古风词十一期初级班第七讲《清平乐》练笔帖

夕阳燕

古风词十一期初级班第七讲练笔:

出题：心似水

垂钓是古代文人的闲趣之一。诗词中有“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的闲适，有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独坚守，也有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的童趣。请以“钓鱼”为意生发，填一首《清平乐》。韵用词林正韵。注意平仄韵的转换。词牌正体格律如下：
中平中仄（韵），中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵），中仄中平中仄（韵）。
『中平中仄平平（韵），中平中仄平平』（韵）。中仄中平中仄（句），中平中仄平平（韵）。

  注意:【周六18:00练笔截止】

暖阳下的仙女湖

1.清平乐·闲钓
文/慢慢长大
      花堤柳畔，隐约丝纶现。蛱蝶来勾心不乱，忘却时光流转。
      有人钓到奇功，有人钓到时风。最是村夫闲逸，何妨鱼篓空空。


2.清平乐·秋溪垂钓
文/静影沉璧
      秋溪如练，岸芷香风漫。 坐对寒波心自远，钓起一竿云幻。
      林深倦鸟归巢，山幽落日藏娇。 不问浮名俗事，此身闲似渔樵。


3.清平乐 钓趣
文/天之年
     柳阴风软，水畔蝉声浅。但得身旁鱼护满，钓叟额纹舒展。
     凝神妙在其中，不知暮色烟浓。唯有江波入眼，一如换了时空。


4.清平乐·醉钓烟霞
文/凤儿
     虚舟不系，载酒游云水。卧月眠风星转北，浅钓烟霞岁岁。
      红尘名利千般，不求自得清欢。醒在芦花深处，一望白鹭天边。


5.清平乐•钓
文/行者
      澄江如练，横渡南飞雁。苍苇凫翁心绪乱，忍悟濠梁之辩。
      直钩欲挽光阴，清霜又染层林。细雨斜风莫管，故人携酒来寻。


6. 清平乐·闲钓
   文/兰香淡雅
    柳丝垂岸，蝶戏花深浅。暂避嚣纷皆不问，静看波心纹漫。
    忽闻鳞跃春塘，提纶笑落残阳。 钓得闲情一篓，且收两袖馨香。


7、清平乐
文/雨嫣
  疏花落笠，一棹横江碧。坐钓时光山水侧，远去生涯不忆。
  玲珑酒盏鱼边，翻飞鸥鹭衣前。脉脉斜晖满篓，初升小月扶竿。

暖阳下的仙女湖

1.清平乐·小山村
      文/扶苏-山间路上
      峰围石老，翠影连云渺。溪水潺潺鱼自到，风送稻香盈饱。
     檐前燕舞人和，阶边菊绽秋歌。最喜山乡幽处，清池轻绕依荷。

天之年简评：
格律用韵都正确无误，轻松愉悦的心情浸在字里行间。
作者用轻盈的笔触，淡淡的幽情，描写了小小山村间的秋景，尤其清溪鱼影的句子甚好，委婉含蓄地表达着钓者情怀。
上片描景，视野广阔，景色优美，溪间的鱼儿也尽在眼中，不错。
过片偶句工整，惜似另起新意，与主题“钓鱼”稍远了。
煞拍也未能回归钓鱼主题。
小词对小山村的描写生动，可圈可点。是一首不错的作品！
虽说填词本是为了抒情，作者当依心情所感而发，只是目前的练笔乃命题填词，建议尽量贴合题目为好。比如，与钓鱼有关的所见所闻所思。


2.清平乐•江畔钓趣（戏题空竿）
    文/扶苏-残月
    芦风穿袖，饵落波纹皱。​久立垂竿凝远岫，鱼漂纹丝如旧。​
    云移不碍清悠，空竿也自风流。​莫道无鱼可获，且贪江景淹留。
妮妮浅见：初读小词比较朗朗上口，画面感很强，符合清平乐词牌的声情。用韵由仄声韵转平声韵不是本部仄韵转平声韵，而是转到另一部，平仄还有个小问题鱼漂的漂应该是平声，此处应仄。起句比较顺畅，让人眼前一亮的感觉，和准过片衔接无痕，只是纹丝如旧是落饵前的样子还是落饵的的样子，因为久立应是落饵前的样子，那么还有波纹没有呢，应该没有吧。过片语境不错，如果是个偶句，就更好了。结句的语意似乎于过片重复，无所提升，鱼是不规则重字，要尽量避免。以上纯属个见如有不当请见谅。

