古风词十一期中级班第四讲【青桐组】作业帖

君陌尘

古风词十一期中级第四讲作业：
      主题自拟，限词林正韵，填词《破阵子》一首。
参考格律：
定格：破阵子，
晏殊
中仄中平中仄，
海上蟠桃易熟，
中平中仄平平。，
人间秋月长圆。
中仄中平平仄仄，
惟有擘钗分钿铝，
中仄平平中仄平。
离别常多会面难。
中平中仄平。
此情须问天。

中仄中平中仄，
蜡烛到明垂泪，
中平中仄平平。
熏炉尽日生烟。
中仄中平平仄仄，
一点凄凉愁绝意，
中仄平平中仄平。
漫道秦筝有剩弦。
中平中仄平。
何曾为细传。

注:作业学生互评，楼下的评楼上的，一楼评最后一楼，评阅老师复评。作业点评截止时间周六晚8点，过期不予点评！

笛梦

破阵子·听刀郎老师镜听有感
青桐13～笛梦

          镜里霜丝偷变，檐前爆竹声残。十八金川音讯断，一夕孤灯卜岁寒。鸦啼夜未阑。
          魈语催她轻候，魂归越尽边垣。鼓打三更风暗度，梦冷千程泪未干。鸿飞天际宽。

语儿

古风词十一期中级第四讲作业
青桐05-白羽

破阵子.忆从前
文/白羽
         惯把钢钎当剑，敢凭赤手翻涛。笑指云山皆是障，醉拍征鞍骂路遥。风霜肩上挑。
         休说前程多坎，且邀明月同飙。纵使天公拦我道，一吼冲开万里霄。轻狂怕甚招！

语儿

古风词十一期中级第四讲作业
青桐10-幻玉

破阵子·新冬师门有约
文/幻玉
        才别阶前衰菊，又看天际归鸿。闲倚东窗看落叶，静听西园舞朔风。惬然谁古风。
        年少黉门谊厚，老来艺苑从容。闻讯师尊将约酒，已觉珍馐香味浓。相期一笑中。

语儿

古风词十一期中级第四讲作业
青桐～语儿

破阵子·踏春
文/语儿
         篱外和风暖暖，园中绿草盈盈。四野云开迎日照，十里波光漾水明。春融柳叶青。
         移步林间小路，芳菲沾袖香凝。慢赏风光如画境，笑对晴空鸟语声。心欣此畅行。

芳1

古风词十一期中级青桐第四讲作业
破阵子·寒冬
文／芳
路面如冰步滞，霜途眩目心惊。飒飒西风锥甲透，瑟瑟周身飘叶轻。空街孤影横。
云幕低垂蔽日，玉龙乱卷飞声。头顶路灯霜染鬓，车碾寒烟冷浸城。更期春早生。

语儿

古风词十一期中级第四讲作业
青桐22-湄子

破阵子·浮生叹
文/湄子
        曾把功名追逐，空教人事蹉跎。千里穷途尘满面，听尽离乡背井歌。悲欢知几何？
        无奈浮生梦断，任由两鬓霜多。况味谙来皆一笑，诗酒痴耽养旧疴。开怀且放歌。

四哥

古风词十一期中级第四讲作业：
青桐26-四哥

破阵子•雁字书人知我意
文/四哥

       横笛吹残秋色，倚楼淡看纤凝。梦里长安应不远，几上诗笺欲附名。临池涤酒觥。
       去岁同游十月，今宵独数流星。雁字书人知我意，魂引归舟万里行。再吟渐倦听。

语儿

古风词十一中级班第四讲作业
青桐23-天凉

破阵子.忆青春
文/天凉
        每忆青葱岁月，谁知沧海桑田。一骑绝尘惊五岭，万丈豪情震九天。不狂枉少年。
        半夜欢歌起舞，几回痛饮无眠。欲问萧郎今在否，却看苍茫人海间。可怜鬓已斑。

语儿

古风词十一中级班第四讲作业
青桐11-木棉
破阵子·此生不女萝
文/木棉
         残雪莹妆枝蔓，薄冰辉照枯荷。数只野鸠芦荡起，直向梅桥那畔歌。暖阳融碧波。
         回首半生漂泊，远离故土山河。南北东西都走遍，春夏秋冬如玉珂。此生不女萝。

秋韵1

古风词十一期中级第四讲作业
青桐20-秋韵
破阵子.童年回忆
文/秋韵
      汉水悠悠逝去，长堤曲折蜿蜒。伙伴沙滩猪草打，嬉笑连连天闹翻。共同度岁年。
       想起儿时回忆，历经半世仍欢。正是童真时烂漫，一纸飞机舞凤翩。蓝空携乐闲。

