古风词十一期初级班第六讲【扶苏组】作业帖

夕阳燕

古风词十一期初级第六讲作业：按照所给词牌格律，填词《西江月》一首，掌握平仄韵通协词的填法。题材自选，韵部不限，注意结合本讲讲义中，关于词的发端，平起和陡起的特性，选取任意一种，并注明。
『中仄中平平仄，中平中仄平平』。凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。中平中仄仄平平，中仄平平中仄。两竿红日上花梢，春睡厌厌难觉。中仄中平平仄，中平中仄平平。好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。中平中仄仄平平，中仄平平中仄。不成雨暮与云朝，又是韶光过了。




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山间路上

扶苏组长-山间路上
西江月·人生
     文/山间路上

      岁月如云远逝，人生似叶浮飘。风风雨雨路迢迢，尝遍悲欢甚妙。

       昔日天涯萍聚，今朝恨别惊涛。且将苦楚付云霄，笑对尘间纷扰。

笙小小

古风词十一期初级第六讲作业：
  扶苏05-笙小小
按照所给词牌格律，填词《西江月》一首，掌握平仄韵通协词的填法。题材自选，韵部不限，注意结合本讲讲义中，关于词的发端，平起和陡起的特性，选取任意一种，并注明。

（运用平起中的景起）
西江月·等疏篱香燃
   文/笙小小
  渔火隔窗明暗，峰峦映水沉浮。沙滩晒网未曾收，穿过黄昏尽漏。
  室内熏香燃透，床边帘影遮羞。美人邀约几多柔，半敞疏篱相候。

京门无忧

西江月    雨里丹枫
词09-京门无忧
细雨叠珠纷落，栖鸦缩进繁丛。山间雾起笼空蒙，湖水连波烟拢。
船里哝歌轻和，花前撑伞无风。谁人立在赤枫中？湿了发迷归梦。

杨梅

西江月•江村 （平起中的景起）  

扶苏12—杨梅

    绿树轻笼芳径，繁花半掩柴扉。衔泥紫燕带香归，几缕炊烟似醉。

    江渚轻舟堤岸，众人戏说鱼肥。浅斟慢饮莫相违，月出微醺好睡。

惜缘!!

古风学院词十一期第六讲作业

扶苏18-惜缘
作业：按照所给词牌格律，填词《西江月》一首，掌握平仄韵通协词的填法。题材自选，韵部不限，注意结合本讲讲义中，关于词的发端，平起和陡起的特性，选取任意一种，并注明。

西江月·访故园  （平起之景起）
文/惜缘
小院寂庭幽径，野花杂草深丛。柴门半掩晚风中，十载推迁似梦。
高树蝉声仍在，浅池锦鲤无踪。依稀浮现旧音容，一抹斜阳相拥。

抚琴吟诗

西江月•相思  （平起之景起）

文  扶苏—15-抚琴吟诗

青柳树枝高挂，黄莺婉转叽喳。欲窥又止眼瞄花，默默无言泪洒。
独在他乡游荡，闲愁纷乱如麻。不知何日赏朝霞，共叙鸳鸯情话。

淡淡

古风第六讲作业   平起
扶苏29-淡淡
西江月  秋燕相亲大会
     落叶已传令至，西风才报秋来。村头银线燕成排，商榷远行有待。
     缘会同游同伴，信能相沫相猜。双飞为侣敬为偕，跨越云山沧海。

浅念@

西江月•黄梁一梦
文/扶苏16-浅念
    世事无凭缥缈，人生几度情浓。藕花渡里酒斟空，些许离愁谁懂。
    不觉罗裙沾露，相思粉靥羞红。痴心已逐暮天风，留取黄粱一梦。

残月

古风第六讲作业   本词平起

西江月•三旬感怀
文/扶苏-残月
    鬓畔霜丝初缀，镜前豪气轻凋。十年萍迹逐风飘，功业至今未了。​
    休叹流年如箭，空嗟壮志烟销。凭栏凝噎对残宵，唯有秋声伴老。

