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古风学院诗十一期绝句高级班第六讲【杜甫组】作业帖

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古风学院诗校律绝十期版主兼第十一期版主兼词十一期版主

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发表于 2025-9-23 18:15:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 夕阳燕 于 2025-9-23 18:16 编辑

古风诗十一期高级班第六讲作业


找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。


要求:
1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。
2、注意表达意的含蓄性。
3、内容要有关联。
4.作业互评,要求:楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。

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发表于 2025-9-24 18:23:40 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组28-阳光竹韵

找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。
2、注意表达意的含蓄性。
3、内容要有关联。


七绝·幻洲  步韵王士祯 《瓜洲渡江二首之一》(渔洋法第十二)
文/阳光竹韵

晨雾漫原疑蜃楼,烟光微处认瓜洲。
疏林影叠千重色,片羽风回数点鸥。

原玉:清·王士祯《瓜洲渡江二首之一》
昨夜京江北固楼,微茫风日见瓜洲。
层层远树浮青荠。叶叶轻帆起白鸥。

点评

这首步韵诗步的挺好,唯片羽在诗中有点费解,千重色稍显直白。  发表于 2025-9-29 00:05
还有一点就是,有风了,雾就会被吹散了,可以把风当第三句转折,然后画面清晰有过度!个见  发表于 2025-9-25 08:40
个人认为前两句画面搭建属于模糊的,三四句转过来立马就变得清晰了,有点点跳跃!  发表于 2025-9-25 08:38
问好学友,诗写的很好,三四句对偶工整,有功底,我认为符合作业要求!  发表于 2025-9-25 08:35
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发表于 2025-9-25 07:55:19 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组长-笙小小


咏桂四首 其一
宋·朱淑真 押阳韵
弹压西风擅众芳,十分秋色为君忙。
一枝淡贮书窗下,人与花心各自香。

次韵
七绝·咏桂花
文/笙小小
晶莹剔透比群芳,九转玲珑蜂采忙。
湮灭百花妖艳火,换来一季自然香。

点评

湮灭可以换个词  发表于 2025-9-29 00:06
问好同学,步韵工稳,小诗清新,比喻恰当,学xl了!  发表于 2025-9-25 19:39
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发表于 2025-9-25 08:35:58 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫08-阿弥陀佛
找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

   步江畔独步寻花七绝句(其六)之韵
   七绝•独步寻花
村前村后尽花蹊,老树新枝朵朵低。
终日留连飞蝶舞,好风自在紫莺啼。

附原玉
江畔独步寻花七绝句(其六)
唐·杜甫
   黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低  。   
   留连戏蝶时时舞,自在娇  莺恰恰啼  。  

点评

这首如果让我来说算是高仿,但又没有仿出原作的韵味。  发表于 2025-9-29 00:10
问好同学,步韵工稳,意象和谐,诗意连贯,对偶稍微欠些火候。  发表于 2025-9-25 11:31
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发表于 2025-9-25 11:15:56 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组18-玉珊
找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。

2、注意表达意的含蓄性。

3、内容要有关联。

步韵苏轼《饮湖上初晴后雨》其二
七绝.西湖晚泛
文/玉珊
荷风袅袅晚晴时,柳浪依依暮雨奇。
若问丹青何处似,淡烟浓墨总相宜。


原玉:饮湖上初晴后雨二首·其二
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

点评

非要找点瑕疵,三四句和原玉相似度高,没有出新,晚晴时,暮雨奇时间有点违和。  发表于 2025-9-27 20:56
这首步韵作品整体上较好地模仿了苏轼原诗的意境与结构,一二句对偶符合渔阳法十二  发表于 2025-9-27 20:53
学了,对仗工整,文脉流畅,尽得十二章法  发表于 2025-9-25 22:59
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发表于 2025-9-25 22:55:54 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组20-江小屿

找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。
2、注意表达意的含蓄性。
3、内容要有关联。

月下演东坡语
【清・汪琬】

自入秋来景物新,拖筇放脚任天真。
江山风月无常主,但是闲人即主人。

步韵
渐冷秋光节序新,如图梧叶幻如真。
疑谁犹换东风住,去雁斜阳白首人?

