沧浪联五漱石组初级班第十讲作业贴

闲云雅致

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
组名学号-网名
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。
2、母亲教给我许多生产知识。
3、上级派他当教导员。
4、房子前面有一口井。
5、人参、貂皮、乌拉草。

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：
今音：
小结构：
大结构：
析联：
对句：

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

梦梅9

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石02-梦梅
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾句
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累
             状中 并列     定中
大结构：漫步林泉/消俗累
             动宾       动宾
析联：漫步在林泉边使人忘掉尘世间的烦恼。写出对林泉的热爱，热爱隐居生活
对句：欲抛名利度余生【梦梅】

张经勋

沧浪书院楹联五期第十讲作业
漱石08张经勋
一、下面几个句子各属于哪种句式？
1、他站起来看了我一眼。连动句
2、母亲教给我许多生产知识。双宾语
3、上级派他当教导员。兼语句
4、房子前面有一口井。存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音今音。分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平仄仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累。
大结构：漫步林泉/消俗累。
析联：休闲时间，走向林泉边。欣赏景色和天籁之音，以消除繁杂琐碎事的烦恼困惑。
对句：欲题花鸟动诗情【张经勋】

仰望星空2

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石17-仰望星空
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。连动句
2、母亲教给我许多生产知识。双宾句
3、上级派他当教导员。兼语句
4、房子前面有一口井。存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累
大结构：漫步林泉/消俗累
析联：在山林泉水之间悠闲散步，借此消除世俗生活带来的疲惫与烦恼，表达了对闲适生活的向往。
对句：闲吟诗赋抒情怀【仰望星空】

a一抹花香

沧浪书院楹联五期
漱石11~一抹花香
一、下面几个句子各属于哪种句式？
1、他站起来看了我一眼。连动句
2、母亲教给我许多生产知识。双宾语
3、上级派他当教导员。兼语句
4、房子前面有一口井。存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。是名词并非是非主谓句
二、标注下面句子的古音今音。分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平仄仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累。
大结构：漫步林泉/消俗累。
析联：趁着难得的休闲时间，去临泉向林泉边走走。欣赏临泉美丽的景色听天籁之音，以消除日常繁杂琐碎事带来的烦恼与困惑。
对句：
漫步林泉消俗累
闲吟山水悟禅机[一抹花香]

a山人

沧浪书院楹联五期初级班第十讲作业

漱石18-华蓥山人

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。
    属于连动句。
2、母亲教给我许多生产知识。
    属于双宾句。
3、上级派他当教导员。
    属于兼语句。
4、房子前面有一口井。
    属于存现句。
5、人参、貂皮、乌拉草。
    属于名词性非主谓语句。

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。

出句：
     漫步林泉消俗累【联友】
古音：
    仄仄平平平仄仄
今音：
    仄仄平平平平仄
小结构：
    漫步/林泉/消/俗累
大结构：
    漫步林泉/消俗累
析联：
    在幽静的林泉之间漫步，从而消除世俗的疲惫与烦忧。
出句：
     漫步林泉消俗累【联友】
对句：
     闲游山水养诗心【华蓥山人】

安若渔

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石10——云南大理梧桐




一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1. 他站起来看了我一眼。
      句式：连动句
      （解析：主语“他”连续发出“站起来”和“看了”两个动作，动作之间有先后关系。）
2. 母亲教给我许多生产知识。
      句式：双宾句
      （解析：动词“教给”后接两个宾语，“我”是间接宾语，“许多生产知识”是直接宾语。）
3. 上级派他当教导员。
      句式：兼语句
      （解析：“他”既是“派”的宾语，又是“当教导员”的主语，身兼二职。）
4. 房子前面有一口井。
      句式：存现句
      （解析：表示某处存在某物，“房子前面”是处所主语，“有”是存现动词。）
5. 人参、貂皮、乌拉草。
      句式：名词性非主谓句
      （解析：由并列名词构成，没有主语和谓语，独立成句表示事物列举。）


二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。

出句：漫步林泉消俗累【联友】
      古音：仄仄平平平仄仄
      今音：仄仄平平平平仄
      
3. 小结构：
   · 漫步（动宾）
   · 林泉（并列）
   · 消俗累（动宾）
4. 大结构：
   · 漫步林泉（动宾短语作状语）
   · 消俗累（动宾短语作谓语）
        整体为连动结构，前后动作目的连贯。
5. 析联：
   在林泉中散步可以放机身心。
   
6. 对句：
      出句：漫步林泉消俗累【联友】
      对句：遨游书海长才华

安若渔

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石45-海纳百川巢湖
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
1、他站起来看了我一眼。
连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
双宾语
3、上级派他当教导员。
兼语句
4、房子前面有一口井。
存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步\林\泉\消\俗累
大结构：漫步林泉\消俗累
析联：徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息。
对句：寄情山水享清欢【海纳百川巢湖】

