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古风学院诗十一期绝句高级班第八讲【李白组】作业帖

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古风学院诗校律绝十期版主兼第十一期版主兼词十一期版主

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发表于 2025-10-13 13:41:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风诗十一期高级班第八讲作业


以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。


要求:作业互评,楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。


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发表于 2025-10-15 14:30:43 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业
以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。
七绝·学诗感怀 (渔阳第一法)
文/安澜亦
学诗每至夜阑时,平仄推敲犹自痴。
不得灵犀通妙境,春风已度杏花枝。

点评

小诗符合渔阳第一法,采苓点评到位。  发表于 2025-10-20 09:27
问好学友,小诗逻辑清晰且用典于无形,赞!  发表于 2025-10-15 19:31
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发表于 2025-10-15 18:46:26 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业:
李白15-采苓

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

七绝·学诗感怀   (渔阳第三法)
文/采苓
几羡诗词千古传,悲欢离合触心田。
若能拈得生花笔,他日何妨效谪仙。

点评

两位诗友,好诗好评。  发表于 2025-10-20 09:42
​​主题清晰、格律正确、符合渔阳第三法、用典江淹梦笔,整体不错。  发表于 2025-10-15 19:38
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发表于 2025-10-15 19:29:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 湘月 于 2025-10-16 11:43 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业
李白-23湘月

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。


要求:作业互评,楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。

七绝.题诗后(渔阳第三法)
文/湘月

辗转吟安费思量,诗成未觉泪沾裳。
若教此作无人赏,便守东篱归柴桑。

点评

小诗归真,归隐,不错,点评到位。  发表于 2025-10-20 09:47
问好诗友!此诗以“诗成泪下”为引,将创作艰辛与精神坚守熔铸为“若无人赏便归隐”的孤高姿态,用典自然,虚实相生。  发表于 2025-10-16 20:34
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发表于 2025-10-16 20:29:15 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

要求:作业互评,楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。
七绝·学诗感怀
文/小熊
昔年琢句总雕虫,撷尽芳华意未工。
今日忽惊春雪霁,云痕淡处有诗鸿。

点评

问好两位诗友,诗作清新,点赞;点评认真,点赞!就是这里是渔洋第五法。  发表于 2025-10-19 14:29
后两句转写今日“春雪霁”见“诗鸿”的顿悟,以今昔对比显学诗进阶,贴合“前二句怀旧,后二句写今”之法。  发表于 2025-10-16 20:55
此诗以今昔对比写学诗历程,昔年“琢句”“撷芳”仍“意未工”,今日“春雪霁”见“诗鸿”顿悟,炼字见巧思,将学诗进阶的通透感写得生动可感。 此作符合渔洋第一法。前两句忆昔年学诗“琢句”“撷芳”却“意未工”   发表于 2025-10-16 20:52
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发表于 2025-10-16 20:42:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 一江秋水 于 2025-10-16 20:44 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业

李白组-09一江秋水

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。


要求:作业互评,楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。

七绝·承前启后(渔洋第十二法)
文/一江秋水

李杜诗情滋玉树,欧苏笔韵泽芳丛。
吾侪承得甘霖意,更育新枝向碧穹。

  

点评

学诗感怀这样偏议论的题目最难写,此作上下对仗虽然没有拉开距离,但通篇主题很稳,尾句以修辞形象宕开一笔,算是成功之作。  发表于 2025-10-19 14:22
问好两位诗友,点评都是口水话,又让我补刀。  发表于 2025-10-19 14:19
问好诗友,小诗转合自然,学诗收获满满,志向高远,符合渔阳第十二法,学xi了。  发表于 2025-10-17 14:32
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发表于 2025-10-16 22:57:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 流水高山.虹 于 2025-10-18 23:08 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业帖

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。
要求:作业互评,楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。

学诗感怀(渔阳第一法)
文李白组=07流水高山

重入簧门鬓已斑,学诗追韵志犹坚。
休言迟暮难成句,偏向古风寻洞天。

点评

“学诗追韵志犹坚”此句偏口号,尾句“偏向古风寻洞天”也道出类似意思,二者保留一个即可  发表于 2025-10-19 14:17
问好两位诗友,渔洋第一用法得当,点评看得出以鼓励为主。让我负责补刀。  发表于 2025-10-19 14:14
起承转合自然,情感真挚,立意昂扬,学诗的热忱感人。  发表于 2025-10-17 11:54
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发表于 2025-10-17 11:37:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 浅笑心柔@ 于 2025-10-17 11:47 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业:
李白11-浅笑心柔

