沧浪联五漱石组初级班第六讲作业贴

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石19-雪里梅花


一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

1.什么是兼类词
定个答：兼类词是
同一个词词语、在不同语境中具备两种或者以上词类属性，且意义相关语言现象，常见包括有：（报告）名词加、名词/动词，科学，名词/形容词，麻烦形容词/动词，名词等。

2.兼词类的定界有哪些
答：兼类词是指同一个词形在不同语境中具有不同词类且意义相关的词，看待兼词类应承认其存在的合理性，并注意应与同形词、词类 活用相区别。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】
答：符合

2、
忘情山水无归意 【】
放棹江湖总是歌【】
答：不符合

完成作业时间：202.9.16日

禅友

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石36-禅友

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

答：兼类词 是一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，界定被化作不同的词类的语法现象。

兼类词的界定有：
1.读音相同，词义没有联系，不是兼类。
如：“花朵”的“花”和“钱”的“花”。
2.读音不相同，字形相同，不是兼类词。
如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水。
3.兼类词不管用在什么地方和用于什么意义，读音和形体都相同，而且几个不同意义都有联系。从词义的角度，都是多义词或者一词多义。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:
答：
1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
此联符合节律对拍的要求

2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
此联后三不符合节律对拍要求

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石组10一云南大理梧桐

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：兼类词的界定：
   
兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。

读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水
词典、字典可以帮助我们界定兼类词。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答:节律对拍
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答:节律不对拍

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石26-诗词学
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。


二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求？

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答：符合。
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

答：不符合。

剑卿歌

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石32-剑卿歌

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？答：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。

2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【蓁蓁】
答：符合
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

答：不符合

a一抹花香

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石11~一抹花香

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：
1、兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

2、兼类词的界定
读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“长期”的“长”和“长高的“长”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子
把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，
凉（liàng）凉成

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
窗前／争忍／剪／灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。

2、
忘情／山水／无／归意 【】
放棹／江湖／总是／歌【】
答：不符合节律对拍要求。

a一抹花香

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石11~一抹花香

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：
1、兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

2、兼类词的界定
读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“长期”的“长”和“长高的“长”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子
把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，
凉（liàng）凉成

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
窗前／争忍／剪／灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。

2、
忘情／山水／无／归意 【】
放棹／江湖／总是／歌【】
答：不符合节律对拍要求。