古风学院诗十一期绝句高级班第五讲【李白组】作业帖

夕阳燕

古风诗十一期高级班第五讲作业：


以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。


要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。


2.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。




作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止时间：周日晚21点；逾期可以不用点评。


作业互评：楼下的评楼上的，一楼评最后一楼。
最后老师复评。

湘月

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白-23湘月


以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。


要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。


2.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。

七绝 ·登高
文/湘月

周道倭迟临海峤，西风黄叶一孤箫。

千峰暮色寒云合，长倚危栏对寂寥。

一江秋水

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组-09一江秋水

1.以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。

要求：

2. 立意清晰，造景合理，注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

3.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。
​
​​七绝·登秋山(渔洋第十一法)
文/一江秋水

曲径嶙峋隐雾踪，援萝蹑级入云封。
霜描雨染丹枫醉，俯瞰秋山意万重。

采苓1

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白15-采苓

以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

七绝·登高
文/采苓
气爽风高雀鸟欢，危崖耸立向云端。
红枫翠柏争秋色，未觉山间一水寒。

渡远

李白组-渡远21

以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。


要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。


七绝·秋日登高
文/渡远
西风飒飒雁横秋，万壑松涛撼碧流。
一点寒鸦天外没，凭高心与白云游。

安澜亦

李白27-安澜亦
古风诗十一期高级班第五讲作业：
以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
要求：
1.注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。
七绝·秋日登高
文/安澜亦
独上高峰望断鸿，万山霜叶落秋风。
雾涌危巅松籁荡，身入云霄碧落中。

杨梅

七绝•登高有感

李白组19—杨梅

万壑千峰绿玉裘，数条银练大江流。

山川风月春常在，今日重临鬓已秋。

昭棠

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组18-小熊
1.以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。

要求：

2. 立意清晰，造景合理，注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

3.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。
七绝·夜瞰洪崖洞》
文/小熊
危楼十二接鸿蒙，灯浪翻成不夜宫。
万叠云阶浮蜃市，一身如在蕊珠宫。

流水高山.虹

古风诗十一期高级班第五讲作业帖

以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。
2.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。

登高
文/李白组-07流水高山

危岩曲径入云峰，万壑松涛融寺钟。
霜叶漫山秋正好，不知何日与君逢。

青玉案-梨落

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组17-梨落
以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。
七绝·登高
文/梨落
远岫含云接碧天，寒江叠浪送归船。
千峰秋色斜阳里，独立苍茫思渺然。

当年凌月1

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组10-当年凌月
1.以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。

要求：

2. 立意清晰，造景合理，注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

3.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。
七绝·登庐山有感
文/当年凌月
引月高歌太白崖，邀风痛饮濂溪水。
青山隐隐巍巍冠，烈气英雄社稷死。

学点文化

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组25-学点文化
七绝.   登高见落花有感
     学点文化
枝头来去太匆匆，艳丽瞬间成落红。
莫道人生不如是，须臾已是白头翁。

11海洋

古风诗十一期高级班第五讲作业：

李白组20-海洋

以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

七绝•登岳麓山
文/海洋
霜叶铺红踏磴梯，孤亭瞰尽楚天低。
松涛漫逐湘江去，独立峰头望日西。

独立寒秋gst

古风诗十一期高级班第五讲作业

以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
要求：
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

登高
李白组16独立寒秋
云涛奔涌裂长空，松啸千岩万壑同。
岂借星槎穷碧落，振衣直上驭天风。

镜辞

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组-28-镜辞

1.以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。

要求：

2. 立意清晰，造景合理，注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

3.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。
​
七绝·秋日登高
文／镜辞
千峰落叶撼秋声，万壑松涛带雁征。
云外钟敲天地迥，临风独念少时情。

伊诺

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组13-伊诺


1.以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。


要求：


2. 立意清晰，造景合理，注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。


3.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。




七绝·登高
文/伊诺


黄花寂寞抱霜枝，羁旅他乡入梦迟。
万里秋声催客老，登临何处不相思。

爱自己

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组08-爱自己


1.以 “登高”为意，运用渔洋十一法写七绝一首，平水韵，韵部不限。


要求：


2. 立意清晰，造景合理，注意渔洋十一法的前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。


3.作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。

七绝·登高
文/爱自己
新篁斜映旧柴门，曲径幽蹊雾半吞。
最是崖边荆碍步，坐听风雨满乾坤。

落叶知秋。。

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组05-落叶知秋

七绝.重九登高
文/落叶知秋
风轻云淡笼清寒，雁字排行去远天。
重九登高抬望眼，异乡何处比家田。

浅笑心柔@

古风诗十一期高级班第五讲作业：
李白组11-浅笑心柔

七绝.登高遣怀
文/浅笑心柔
石径盘云接翠微，霜枫红透夕晖飞。
何须更觅登临处，坐看千峰送雁归。

浅笑心柔@

这首诗描绘了重阳时节的清冷秋景与游子思乡之情，语言质朴，情感真挚。

756清风明月

古风学院诗十一期高级班第五讲李白组作业小结：
       本讲作业李白组应交19份，实交18份（一位同学请假）。同学们和评阅老师都全部初评及复评，大家辛苦了！
       纵观本讲作业，同学们写作热情积极，写作水平大有提高，绝大多数同学的作品都符合渔洋十二法之十一法，诗脉贯通，意境高远，本次作业出彩的作品很多，为同学们点赞！
       参考同学老师们的点评，本次作业略有以下两点不足，请同学们对照借鉴：
      1、重韵。请相关作业同学交作业前用搜韵自检，搜韵一般会显示这个问题。
     2、有的同学作品用仄韵，不符合作业平水韵要求。
     同学们就快毕业了，写作功力日渐熟练，继续再接再厉！