浅蓝

古风词十一中级班第四讲作业青桐03-浅蓝
破阵子·初冬
文/浅蓝
  蝶叶飘残绿梦，柳绦垂尽青眉。檐雀幽微梳乱羽，篱菊从容抱旧枝，风吹故事晞。
  已惯寒来暑往，何妨紫换红移。沧海漫观搔鬓发，黄酒轻斟慰岁时，还将梅讯期。

古风江雪

古风词十一期中级第四讲作业：
青桐12-江雪
      破阵子•长街独步
文/江雪
       凝露桂青依旧，披霜银杏初凋。更有西风惊倦眼，旋见黄尘卷旧袍。长街思远郊。
       莫道身疲无力，但知心念如潮。踏碎叶声寻故里，望断云痕看野蒿。斜阳岭外遥。

语儿

古风词十一期中级第四讲作业
青桐08-昭棠

破阵子·南山抗战遗址
文/昭棠
        弹洞苔封石壁，阵前涛吼松巅。壕堑横穿青嶂脊，烽火烧残赤日天。颓阳浸废垣。
        断箭深埋谷底，旧痕暗刻崖边。雾退犹传金铎肃，碣字如生白骨寒。孤轮冷覆肩。

漫天雪老师复评：赞同小雪的点评。 这首词以遗址实景为骨，沧桑基调鲜明，实景刻画精准有力，但核心短板集中在 “虚实配比”“用词贴合度”“表意清晰度” 三点，需针对性补漏优化：
一、已点问题的深化补充
1.“浸” 字违和的核心症结：“浸” 自带 “液体渗透” 的质感，而 “颓阳” 是光影、“废垣” 是干涸残破的遗迹，二者与 “浸” 的意象逻辑脱节。可以换成 “笼”
“映”
2.“金铎肃” 模棱的关键问题：“金铎” 的文化指向偏 “礼乐仪仗”，与抗战 “铁血战场” 的语境适配度低，非 “肃杀” 的战场氛围。 “金铎” 改成 “征铎”（雾退犹传征铎肃），贴合战事背景；若侧重听觉冲击，“鼙鼓吼”（雾退犹传鼙鼓吼）更直接，
3. 实景写的过满 “所见之景”无 “所思所感” 的虚笔承接，导致 “景物沧桑” 的描写，未能深入 “缅怀先烈” 的内核。需在实景中嵌入 “虚笔勾连”，比如上片 “烽火烧残赤日天” 可微调为 “烽火烧残赤日悬”，以 “悬” 字让残日有 “凝视战场” 的拟人感，为下片 “白骨寒” 铺垫情感张力。
二、未点及的细节优化点
1. 对仗与节奏微调：下片 “断箭深埋谷底，旧痕暗刻崖边” 中，“深埋” 与 “暗刻” 均为偏正结构，对仗工整，但 “谷底” 是三维空间（下方），“崖边” 是二维空间（边缘），空间逻辑稍显参差。可改 “崖巅”（旧痕暗刻崖巅），与 “谷底” 形成 “上下呼应”，既保对仗，又强化遗址的 “立体空间感”。
2. 结句的情感落地：“孤轮冷覆肩” 以 “孤轮”（冷月）覆肩收束，画面清冷，但 “覆肩” 的主语模糊（是人是景？），情感未能落点。改 “孤轮冷照边”（边指遗址边疆），既保清冷感，又明确 “冷月照战场遗迹” 的意象，让沧桑感更聚焦。

词作亮点在于实景刻画的精准度，能让读者快速代入遗址氛围；核心补漏方向是 “以虚笔拓意境、以准词贴语境、以情笔深内核”。调整后可让词味从 “景物寡淡” 转为 “景情交融”，既保遗址的沧桑实感，又增 “以景怀人” 的蕴藉。

语儿

古风词十一期中级第四讲作业
青桐19-小雪雪

破阵子•观鱼
文/小雪雪
        瘦柳烟拖碧水，和风韵染春池。叠叠层波游锦鲤，翦翦轻鳍拂翠漪。悠游似忘机。
        安享红尘意惬，莫言人意知非。萍影逍遥浮世远，浪迹翩跹神梦驰。迷离客未归。
漫天雪老师复评：  这首词以春日观鱼为引，景、情、境浑然一体，格律工整、对仗精妙，既见春日生机，又含超然之思与淡淡怅惘，整体质量上乘。