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

七绝·学诗  (渔阳第六法)
文/浅笑心柔

平仄敲来夜已深,窗前残月笑吟吟。
人生幸得诗词伴,一地鸡毛不可侵。

点评

其实,那些一地鸡毛的事也可入诗!  发表于 2025-10-18 20:31
更正一下,一地鸡毛不算成语!  发表于 2025-10-18 20:30
确实学有所感,尽量不要成语入诗  发表于 2025-10-18 19:52
展现了中国古典诗歌 苦中作乐,俗中求雅的创作意趣,笑吟吟 的口语化表达,与 一地鸡毛 呼应,整体风格谐趣自然  发表于 2025-10-17 12:20
问好。本诗熟练运用渔洋第六法,通过否定式收束强化主旨。意象选择兼具生活质感(一地鸡毛)与诗词意象(残月),在自嘲与自勉间把握平衡  发表于 2025-10-17 12:18
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发表于 2025-10-17 12:12:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 渡远 于 2025-10-17 13:12 编辑

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

七绝.学诗感怀
渔洋第三法
文/渡远

平平仄仄细推求,真谛未得枉自愁。
我问诗情何处觅,春风拂过柳梢头。

点评

其他三句都很普通,结句让人眼前一亮!  发表于 2025-10-18 19:54
学友好,本诗言语直白,感情质朴,稍许之处有些不流畅  发表于 2025-10-17 12:43
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发表于 2025-10-17 12:40:47 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业
李白-10当年凌月

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。


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七绝.学诗感怀(渔阳第三法)
文/当年凌月
往昔多闻诗骨香,而今境遇又何妨。
当年若肯学春事,梦里文章身是茫。

点评

转结句处理不够自然,逻辑不够清晰!  发表于 2025-10-18 19:55
问好学友!小诗起承转合顺畅自然,符合渔洋第三法。  发表于 2025-10-17 16:11
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发表于 2025-10-17 16:05:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 落叶知秋。。 于 2025-10-17 16:12 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业:
李白组05-落叶知秋

七绝.学诗感怀(渔洋第一法)
文/落叶知秋
授业恩师永难忘,拨去乌云见日光。
暑往寒来浑不觉,悠悠古韵入心房。

点评

这首诗似乎不符合渔洋第一法?格律需要再检查一遍。 抒发了对恩师的深切感激与怀念,情感真挚,意境优美。 首句略显平实,缺乏诗歌应有的意象...   发表于 2025-10-18 12:56
老干体,无诗味,类近于顺口溜。  发表于 2025-10-18 11:41
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发表于 2025-10-17 22:03:57 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业
李白组17-梨落
以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

学诗感怀(渔洋第三法)
文/梨落
临池摹句叠烟痕,旧稿堆来抵酒樽。
哪日诗心终得悟,春风渡水探梅魂。

点评

点评不妥处请以老师点评为准。  发表于 2025-10-18 21:12
一二句意思不太明确,一句有点太实了。  发表于 2025-10-18 21:10
问好同学,小诗符合渔洋第三法,第三句以设问转折,第四句回答,三四句承接的还可以。  发表于 2025-10-18 21:07
叠烟痕是指墨洇纸笺,旧稿抵酒樽就有点不妥。诗心得悟,何止可以探梅魂?  发表于 2025-10-18 11:44
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发表于 2025-10-18 00:28:03 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业
李白组长-凝月


以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。


七绝·学诗有怀(渔洋第一法)
文/凝月
每羡唐音韵律长,屏前敲字费评章。
仄平未妥难成句,月照中庭桂影凉。

点评

诗词难成,望月兴叹,结句的指向可以写的更明确一些。  发表于 2025-10-18 11:46
该诗符合渔洋第一法。起句言对诗词的喜爱与渴慕,承转表明创作时的艰辛与反复推敲,合句以景融情表明诗者的执着与不倦,描写细腻,意脉流畅!  发表于 2025-10-18 11:02
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发表于 2025-10-18 10:49:37 | 显示全部楼层
七绝•学诗感怀(渔洋第七法)
文/李白组19—杨梅