作业截止时间：

安若渔

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
答题人：漱石38－松果
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。
答：连动句

2、母亲教给我许多生产知识。
答：此句为双宾语句。

3、上级派他当教导员。
答：兼语句

4、房子前面有一口井。
答：存现句。

5、人参、貂皮、乌拉草。
答：此句为名词性非主谓句。

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：状中/定中/状中
大结构：前四动宾结构，后三动宾结构。

析联：
漫步山林泉水边，消除世俗生活中的疲惫与困扰。表达对大自然的喜爱和追求身心放松和精神层次的超脱。

对句：
漫步林泉消俗累【联友】
闲观风月得清欢【松果】

安若渔

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石组-安若渔

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
1、他站起来看了我一眼。
答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾语
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：状中/并列/动宾
大结构：动宾/动宾
析联：林泉，林木泉石，指退隐的地方。我在风景优美的地方散步，怡人的环境消除了我每天忙碌的疲惫。
对句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：栖身山野结仙缘【安若渔】

夏天的留言！

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
组名学号-网名
漱石组28～岩子
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。
连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
双宾语句
3、上级派他当教导员。
兼语句
4、房子前面有一口井。
存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累
大结构：漫步林泉/消俗累
析联：置身于林泉山野间，能忘却生活中的压力和困扰，令身心放松，是减压的好去处。
对句：放歌山水绝尘喧【岩子】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

甜菜之声

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
潄石37-甜菜之声
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾句
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累
             状中 并列     定中
大结构：漫步林泉/消俗累
             动宾       动宾
析联：漫步在山林中，泉水旁边，会使人忘掉尘世间的烦恼与琐屑。表达对山林隐居生活的热爱与喜爱
对句：何妨诗酒话人生【甜菜之声】

闲云野鹤1

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石组39-闲云野鹤

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
1、他站起来看了我一眼。
答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾语
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
漫步／林泉／消俗累
小结构：状中/并列/动宾
漫步林泉／消俗累
大结构：动宾/动宾
析联：我在优美的林间水畔漫步，美好的景致使我的身心都感到轻松愉悦而忘记了俗事烦恼与疲惫。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：寄情诗酒享清欢【闲云野鹤】

村姑12

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石16-村姑
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
1、他站起来看了我一眼。
答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾句
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累
             偏正 并列    偏正
大结构：漫步林泉/消俗累
         动宾     动宾
析联：漫步于幽森的林泉之中，渐渐地远离尘嚣，消除了俗世的烦累
出句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：坐看云水享幽情【村姑】

竹22-雪松

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石40-雪松
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。(连动)
2、母亲教给我许多生产知识。(双宾语)
3、上级派他当教导员。(兼语句)
4、房子前面有一口井。(存现句)
5、人参、貂皮、乌拉草。(名词性非主语句)

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平仄仄

小结构：漫步/林泉/消/俗累。
大结构：漫步林泉/消俗累。

析联：趁着休闲时间，到树林和山泉之间，去欣赏美丽的大自然，消除每天为碎银几两的劳苦奔波。

对句：暂抛名利访道心【雪松】

日中月

沧浪书院楹联五漱石组初级班第十讲作业
漱石15 ~ 日中月

一、下面几个句子各属于哪种句式？

1、他站起来看了我一眼。连动句
2、母亲教给我许多生产知识。双宾语
3、上级派他当教导员。兼语句
4、房子前面有一口井。存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。是名词并非是非主谓句

二、标注下面句子的古音今音。分析短语结构，析联并对句。

出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平仄仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累。
大结构：漫步林泉/消俗累。
析联：趁着休闲时间，去林泉边走走。欣赏美丽的景色听天籁之音，以消除日常繁杂琐碎事带来的烦恼与困惑。
   
对句：
漫步林泉消俗累【联友.】
 静听松竹洗心尘【日中月】

张怡萍

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石组-秋雨

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
1、他站起来看了我一眼。
答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾语
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：状中/并列/动宾
大结构：动宾/动宾
析联：
林泉：山林与泉石，隐居之地。指在山林、泉水等自然环境中悠闲行走，摆脱世俗的牵绊和烦恼。表达远离尘嚣、寻求心灵宁静的意境。‌‌

对句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：寄情鱼鸟结仙缘【秋雨】

清风明月22

沧浪书院楹联五期
漱石07-清风明月
一、下面几个句子各属于哪种句式？
1、他站起来看了我一眼。
答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾语
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音今音。分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累。
大结构：漫步林泉/消俗累。
析联：漫步在临泉边，远离尘世的喧嚣，所有的烦恼都抛之脑后。
对句：漫步林泉消俗累【联友】
          纵情山水悦身心【清风明月】