3. 清平乐 . 忆童年野钓
青桐 ～ 白羽
塘边放学 ， 竿短绳儿弱 。 诱饵刚投波就乐 ， 引得群鱼轻啄 。
偶逢蛋落青莎 ， 野禽惊起芦花 。 囊里虽无金玉 ， 心头甜过糖瓜 。

冰竹拙评：​这首虽然充满了真挚的童趣和鲜活的生活气息，可是口语化太重，失去了词本身应有的词味。但也不否定你的出发点是好的，也明白你想抓住“童年”这个特定视角。但你要知道这种童真趣味是如何通过细节呈现的，不是拎着油瓶就出发，造成了语言浅白如话。这虽然是一次练笔，但也是在检验自己学xi的过程，希望下次看到你的练笔，绝不是带着油香，而是充满浓郁的词味。

4.清平乐•清江似练
文/扶苏12杨梅
       清江似练，垂钓青崖畔。天地沙鸥浑不见，风乱发丝休管。
       轻舟可度春秋，此生不过蜉蝣。笑看古今万事，桩桩尽付东流。
慢慢评：1.上片景起，交代环境和心境，下片由此展开抒发，得出结论。整首词脉络清晰顺流而下，文词清雅，字浅意深，淡而有味。2.整首词除了“垂钓”一词外，好像再与练笔要求没有直接紧密联系了，算是略显脱题吧。3.“轻舟”一词出现的突然，整个上片里没有暗示舟的存在，垂钓也可以江边岸上。另外，虽然词题也可以用首句，但是最好还是有一个正式的题目，词小但也需要大名呀。以上纯属个见，不对勿怪。

暖阳下的仙女湖

5.清平乐·钓鱼
文/扶苏05-笙小小
携家带小，放下尘间扰。篷帐搭开藤椅好，杆子两根鱼少。
那边烧烤烟生，这边鱼漂饵轻。许是小儿玩闹，走开莫让鱼惊。


        行者试读：很富有生活情趣的一首词，写出了一家人垂钓的其乐融融；过片偶句还可以，结句很得“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人”之妙。值得斟酌之处：格式：上下片开头要空出两个字符位置；错别字：“杆子”，钓鱼用的可是“竹竿”啊；出律：按照给出的格律，“这边鱼漂饵轻”中，“漂”当仄声，“饵”当平声，这两个字出律了；语言表达：“篷帐搭开藤椅好，杆子两根鱼少”，这“藤椅”有啥好的，倒不如说“篷帐搭开藤椅少，杆子两根正好”更合情理；短短46字，出现了3个“鱼”字，太浪费了。
        应是写得仓促，显得不够精致。指出问题有点多，小小学友莫介意。有时间了好好打磨一下，私发给我，我很愿意再次拜读！

6.清平乐·垂钓
文/绿竹01沉默
    桂香风送，疏柳波儿弄。堤上垂钩身不动，静钓久违清梦。
    偷来半日悠闲。便贪一水相欢。非是鲈鱼肥美，心怡鸥鹭之间


芷溪浅评问好学友，一首小令以垂钓为引，将闲情与心境容情于景，一起来看






上阕开篇以“桂香风送”点嗅觉，“疏柳波儿弄”绘视觉，风送桂香是慢镜头般的流动，柳拂碧波是细微的动态，两句便勾勒出秋日常见的清幽场景，毫无刻意堆砌之感。
紧接着“堤上垂钩身不动”，以人物“不动”的姿态，与风、柳、波的“动”形成鲜明对比，瞬间将画面焦点收束于垂钓者，而“静钓久违清梦”一句，更是跳出实景，将“垂钓”的动作升华为对“清梦”的追寻，让景语有了心境的温度，为下阕的抒情埋下伏笔。