点评

除了东风来的突兀缺铺垫,其它都很好  发表于 2025-9-27 21:05
原诗以“闲适自在”立意,展现了超脱物主、心即主人的境界。步韵作品在继承原作风神的同时,尝试融入新的人生况味。一二句虚实对偶  发表于 2025-9-27 21:04
问好同学,小诗语言凝炼画面感强,从写景到抒情情感层层递进 ,意境幽远 余味绵长!符合渔洋十二法要求,学xi了!  发表于 2025-9-27 13:36
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发表于 2025-9-26 08:03:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 蝶儿飞不过沧海 于 2025-9-26 11:39 编辑

古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组17-蝶儿飞不过沧海

找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。
2、注意表达意的含蓄性。
3、内容要有关联。

次韵 杜牧《寄扬州韩绰判官》
江南一别水迢迢,桃绽李残菊又凋。
何日扬州再相会,桥头把盏话吹箫。


原玉:

寄扬州韩绰判官
杜牧
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?

点评

桃绽李残,对偶吧  发表于 2025-9-28 23:08
句中对偶符合渔洋第十二法的  发表于 2025-9-28 23:07
作品有可读性,渔阳十二法不明显。  发表于 2025-9-27 21:10
步韵作品围绕“别离-思念-期盼重逢”的线索展开,情感脉络清晰,末句“桥头把盏话吹箫”直接呼应原诗“玉人吹箫”的意象,体现了内容关联性  发表于 2025-9-27 21:08
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发表于 2025-9-26 08:05:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏之茉莉 于 2025-9-26 08:07 编辑

古风诗十一期高级班第六讲作业

找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。

2、注意表达意的含蓄性。

3、内容要有关联。

步韵《秋夕》
七绝.秋夜闲坐
杜甫组11-夏日茉莉

银灯映影透书屏,素手拈风捕落萤。
月倚西窗清露冷,庭前闲坐看双星。

原诗:‌
秋夕(杜牧)
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。‌‌

点评

补充一点:写诗要注意整首诗的色调和物像的选择。  发表于 2025-9-29 10:37
同意之简学友点评  发表于 2025-9-29 10:35
首句前四有点拗口,尾句的闲坐,感觉和整首诗有点不协调。个见,评错勿怪。  发表于 2025-9-26 16:06
问好学友,小诗符合渔阳十二法,赞。  发表于 2025-9-26 16:00
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发表于 2025-9-26 15:36:34 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业,杜甫12-之简

找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。

2、注意表达意的含蓄性。

3、内容要有关联。

4.作业互评,要求:楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。

七绝/别
雨停柳岸净无尘,帆起纤身泣湿巾。
多少月明三五夜,惟从梦里作归人。

步韵

原玉
灞桥寄内二首之一
清/王士祯
长乐坡前雨似尘,召陵原上泪沾巾。
灞桥两岸千条柳,送尽东西渡水人。

点评

转句“多少月明三五夜”极突兀,前两句写离别瞬间,后两句跳至月夜思念,缺“离别后时空过渡”(如距离、时间流逝),情绪衔接断层。  发表于 2025-9-29 10:42
这首“雨停”口语化,少古典凝练感,可换“雨歇”“雨收”;“纤身”意象模糊,未明确是送者还是行者,画面感弱。  发表于 2025-9-29 10:42
问好学友,小诗符合渔洋十二法之十二法,赞  发表于 2025-9-27 19:13
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发表于 2025-9-27 19:04:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 大漠孤烟+ 于 2025-9-27 19:10 编辑

高级班第六讲作业
杜甫组13——大漠孤烟

七绝·无题(大漠孤烟)
明月边关露晓生,
谯楼鼓角雁长鸣。
男儿铁血卫家国,
纵马扬鞭刀自横。
步韵
原玉


滁州西涧
唐·韦应物


独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。

点评

且“谯楼鼓角”“雁长鸣”是零散的边关元素,未与“明月晓露”融合成连贯的晨/夜景,铺垫不足,导致前两句与后两句的“豪情”衔接稍显断层  发表于 2025-9-29 10:49
2. 不足:一二句作为开篇,场景与逻辑稍弱。“明月”(多为夜)与“晓生”(晨露)在时间上有模糊感  发表于 2025-9-29 10:49
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本帖最后由 一江风 于 2025-9-28 01:05 编辑

古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫27-一江风

找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

要求:

1、立意清晰,意象合理,注意渔洋十二法诗中必需有对偶。

2、注意表达意的含蓄性。

3、内容要有关联。

步韵皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
七绝.咏桂
文/一江风
金粟凝霜坠月轮,云英缀玉漱烟新。
欲询蟾阙经年事,唯有幽香答故人。