徐空一

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石组21-徐空一

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
1、他站起来看了我一眼。
答：连动句
2、母亲教给我许多生产知识。
答：双宾语
3、上级派他当教导员。
答：兼语句
4、房子前面有一口井。
答：存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。
答：名词性非主谓句
二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
漫步／林泉／消俗累
小结构：状中/并列/动宾
漫步林泉／消俗累
大结构：动宾/动宾
析联：在山林泉石间悠闲漫步，消解了世俗生活中的烦劳与负担。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
     闲听雀鸟涤心尘（徐空一）

观雨

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石30-凭栏观雨
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。连动句
2、母亲教给我许多生产知识。双宾句
3、上级派他当教导员。兼语句
4、房子前面有一口井。存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：漫步/林泉/消/俗累
大结构：漫步林泉/消俗累
析联：在山林泉水之间悠闲散步，借此消除世俗生活带来的疲惫与烦恼，表达了对闲适生活的向往。
对句：闲观花鸟抒情怀【凭栏观雨】

转角微笑

沧浪书院楹联五期初级班第十讲作业

漱石43—转角微笑

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。
      连动句。

2、母亲教给我许多生产知识。
      双宾句。

3、上级派他当教导员。
      兼语句。

4、房子前面有一口井。
      存现句。

5、人参、貂皮、乌拉草。
      名词性非主谓语句。

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。

出句：
漫步林泉消俗累【联友】
古音：
仄仄平平平仄仄
今音：
仄仄平平平平仄

小结构：
漫步/林泉/消/俗累
偏正/联合/动/偏正

大结构：
漫步林泉/消俗累
   动宾        动宾  
析联：
漫步在林泉间，远离红尘的喧嚣，寻求片刻的宁静，来慰藉一下疲惫的身体和落寂的心灵。。。

出句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：倾心山野少忧愁【转角微笑】
     

子衿1

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
组名学号03--子衿
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。   （连动）
2、母亲教给我许多生产知识。（双宾）
3、上级派他当教导员。（兼语）
4、房子前面有一口井。（存观）
5、人参、貂皮、乌拉草。（名词性非主谓）

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：状中并列定中
大结构：动宾动宾
析联：漫步树林泉，消解世俗烦。向往于清静，隐秘生活间。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：闲邀野鹤共清欢【子衿】

瘦田耕农

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
组名学号27-瘦田耕农
作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。   （连动）
2、母亲教给我许多生产知识。（双宾）
3、上级派他当教导员。（兼语）
4、房子前面有一口井。（存观）
5、人参、貂皮、乌拉草。（名词性非主谓）

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
小结构：状中并列定中
大结构：动宾动宾
析联：漫步树林泉中，使自己消解世俗烦累。向往于清静，隐秘生活间。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
对句：畅游诗海享清新【耕农】

安若渔

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石31-没文化

一、下面几个句子各属于哪种句式

1. 他站起来看了我一眼。
  答:连动句

2. 母亲教给我许多生产知识。
  答: 双宾句

3. 上级派他当教导员。
  答:兼语句

4. 房子前面有一口井。
  答:存现句

5. 人参、貂皮、乌拉草。
  答:名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句
出句：漫步林泉消俗累【联友】

古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄

小结构：漫步/林泉/消/俗累
                 动宾  并列 动  偏正

大结构：漫步林泉/消俗累
                连动结构 前者是方式，后者是目的

析联：
         漫步于山林泉水之间消除尘世的烦恼

对句：置身云水悟禅心

安若渔

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业33号蕃铭淡逸

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）7
1. 他站起来看了我一眼。
· “站起来”和“看了我一眼”是同一个主语“他”发出的两个连续动作，有时间先后或目的关系，属于连动句

2. 母亲教给我许多生产知识。
“教”是双宾动词，“我”是间接宾语，“许多生产知识”是直接宾语，属于双宾句。

3. 上级派他当教导员。
“派”是使令动词，“他”是“派”的宾语，同时又是“当教导员”的主语，属于兼语句。

4. 房子前面有一口井。
表示某处存在某物，结构是“处所 + 有 + 名词”，属于存现句。

5. 人参、貂皮、乌拉草。
由名词或名词短语构成，没有主语和谓语，属于名词性非主谓句。

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。

出句：漫步林泉消俗累【联友】
      古音：仄仄平平平仄仄
      今音：仄仄平平平平仄
   大结构：漫步林泉：动宾短短作状语。消俗累：动宾短语作谓语
   小结构：漫步：动宾
                  林泉：并列   
               消俗累：动宾
     析联： 灿漫地走在林泉道上，能消除释放身心的疲惫，使人开心。
       对句：啸歌云岫得清欢。
        