接着来看下阕转入直抒胸臆，却避开了“钓鱼获乐”的俗套。“偷来半日悠闲”的“偷”字，极富生活气息——既暗合现代人对忙碌生活的共鸣，又带着一丝自得的俏皮；
“便贪一水相欢”的“贪”字，则将对这份闲适的珍视写得直白又可爱，两个字便让人物形象鲜活起来。最妙的是结句“非是鲈鱼肥美，心怡鸥鹭之间”，化用张翰“莼鲈之思”的典故，却反其道而行之：垂钓不为口腹之欲，只为与“鸥鹭”相伴的自在，既写出了超然物外的心境，又让全词的“闲”脱离了浅淡的消遣，多了一份精神层面的澄澈。


全词篇幅虽短，却做到了“景-人-情”的层层递进：上阕以景衬人，下阕以情释景，结尾的“鸥鹭之间”更是留下广阔想象空间，使读者能想见碧水蓝天间，人与水鸟相伴的画面，也能读懂这份“悠闲”背后，是对喧嚣生活的暂时逃离。
整体语言浅白如话，无生僻典故，却在平淡中见功力，将“垂钓”这一寻常事，写出了不寻常的心境之美。
整篇构思缜密布局稳妥脉络清晰自然流畅点赞学xi。当然点评纯属个人观点一家之言不当之处欢迎一起探讨学xi。


7.,清平乐*钓叟闲吟
文/绿竹6-莫言


       晚风梳鬓，霞落溪山近。稳坐苔矶竿自引，任那流云偷隐。
       生平饱识风涛，而今惯看霜潮。且把歌儿轻和，一川暮色相邀


芷溪浅评问好学友一起来看-莫言学友的这首小令：以“钓叟”为核心，融景、事、情于一体，笔墨清淡却意韵醇厚，堪称闲逸词中的佳作。


首先来看 上阕：
开篇“晚风梳鬓，霞落溪山近”，用“梳”字将晚风拟人化，仿佛风是温柔的侍者，为钓叟整理鬓发，瞬间拉近了人与自然的距离；
“霞落”二字则以动态写暮色降临，溪山在霞光中愈发清晰，画面感极强。
“稳坐苔矶竿自引”是全词的“闲”之核心：“稳坐”见心态，“苔矶”显久居，“竿自引”更妙——不刻意垂钓，鱼竿随波轻动，将钓叟不执着于渔获的闲适，刻画得入木三分。
末句“任那流云偷隐”，以“偷隐”赋予流云俏皮感，而“任那”二字，则把钓叟对周遭景物的淡然、随性，展现得淋漓尽致，景与情在此完全交融。


再来看下阕：


“生平饱识风涛，而今惯看霜潮”是词的“骨”，仅十字便完成了钓叟的人生转折：前句暗指其曾历经世事坎坷（“风涛”喻人生波折），后句则写如今已看淡岁月沧桑（“霜潮”喻时光磨砺），一“饱识”一“惯看”，道尽半生沉淀，为下文的“闲”做了有力铺垫。


最后来看结拍“且把歌儿轻和，一川暮色相邀”，将情绪推向高潮：不叹老、不怀旧，只以轻歌应和自然，邀暮色共赏此景，把历经千帆后的通透、与天地相融的自在，写得温暖而有诗意，余味悠长。






全词无生僻字，却处处见炼字功夫——“梳”“引”“偷”“邀”等动词，让静景动起来、闲情活起来；上阕写景、下阕抒情，由眼前之景到心中之悟，过渡自然，毫无割裂感。读来如见一位老者独坐溪边，暮色为裳、晚风为伴，既有“行到水穷处”的淡然，又有“坐看云起时”的惬意，意境浑然天成。


整篇构思缜密布局稳妥脉络清晰自然流畅点赞学xi。当然点评纯属个人观点一家之言不当之处欢迎一起探讨学xi。需要指出一点的是细节决定成败友友的题目符号用的不太对词牌名和题目之间的符号应是一个•圆点
7.清平乐•钓叟闲吟可以参考其他楼层友友的书写格式哈


