎生得黑”，将独处时难熬的漫长时光具象化，比文雅措辞更具直击人心的感染力。

4. 结句留白，升华愁之境界：结尾以“这次第，怎一个愁字了得”收束，跳出了以往用江河、千斛等喻愁的模式。此时词人的愁，融合了家国之恸、丧偶之痛、流离之苦等多重苦难，早已超越单一愁绪，用一个“愁”字无法概括，看似言尽，实则将无尽悲痛倾泻而出，余味悠长。

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四、吟诵要领

（一）★整体要求：

1、入声字：共19个，见文中红色字体，按文中顺序标注如下吟诵方法：

觅（断续）觅（断续）戚（断续）戚（休止）息（断续）敌（休止）急（休止）却（断续）识（休止）积（休止）摘（断续）着（断续）独（休止）得（断续）黑（断续）滴（断续）滴（休止）一（休止）得（休止）

入声字较多：情感表达更丰富强烈。

注意：入声短促，相邻字适当拖长，以保证整体的协调和节奏美感。

1、入声字：共19个，见文中红色字体，按文中顺序标注如下吟诵方法：

觅（断续）觅（断续）

戚（断续）戚（休止）

息（断续）敌（休止）

急（休止）却（断续）

识（休止）积（休止）

摘（断续）着（断续）

独（休止）得（断续）

黑（断续）滴（断续）

滴（休止）一（休止）

得（休止）

入声字较多：情感表达更丰富强烈。

注意：入声短促，相邻字适当拖长，以保证整体的协调和节奏美感。

2、声音表达的注意要点

（1）节奏：缓而不滞，断而不散

（2）音调：低而不闷，抑而有扬

整体音调偏低沉，避免高昂明亮（贴合悲苦基调），但关键情感节点需有细微起伏。

（3）气息：弱而不断，沉而不浮

吟诵时气息需沉稳内敛，避免气息急促

3、情感表达的注意要点：

（1）情感真实，忌过度夸张

需贴合李清照晚年的内敛悲怆，而非外放的痛哭流涕。

（2）紧扣意象，以景衬情

情绪需与词中的意象绑定，让声音随意象传递情感。

（3）情感递进，层次清晰

《声声慢》的核心情感基调是沉郁凄苦、哀婉绵长，兼具个人身世之痛（寡居、流离）与家国之思（故国沦丧），吟诵时需紧扣“愁”的层次感——从开篇的迷茫空虚，到中间的怀念怅惘，再到结尾的悲苦极致，情感需逐步深化、层层递进，既不能过于凄厉外放（失了李清照词的婉约底色），也不能平淡疏离（辜负词中浓烈的悲愁），需以“内敛的悲怆”为核心，贴合晚年词人的沉郁心境。