青春不散场

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石01-青春不散场

作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。 --连动句
2、母亲教给我许多生产知识。--双宾句
3、上级派他当教导员。--兼语句
4、房子前面有一口井。--存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。--名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：通仄平平平仄通
今音：仄仄平平平平通
小结构：漫步/林泉/消俗累 状中/并列/动宾
大结构：漫步林泉/消俗累  动宾/动宾
析联：我漫步在山林泉水边来消除世俗生活中的疲惫与困扰。
对句：持闻芝桂补年身

青春不散场

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石01-青春不散场

作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。 --连动句
2、母亲教给我许多生产知识。--双宾句
3、上级派他当教导员。--兼语句
4、房子前面有一口井。--存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。--名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：通仄平平平仄通
今音：仄仄平平平平通
小结构：漫步/林泉/消俗累 状中/并列/动宾
大结构：漫步林泉/消俗累  动宾/动宾
析联：我漫步在山林泉水边来消除世俗生活中的疲惫与困扰。
对句：持闻芝桂补年身【青春不散场】

蓁蓁

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石05-蓁蓁

作业：
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。 --连动句
2、母亲教给我许多生产知识。--双宾句
3、上级派他当教导员。--兼语句
4、房子前面有一口井。--存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。--名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音：通仄平平平仄通 
今音：仄仄平平平平通 
小结构：漫步/林泉/消俗累 状中/并列/动宾
大结构：漫步林泉/消俗累  动宾/动宾
析联：均匀月色疲均均外夜匀匀身段敬寒衣光均匀匀秀秋色平平分容平待待平平平月蓁:手中秋

白木反

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
组名学号-漱石29-白木反
作业：

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）

1、他站起来看了我一眼。连动句
2、母亲教给我许多生产知识。双宾句
3、上级派他当教导员。兼语句
4、房子前面有一口井。存现句
5、人参、貂皮、乌拉草。名词性非主谓句

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。
出句：漫步林泉消俗累【联友】
古音： 仄仄平平平仄仄
今音： 仄仄平平平平仄
小结构：漫步(状中)|林泉(并列)|消俗累(动宾)
大结构：漫步林泉(动宾)/消俗累(动宾)
析联：悠闲地漫步在山林泉石之间，消除世俗的烦累。表达超脱尘世、寄情山水的情怀，追求心灵的自由、宁静、淡泊、洒脱、向往自然。
对句：静听钟磬洗尘心。

花草公子

沧浪书院楹联四期初级班第十讲作业
漱石23-花草公子

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句、名词性非主谓句）
答:
1、他站起来看了我一眼。
句式:连动句。
解析:“站起来”和“看了我一眼”为两个动词短语，主语均为“他”，体现动作先后顺序，符合连动句语法特征。
2、母亲教给我许多生产知识。
句式:双宾句
解析:动词“教”后带两个宾语，“我”是间接宾语（表对象），“许多生产知识”是直接宾语（表内容），构成双宾结构。
3、上级派他当教导员。
句式:兼语句
解析:“派”为使令动词，“他”既作“派”的宾语，又作“当教导员”的主语，形成“动+兼语+谓”的兼语结构。
4、房子前面有一口井。
句式:存现句
解析：以“房子前面”表处所，“有一口井”表存在的事物，符合“处所+存现动词+事物”的存现句格式。
5、人参、貂皮、乌拉草。
句式:名词性非主谓句
解析:仅由三个并列名词构成，无谓语成分，用于列举事物，属于名词性非主谓句。

二、标注下面句子的古音、今音，分析短语结构，析联并对句。出句：漫步林泉消俗累【联友】古音：今音：小结构：大结构：析联：对句：
答:
出句：漫步林泉消俗累
1. 古音:
漫步林泉消俗累
仄仄平平平仄仄
2. 今音:
漫步林泉消俗累
仄仄平平平平仄
3. 小结构:
漫步:偏正；林泉:并列；消俗累:动宾。
4. 大结构:
连动句（连谓句）
5. 析联:
出句：漫步林泉消俗累
意境:
勾勒出远离尘世喧嚣，在自然山水间漫步，释放心灵压力的闲适场景，传递出对超脱尘俗生活的向往。
修辞:
以“林泉”象征自然之静，“俗累”指代尘世之扰，形成“自然”与“尘俗”的对比；“漫步”与“消”构成“行动—目的”关联，语言简洁却意境悠远，符合对联上联的韵律与表意要求。
6. 对句：
出句:漫步林泉消俗累（联友）
对句:近临蜂蝶远闲愁（同学）