周三辅导-江中月 19:11:51
8.清平乐·山野
文/绿竹09-晴续
       群山叠翠，风越松涛碎。穿涧银溪曾隐退，飞走杜鹃几对。
       茅庐半掩门扉，竹篱稀落花垂。耄耋闲依枫树，不知凡世人非。


江中月评：


这首《清平乐》以极简笔触勾勒出避世隐居的清幽意境，字句间满是“无官一身轻”的闲适感。
看亮点：
1. 画面感较强。上阕“群山叠翠”“松涛碎”“银溪穿涧”，从视觉到听觉构建立体山水；下阕“茅庐半掩”“竹篱落花”“耄耋依枫”，聚焦小院场景，由远及近层次分明，像一幅动态水墨。
2. 情感流露自然。没有直白写“隐居之乐”，而是通过“杜鹃飞走”的自在、老人“不知凡世人非”的淡然，把超脱世俗的心境藏在景物与人物动作里，余味悠长。

找不足：
“穿涧银溪曾隐退”一句稍显费解，“银溪”与“隐退”的搭配不够自然，若调整为“穿涧银溪声渐远”或“穿涧银溪随石转”，可能更贴合溪水流动的特质，也让上下阕的景物衔接更顺畅。

整体而言，这首词格律工整、意境清雅。不错，加油！


周三辅导-冰竹 19:21:16
9.清平乐·闲钓
绿竹28-晓风残月
       波清云懒，抛饵随深浅。芦荻轻摇风耳畔，疲惫如烟消散。
       素时晨踏朝阳，归来身戴星光。偶得悠闲放纵，犹贪一水幽长。


冰竹拙评：这首词以垂钓为线，串起自然之景与闲适之情，语言清丽，意境疏朗。上片以“波清云懒”开篇，水天澄澈之景顿现，“抛饵随深浅”暗合闲钓之趣，不疾不徐的心境呼之欲出。后句“芦荻轻摇风耳畔”以动衬静，风声与疲惫消散的比喻相融，细腻传递出自然对心灵的疗愈。上片写实时垂钓之景，下片以“晨踏朝阳”“身戴星光”扩展时间维度，形成朝暮循环的叙事感，侧面表现日复一日的恬淡生活。煞尾一句收束全篇，贪恋之意点明闲趣之深，余韵绵长。“疲惫如烟消散”“身戴星光”等句善用白描与比喻，不事雕琢而意象自生。“素时”一词略带古雅，与全篇的散淡风格相契合。
可斟酌之处 ：“朝阳”“星光”“芦荻”等物象虽贴合主题，但未脱传统田园诗词窠臼。若能在常见场景中提炼更个性化的细节像鱼影、钓竿、水纹等，或可增清新之感。上片以情境交融见长，下片转为直述日程（晨出晚归），抒情节奏稍显平铺。若将“晨踏朝阳，归来身戴星光”化为更具画面感的描写，或许更耐品读。再有“放纵”一词可商榷，“偶得悠闲放纵”中“放纵”稍带现代口语色彩，与全篇清雅语感略违和。