原玉

《天竺寺八月十五日夜桂子》
唐·皮日休
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

点评

很不错,非常棒的一首小诗,用词精妙,读后有种回味的余地  发表于 2025-9-29 17:35
问好学友,小诗符合渔洋十二法的第十二法,前两句对偶,符合作业要求。  发表于 2025-9-28 04:50
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发表于 2025-9-28 04:46:39 | 显示全部楼层

古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组02-如风


南浦
王安石
南浦东风二月时,物华撩我有新诗。
含风鸭绿鳞鳞起,弄日鹅黄袅袅垂。


次韵


如风
正是荒山返绿时,无边春色好成诗。
山花遍野初将绽,杨柳千堤早已垂。

点评

本诗前两句很好,二三句不出彩,还需加油  发表于 2025-9-29 17:38
问好学友,小诗符合作业要求,欣赏学xi了  发表于 2025-9-28 05:54
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发表于 2025-9-28 05:51:30 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫组22--糖粒儿

七绝  无题
步韵韦应物之滁州西涧

石蹬斑斑苔迹生,林荫郁郁鸟声鸣。
水潺谷底音飘渺,松入云端山纵横。

原玉
滁州西涧   唐·韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

点评

问好二位同学!都很精彩!小诗意境不错,自然流畅!知识标题是无题与整首诗感觉欠妥,  发表于 2025-9-29 17:41
1.符合渔洋绝句第12法。 2.对仗工稳。  发表于 2025-9-28 13:30
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发表于 2025-9-28 13:26:39 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫05-松涛
找一首自己喜欢的古人绝句,运用所学的渔洋十二法中第十二法步韵一首(附上原玉)。

步韵七绝江畔独步寻花(其六)
七绝•独步寻花
文/松涛
万朵千枝香满蹊,胭脂云霭坠烟低。
蜂飞蝶舞留连醉,燕语莺声自在啼。

原玉
江畔独步寻花七绝(其六)
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低  。   
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼  。

点评

34句对偶,步韵合理。与原玉对比,场景切换有点问题。13在一个场景,2在一个场景。4在一个场景。2切换不自然。  发表于 2025-9-30 08:53
同学好,小诗步韵合理,内容相近,符合题法。  发表于 2025-9-28 19:22
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古风诗十一期高级班第六讲作业:
杜甫组~19高山·


七绝·步韵嫦娥
文/高山
千里无人碧草深,庭前空落月勾沉。
文姬挥泪中原药,大漠昏沙日日心


附原玉
嫦娥
唐·李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。


点评

12句对偶过松,虽然没要求对仗,但是应该注意词性。另外12句描摹的景色,和蔡文姬的典故,链接得较为勉强。  发表于 2025-9-30 08:56
问好同学,这是一首步韵诗,作品符合作业要求,首句句内自对,符合渔阳十二法。学xi了  发表于 2025-9-28 21:06
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发表于 2025-9-28 20:58:00 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第六讲作业
杜甫03-金珠一枚


七绝·游春(步韵《咏柳》)
文/金珠一枚
陌上花香鸟语高,和风轻拂紫罗绦。
凝眸两侧新垂柳,紫燕裁帘尾似刀。


原玉:
《咏柳》
作者:贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。






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此诗不明所以,也没见得对偶句在哪里,似是乱写充数!还有不规则重复字,这都是基本要求的东西哦  发表于 2025-9-29 06:36
问好学友,写的很好,学了,个人感觉对仗稍欠。  发表于 2025-9-28 21:24
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发表于 2025-10-4 21:30:31 | 显示全部楼层
杜甫组高级论坛作业第六讲组小结:
本讲共收到15份作业,全部互评复评完毕。为同学们积极交作业互评作业点赞,为老师们辛苦复评点赞。
本讲作业是要求步韵一首喜欢的古诗。
运用渔阳十二法中的第十二法。
总观这讲作业,同学们都基本运用了十二法,对偶句,大都不错。
而且步韵的立意大都不错,基本都没有脱离原玉的意,而意有关联

不足之处
1.部分同学的偶句对仗不够工整。渔阳十二法的特性不明显。
2.转句的意,有跳跃性,和起承句关联上不够。
3.句子的表达上勉强,不够通顺。
4.步韵的诗为了和原玉的关联,能看出来是逐句改写的,
而没有注意到整体的通畅。
问题基本就这些,这讲论坛作业是有难度的,但同学们都积极完成了作业,很棒!
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