西红柿

西江月
扶苏28～西红柿
日照深秋疏懒，风吹红叶飘摇。有些落下有枝梢。疑梦也疑春觉。
雁去人同难去，柳前饮醉香醪。醒来昨日与今朝。一夜青丝白了。

阿弥陀佛

古风词十一期初级第六讲作业：
扶苏08-阿弥陀佛
西江月•秋
文/阿弥陀佛
翠叶藏金浓密，繁枝花艳香鲜。清风袅袅拂人前，好个流芳桂苑。      谁道秋来悲寂，我言秋景如仙，光含桂露玉容颜，赢得晴川绿遍。

白璧微瑕

        西江月·小儿秋咳
           文/白璧微瑕
    可恨恼人秋雨，不怜染病孩童。携来冷气与寒风，阵咳接连头痛。
    白日寻医药馆，夜间解惑书丛，只希驱雾艳长空。还我清明与共。

云心云心

西江月·偶遇前任和他女朋友
文/扶苏22-云心
庭外柳花飞雪，窗旁残月孤悬。春秋几度叹无端，惆怅难随风散。
今日独行逢见，悄然藏躲丛间。熟谙情语耳中传，哪晓前人肠断。

木溪生

西江月•小聚
文/木溪生
一早轻车沙路，几分快意晴风。纵然小累下城中，未减初心情涌。
瓦屋当然朴素，翩跹依旧惊鸿。而今才聚约相逢，此味个中谁懂。

起舞弄清影

   （平起景起）
   
西江月•秋思
文/扶苏10-起舞弄清影
    檐角寒蝉初歇，阶前嫩菊新芳。秋风裹叶送微凉，唤醒心间回想。
    常怨西风来晚，又愁冷雨偏长。惊看两鬓尽成霜，共与韶光惆怅。

放飞心情

第六次作业  
西江月•秋夜感怀

扶苏-26放飞心情

       竹影横窗摇翠，蝉声穿牖鸣秋。一庭清露湿衣柔，独对孤灯静候。         
       旧梦渐随星淡，新愁偏逐风稠。半生心事付东流，莫问归期知否。

山高水长

古风词十一初级六讲作业:
按所给词牌格律，填词《西江月》一首。掌握平仄韵通协词的填法。
文/ 扶苏11  山高水长
西江月＊半卷佛经吟诵 (事起)
      半卷佛经吟诵，欲制妄想虚空。常闻那暮鼓晨钟，依旧丝丝非懂。
      唯念色声权重，不知世态圆通。若成贪务与心矇，圣典章经何用。

兰花花

古风学院词十一期第六讲作业:
扶苏19-兰花花
按照所给词牌格律，填词《西江月》一首，掌握平仄韵通协词的填法。题材自选，韵部不限，注意结合本讲讲义中，关于词的发端，平起和陡起的特性，选取任意一种，并注明。

西江月·乡村夏日  （平起之景起）  
  蝉噪老槐叶底，雀争麦粒篱笆。炊烟散入晚云霞，豆架结实高挂。   
  稚子追萤花径，阿婆闲话桑麻。轻摇蒲扇慢喝茶，笑看云堆成马。

六六顺

西江月•无为

文/扶苏25-六六顺

    浅水细流鱼缓，微风慢舞蝶翩。一园秋韵两相闲。自在轻松如愿。
    名利化归尘雾，抚琴弄墨参禅。浮生雅趣赛神仙。无事何来心乱。

~雪莲~

古风词十一期初级第六讲扶苏作业小结：
     本讲作业围绕《西江月》词牌展开，要求掌握平仄韵通协词的填法，结合词的发端（平起、陡起特性）进行创作。全组应交作业19份，，实交19份。同学们创作热情饱满，参与度良好。
      从整体来看，多数同学能紧扣词牌格律要求，题材自选角度多样，或感怀人生，或描摹景物，或抒发情思，在创作中尝试体现《西江月》的声韵特点。但结合评阅老师的细致点评，本次作业仍有一点不足需同学们对照改进：
        1.意象与表意需打磨：部分作品存在意象衔接突兀、词汇凑字表意不清的问题，创作时要注重意象的连贯性与词汇的精准性，避免为凑格律而牺牲表意的清晰与自然。
        2.重韵重字要规避：少数作品出现重韵或不规则重字情况，创作中需注意韵字的选择与重复字的艺术化运用，勿因疏忽影响作品质量。
      希望同学们以本次作业为镜，在后续中多学、多读、多练，进一步把握词牌格律的精髓，提升意象营造与情感抒发的能力。继续加油！