周三辅导-冰竹 19:21:41
10.清平乐·闲钓
文/扶苏18-惜缘
微风拂水，几许清秋意。闲对碧波消俗累，尽享湖边淑气。
苔矶独坐垂竿，虚怀感叹流年。唯愿余生逸趣，付于山水之间。
​
冰竹拙评：​这首词主题鲜明，紧紧围绕“闲钓”抒写超脱俗累、向往山水的情怀。其最成功之处在于上、下片分工明确，脉络清晰。上片写景寓情，“微风拂水”起笔轻柔，直接点出“清秋”的时令与氛围。“闲对碧波消俗累”是词眼，直接道出垂钓并非为了渔获，而是涤荡尘虑的精神需求。“淑气”一词用得考究，概括了湖边清和祥瑞的气韵，身心与环境融为一体。下片抒怀言志，由景入情，自然过渡。“苔矶独坐”是动作的定格，也是心境的外化，引出“感叹流年”的沉思。最终思绪落于“唯愿余生逸趣，付于山水之间”，直抒胸臆，将全词情感推向高潮，表明了归隐自然的人生志趣。全词语言流畅，心境表达真诚，能有效引发读者对闲适生活的共鸣。
细微之处，或可更精 ：意象与用词的“熟”与“新”。词中“微风拂水”、“碧波”、“山水之间”等意象准确但稍显常见。而“俗累”、“淑气”、“逸趣”等词偏向概括性的书面语。可以考虑融入更独特、更具个人色彩的细节来增加记忆点。例如“苔矶独坐垂竿”，画面已出，但“独坐垂竿”是陈述句。可否转化为更具动态或感发的画面？不如往“苔矶坐稳，竿影随云流”上考虑，让“流年”之感通过竿影与流云的意象来暗示，是不是更为含蓄？下片转承的“直”与“曲”。
“虚怀感叹流年”一句，情感真挚，但表述上略显直接和抽象，使得下片的开始稍感平实。词的韵味常在含蓄与形象之中，可否将“感叹流年”之情融入景物？ 比如，通过水波流逝、浮漂动静、天际归鸟等具体物象来婉转表达，让情感有更丰富的载体。煞尾句的“熟稔”与“精警”。“付于山水之间”作为志向的宣告，非常明确，但作为结尾，在力度和新意上略有提升空间。这类表达在隐逸诗词中十分常见，可否让这个愿望更奇崛、更耐人寻味？ 比如，将抽象的“逸趣”转化为一个具体的、有仪式感的动作或想象。试比较：“唯愿余生逸趣，付于山水之间。”与“漫钓一竿秋色，平分半日清闲。”或“且收丝纶归去，心头自有湖山。”后者或许更能将外在山水内化为心中风景，余韵更长，意在言外。
​

暖阳下的仙女湖

11.清平乐·垂钓
文/青桐03-浅蓝
     轻蓑大笠，独钓西江碧。乌篷不系斜风逸，漾碎波心云迹。
     盟鸥暗结烟滩，莫闻车马尘喧。锦鲤银鳞无意，一竿坐老春山。

天之年简评：
一首清丽婉约的小词，将垂钓的场景及心境写的如此之美。
上片犹如广角镜头，描叙着西江边和那孤独的钓者，蓑笠、乌篷船、碧水、漾碎的云影，这些物象共同表达着钓者的恬淡的心境。尤以“漾碎波心云迹”一句生动出彩，既是实写云影为水波所破，亦是虚写心中梦想为世事坎坷所破。妙！
过片六字偶句工整，紧承上结转情，抒发归隐不问世事的心怀。
煞拍最是好句，那份气定神闲，惟妙惟肖。无意尘累，惟喜垂竿闲钓，何虑山色春归？点赞！
也有不足之处，蓬、系二字出律了。提示我们：在凝神于铺排构思、炼句这些“软件”的同时，亦应不忘最基本的“硬件”（平仄格律及韵字）合律。浅蓝同学的句子总是唯美精巧，好。
12.清平乐•钓秋花
文/扶苏-阿弥陀佛
  万山红遍，垂钓清溪畔。红叶翻飞花灿烂，逐水飘流疏缓。
  石矶袅绕烟霞，涧泉流向天涯。不问世间几许，悠闲独钓秋花。
慢慢评：1.这首词修改之后不光是韵部合规了，文词内容也更美了，应该说修改的很成功。所以说，词不厌改是真的。2.万山红遍，清溪独钓，是在钓鱼吗，是在钓秋花吗？不，是在享受悠闲时光，最喜尾拍“悠闲独钓秋花”，花不可钓但时光可以闲。3.“飘流”此处“漂流”应该更合适些。上阕“红叶翻飞”应该是指落叶，落叶可以逐水漂流，但是“花灿烂”却不可以，灿烂的时候一般应该没有凋谢。小词字少，最好不要无规则重字，“红、花、流、钓”字重复了。以上纯属个见，不当莫怪。