初评未强调的核心亮点
1. 炼字精准，意象鲜活：“拖” 字状瘦柳烟影垂拂碧水之态，“染” 字写和风浸润春池之韵，两字化静为动，让静态景物兼具柔婉流动感。“翦翦” 虽为灵活处理，但精准描摹鱼鳍轻捷舒展之姿，与 “叠叠” 叠词相对，既保对仗节奏，又显锦鲤灵动，炼字见巧思。
2. 情景过渡自然无痕：上片纯写观鱼之景，“悠游似忘机” 以鱼之 “忘机” 暗起己之向往，为下片抒情铺垫；下片 “安享红尘意惬” 承接 “忘机”，从 “观鱼” 转入 “悟己”，再以 “萍影”“浪迹” 回扣水中景物，景情相生无割裂感，过渡圆融。 3. 结尾余味悠长：“迷离客未归” 以 “客” 自喻，既暗合 “浮世远” 的超然心境，又带一丝 “归处难寻” 的怅惘，让意境从 “物我相融” 升华为 “虚实交织”，避免了单纯写景抒情的浅白，余韵绵长。

细节优化补漏建议
1. “浪迹” 意象稍显违和：“浪迹” 多喻人行踪无定，用于锦鲤或萍影，与 “逍遥”“翩跹” 的悠然基调略有偏差。可改 “鳍影”（鳍影翩跹神梦驰），与上片 “轻鳍” 呼应，紧扣 “观鱼” 核心；或 “萍踪”（萍踪翩跹神梦驰），与前句 “萍影” 形成意象联动，更显统一。
2. “莫言人意知非” 稍显直白：全词语言清雅蕴藉，此句直白议论，与 “瘦柳烟拖”“萍影逍遥” 的含蓄风格略有脱节。可微调为 “闲抛俗论辞非”，以 “闲抛” 呼应 “忘机”，更贴合超然心境，与全词韵味一致。

总结与深化： 词作核心优势在于 “景精准、情真挚、律严谨”，将观鱼之乐与处世之思完美融合。优化后可让语言更趋含蓄统一，意象更聚焦 “观鱼” 主题。整体而言，这是一首兼具格律美与意境美的佳作，细节打磨后更显蕴藉。

糗妞

古风词十一期中级第四讲作业
青桐25-糗妞

破阵子•无题
文/糗妞
       世上尘缘纷扰，屋中翠缕弦惊。忙碌终身愁后世，心事难平弄古筝。此情庸自绷。
       后浪惊涛拍岸，前潮破壁怀英。莫道少年无壮志，恍惊持节秋点兵。和平赴远征。

语儿

古风词十一中级第四讲作业：
青桐15-云落

破阵子·秋日怀古
文/云落
         朔气寒摧画角，孤城暮卷苍云。万里河山斜照里，百代旌旗荒冢尘。西风今又闻。
         弹铗曾歌燕市，横戈欲破昆仑。铁马冰河空入梦，白发青衫尚在身。秋声不可论。

若楠。

词十一期中调第四讲青桐组总结

截止今日此刻，学员17人是全部完成作业。除心兰、木槿昔年二位老师请假之外，其余老师包括副总评阅雨嫣师都已复评！
本次作业是要求依照所给格律，主题自拟，限词林正韵，填词《破阵子》一首。本词牌声情和格律要求：六言句对偶和婉情调，七言句紧促激越，结拍一个五言句平仄交替，平韵收束。声情或苍凉阳刚，或低沉感伤。
同学们作品多数写得可圈可点，尤其是笛梦、四哥、天凉、江雪和云落。
经典对偶句：笛梦同学的“镜里霜丝偷变，檐前爆竹声残。”、“十八金川音讯断，一夕孤灯卜岁寒。”
浅蓝的“蝶叶飘残绿梦，柳绦垂尽青眉。”
江雪的“踏碎叶声寻故里，望断云痕看野蒿。”
云落同学的：“朔气寒摧画角，孤城暮卷苍云。”“万里河山斜照里，百代旌旗荒冢尘。”
附上雨嫣师复评： 2个6字句，对偶也非常不错，尤其喜欢下片的2个7字句，把人文情怀和历史的沧桑连接到了一起。
【笛梦浅评云落】：未直言悲喜，却将秋日的萧瑟、怀古的感慨、壮志未酬的无奈尽数藏于其中，让读者自行品味，比直抒胸臆更显含蓄深沉。
结句留白，前后呼应，余韵深远：
“西风今又闻。”“秋声不可论”
青桐15—云落
“鸦啼夜未阑。”“鸿飞天际宽。”
青桐13-笛梦
以景结情，运用通感手法，增强内心感染力：
“风吹故事晞”-青桐03-浅蓝
“斜阳岭外遥”-青桐12-江雪
从中我们欣喜地看到，同学们填词技法日臻成熟，跟你们的文学积淀密不可分，对偶句和流水句的用法都比较娴熟，点赞！