师引源头活水泉,唐风宋韵释佳篇。
今朝寻得桃源地,始见人间别样天。

点评

意可,个别字词再炼。期待更好。  发表于 2025-10-19 20:51
全诗立意鲜明,脉络清晰,转折自然,升华有力。以“桃源地”比喻求学后的精神境界,从“释佳篇”的具体学xi,转向“别样天”的眼界开阔,情感与意境都实现了升华,传递出豁然开朗的收获感。   发表于 2025-10-18 19:58
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发表于 2025-10-18 16:27:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 11海洋 于 2025-10-18 16:55 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业

李白组20-海洋

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

七绝•学诗感怀(渔洋第六法)
文/海洋
敲韵常逢夜半风,冥思犹觉腹中空。
今朝偶得春风句,漫卷云笺兴未穷。

点评

起承还可更好,逢/风 应避,冥思二字若换做时间名词是不是更好?  发表于 2025-10-19 20:54
此诗深得渔洋第六法之妙,第三句以“今朝”转接今昔对比,结句以景结情,章法严谨。风,字重复,可以避免下。  发表于 2025-10-18 20:56
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发表于 2025-10-18 20:50:12 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

学诗感怀(渔洋第一法)
李白组16 独立寒秋
墨笔研磨几度春,芸窗淬句月为邻。
灵犀未许雕虫戏,踏破藩篱见本真。

点评

问好诗友,脉络清晰,主题明确,描述学诗几年里的积累,在喧嚣尘世中让内心更加澄澈,回归自我的状态,建议还可继续修改。  发表于 2025-10-21 11:15
墨笔研磨/淬句意显重复,再练。转结有些直白,可更好。  发表于 2025-10-19 20:59
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发表于 2025-10-18 21:14:13 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 爱自己 于 2025-10-19 08:28 编辑

古风诗十一期高级班第八讲作业

李白组08-爱自己

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

七绝•学诗感怀(渔阳第五法)
文/爱自己
半载古风经典讲,每周课后写渔阳。
而今难报师恩赐,翻看聊天泪湿眶。

点评

不怪,感谢两位师友的点评!  发表于 2025-10-21 10:50
赞同镜辞的点评  发表于 2025-10-20 12:05
小诗立意明确,情感真挚,然用语稍微有点通俗,略乏诗味。个人愚见,学友莫怪。  发表于 2025-10-19 18:44
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发表于 2025-10-19 18:42:06 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业:
李白28-镜辞

以“学诗感怀”为主题,用渔阳十二法的任意一法完成七绝一首,标明几法,平水韵,韵部不限。

七绝·学诗感怀(渔阳第三法)
文/镜辞
敲诗夜半效唐贤,得句初成喜欲颠。
已倦推敲犹不寐,推敲岂为世人传。

点评

起承好看,转合有些绕。  发表于 2025-10-21 18:27
敲诗里已含推敲,所以再三用推敲,就有点不合适了  发表于 2025-10-20 12:10
个别字需要推敲,如(已倦),  发表于 2025-10-20 12:08
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发表于 2025-10-21 18:24:49 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第八讲作业:
李白25-学点文化
         学诗感怀(第三法)
讲师讲义水平高,博古青螺更操劳。
若不本人愚且钝,也能诗海泛波涛。
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发表于 6 天前 | 显示全部楼层
古风学院诗十一期高级班第八讲李白组作业小结:
       本讲作业李白组应交19份,实交18份。评阅老师认真点评作业17份,应评尽评,老师们辛苦了!
      本次作业情况:同学们都写的比较好,精彩作品挺多的。有的诗作看似前面平淡无奇,然而合句巧妙景收,让人眼前一亮,余味悠远。有的作品写学诗热忱,相当感人;有的同学写学诗感悟,表现了对诗词的热爱,顿悟的惊喜;有的写学诗的辛苦及学成后的志向;有的作品表达了对古风学院及老师们辛苦培育的感恩之情等等。多篇佳作感人至深。这次作业基本上都符合渔洋十二法之一,证明同学们都用心苦学了,学有所成!
      结合同学、老师们的点评,本次作业还是有些许两点不足,希有关的学友们参考再予提升:
     1、个别作品忘记标明渔洋几法。故意的让老师猜测!
      2、写诗抒情,表达内心感受应多含蓄蕴藉,情深感人。但尽量避开类似口号式的诗句。以后写作尤其力避“老干体”。
      总之,这次学友们的表现相当的好!为本期学业做了完美的收官总结!在此祝同学们都顺利毕业,收获满满!
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