13.清平乐·闲钓
文/青桐-秋韵
       蛮河烟雨，诗画情如许。闲聚滩边竿共举，陪伴胜如万语。
        老牛漫步田边，白鹤低旋水湾。垂钓悠然借口，家人共享云安。
慢慢评：1.以垂钓之名，携家人到风景秀丽的蛮河之滨欢聚，喜悦之情溢于言表。2.起拍交代地点和环境，接下来镜头转向人物行为，准备过片引出下阕，下阕结拍回扣准备过片，完美闭环。3.咱这次练笔老师给的词谱是龙谱，所以我们一定要依题下笔，本词下阕第二句依钦谱无误，但是依龙谱出谱了。另外既然携家带口出来游玩，却开头先写“烟雨”是否合适？以上纯属个见，错了勿怪。

暖阳下的仙女湖

15.清平乐·闲钓
文/扶苏23-木溪生
   雀儿音软，柳下清溪婉。秋雨初晴枝乱满，上下鱼儿舒展。
   周遭物事无愁，人心名利难谋。纵有千般勤勉，何如此处垂钩。

兰香淡雅浅评:问好学友！这首小令格律正确用韵无误，以“自然闲适”对“人世烦忧”，立意清晰。
一、 亮点：
上阕“雀儿音软”“清溪婉”“鱼儿舒展”勾勒出清幽闲适的秋溪图景，下阕“名利难谋”“千般勤勉”与“此处垂钩”形成鲜明对比，归隐之意明确，景与情的核心关联是成立的。
二、不足：
1. “秋雨初晴枝乱满”中“枝乱满”未说清是“枝叶乱落溪面”还是“枝头杂乱”，既破坏了上阕清雅的画面感，也未与“鱼儿舒展”形成合理场景联动（枝叶乱落，鱼儿难“舒展”）“枝乱满”改成“残叶浅”如何？
2.上阕全是纯景描写，下阕直接跳转至“人心名利”的感慨，缺少“由景触情”的桥梁，导致景与情割裂，“何如此处垂钩”的“此处”指代模糊。在意像精准度上和情感过渡上有优化空间。个人观点，可酌情听取！


14.清平乐·钓闲
文/扶苏22-云心
       鸡鸣晨晓，路上行人少。新置渔竿兼草帽，心血来潮直钓。
       那边野老修禅，这厢小子贪顽。不问鱼来鱼往，且看云卷云闲。

兰香淡雅浅评:这首小令格律正确，用韵无误，以极简笔墨勾勒出一幅闲适垂钓图。
1. 上阕“鸡鸣晨晓，路上行人少”用清幽晨景铺垫氛围，“新置渔竿兼草帽，心血来潮直钓”则以生活化的细节，将“一时兴起”的随性与鲜活感拉满
2. 下阕“野老修禅”的静与“小子贪顽”的动形成反差，却又在“不问鱼来鱼往，且看云卷云闲”中归于统一——钓鱼本非目的，享受这份自在与松弛，才是词作的核心意趣。
3.需要探讨的是:“新置”，多少带点“试新”的期待感，与后文全然不在乎鱼获的松弛感，在心理逻辑上略有断层（改为“新换”如何）。准备过片“心血来潮直钓”（能否变为:兴至溪头便钓）“小子“贪顽”一词虽直白勾勒出孩童情态，但偏口语化，词语可更凝练一点。（“修禅“不如“参禅”，“小子”不如“稚子”，“贪顽”不如“贪欢”）纯属个见，可酌情听取。

暖阳下的仙女湖

15.清平乐·闲钓
文/扶苏23-木溪生
   雀儿音软，柳下清溪婉。秋雨初晴枝乱满，上下鱼儿舒展。
   周遭物事无愁，人心名利难谋。纵有千般勤勉，何如此处垂钩。

兰香淡雅浅评:问好学友！这首小令格律正确用韵无误，以“自然闲适”对“人世烦忧”，立意清晰。
一、 亮点：
上阕“雀儿音软”“清溪婉”“鱼儿舒展”勾勒出清幽闲适的秋溪图景，下阕“名利难谋”“千般勤勉”与“此处垂钩”形成鲜明对比，归隐之意明确，景与情的核心关联是成立的。
二、不足：
1. “秋雨初晴枝乱满”中“枝乱满”未说清是“枝叶乱落溪面”还是“枝头杂乱”，既破坏了上阕清雅的画面感，也未与“鱼儿舒展”形成合理场景联动（枝叶乱落，鱼儿难“舒展”）“枝乱满”改成“残叶浅”如何？
2.上阕全是纯景描写，下阕直接跳转至“人心名利”的感慨，缺少“由景触情”的桥梁，导致景与情割裂，“何如此处垂钩”的“此处”指代模糊。在意像精准度上和情感过渡上有优化空间。个人观点，可酌情听取！


14.清平乐·钓闲
文/扶苏22-云心
       鸡鸣晨晓，路上行人少。新置渔竿兼草帽，心血来潮直钓。
       那边野老修禅，这厢小子贪顽。不问鱼来鱼往，且看云卷云闲。

兰香淡雅浅评:这首小令格律正确，用韵无误，以极简笔墨勾勒出一幅闲适垂钓图。
1. 上阕“鸡鸣晨晓，路上行人少”用清幽晨景铺垫氛围，“新置渔竿兼草帽，心血来潮直钓”则以生活化的细节，将“一时兴起”的随性与鲜活感拉满
2. 下阕“野老修禅”的静与“小子贪顽”的动形成反差，却又在“不问鱼来鱼往，且看云卷云闲”中归于统一——钓鱼本非目的，享受这份自在与松弛，才是词作的核心意趣。
3.需要探讨的是:“新置”，多少带点“试新”的期待感，与后文全然不在乎鱼获的松弛感，在心理逻辑上略有断层（改为“新换”如何）。准备过片“心血来潮直钓”（能否变为:兴至溪头便钓）“小子“贪顽”一词虽直白勾勒出孩童情态，但偏口语化，词语可更凝练一点。（“修禅“不如“参禅”，“小子”不如“稚子”，“贪顽”不如“贪欢”）纯属个见，可酌情听取。

暖阳下的仙女湖

周五辅导-梦绿 19:58:22
16.清平乐•垂钓
文/田园如诗
春山春水，迟日人间美。谁把钓竿芳幕里，饵线浮沉悲喜。
磻溪风雨垂钩，子陵烟景渔舟。邀饮笑谈今古，临风呼我盟鸥。

梦绿浅评：1，问好同学，小词格律用韵无误，开片景起，以春山，春水，迟日点染长昼暖意，“钓竿芳暮”，“饵线沉浮”构建垂钓场景，准备过片一语双关，悲喜，感觉用词有点过重，且喜可好。
2，过片偶句工稳，运用典故磻溪垂钓，子陵退隐，两种钓境，借指人生沉浮，淡泊名利，结拍一种隐逸旷达，洒脱的人生态度表述极致。
3，整篇由景及事，又由事理归于情，练字精，可见其功底，不错。个见，不妥之处请忽略。

班主任-君陌尘 16:36:59
17.清平乐·溪畔闲钓
文/青桐~木棉
      苔矶浸绿，风动垂丝曲。隔叶蝉鸣浑不瞩，只守浮标轻触。
       云随竹影悠悠，溪携凉意柔柔。偶得银鳞三四，归来月上檐钩。

暖风浅评：问好学友，小词格律韵部无误，立意鲜明，脉络清晰，语句顺畅，只是个别字句需要商讨。起句中风动垂丝曲。垂丝，指下垂的丝状柳条，应是春天柳枝才发嫰芽时的景，而下句中蝉鸣又是夏天，感觉这里矛盾了。预备过片，只守浮标轻触。细品守、触两个动词放在一个句子里，是不是觉得别扭？不过，转韵转的漂亮，按意来说对偶处理不错，只是这句中的竹影来的突凸，没有埋下伏笔。凉意柔柔，又钓得银鳞三四，可以回家喝酒去了，很美的一阙小词。

18清平乐*秋日陪钓
    文/扶苏-白璧微瑕
     天高风软，湖畔香尤浅，荫下摊书闲趣满。连日阴云舒展。
    西空一抹烟霞，层林似裹轻纱。笑看鱼筐将半，阿哥罢钓还家。

暖风浅评：这是一阙自己树下看书陪阿哥钓鱼的词。格律韵部无误，立意鲜明，脉络清晰，语句顺畅。只是这词牌要求下片有对偶句，我们都忽略了。