五律 鱼之乐

吾波

             五律 鱼之乐

红黄花白色，舞荡靓佳壖。
水里沉浮客，池旁话语贤。
悠悠因饱口，爽爽绝危鞭。
尽展优姿态，何人知乐传？

五味瓶

这首诗 前两联 在表达上富有画面感和意境，‌

整体意境：‌整首诗通过色彩、‌动态、‌场景的描绘，‌构建了一个既美丽又富有哲理的意境。‌让人仿佛置身于其中，‌感受到彩色游鱼在大自然的美丽与人生的闲适。‌
红黄花白色：‌这部分是对色彩的直接描绘，‌红、‌黄、‌白三种颜色的并列，‌既简洁又鲜明，‌给人以强烈的视觉冲击。‌
舞荡靓佳壖：‌“舞荡”二字生动地描绘了游鱼轻盈、‌摇曳的姿态，‌鱼儿在水中轻轻摆动，‌轻盈的舞蹈的动态美。‌


“靓佳壖”中的“靓”意为美丽、‌好看，‌“佳”也是美好的意思，‌“壖”字较为生僻，‌查字典（释义：“壖”1.古同“堧”，城郭旁、宫殿庙宇外或河边的空地。）但在此处如“城壖”等 不特定！。‌
结合上下文，‌“靓佳壖”可能指的是一个美丽、‌优雅的地方，‌或是被美好事物所环绕的空间。‌整句合起来，‌可以理解为在这样一个美丽的地方，‌有着红黄白三色游鱼在轻盈地舞动。‌


水里沉浮客：‌
“沉浮客”中的“沉浮”指的是在水中上下浮动，‌而“客”则以鱼拟人。‌鱼儿随着水流起伏不定，‌宛如游客一般。‌


池旁话语贤：‌
这部分将视角从自然景观转向了人文场景。‌“池旁”指的是池塘边，‌“话语贤”则是指人们在交谈中展现出的智慧和贤良。‌这里的“贤”不仅指品德高尚，‌也包含有学识渊博、‌见解独到的意思。‌

五味瓶

悠悠因饱口，爽爽绝危鞭。
这个句子对仗不工整。‌
首先，‌我们来看“悠悠因饱口”这一部分，‌其中“悠悠”和“饱口”在词性上并不匹配。‌“悠悠”是一个形容词，‌而“饱口”则更像是一个动词短语。‌在传统的对仗中，‌通常要求词性相同或相似，‌这样的组合显然不符合对仗的基本规则。‌

再来看“爽爽绝危鞭”这一部分，‌“爽爽”和“危鞭”在词性上也不匹配。‌“爽爽”是一个形容词，‌而“危鞭”则是一个名词短语。‌同样，‌这种词性的不匹配也是对仗不工整的一个明显标志。‌

综上所述，‌这个句子的对仗并不工整，‌因为它的组成部分在词性上不匹配，‌违反了对仗的基本规则。‌在传统的对仗中，‌要求对仗的两侧在词性、‌意义、‌声韵等方面都要有一定的对应关系，‌以保证对仗的工整和美感。

五味瓶

五味瓶 发表于 2024-8-15 14:02
这首诗 前两联 在表达上富有画面感和意境，‌我们可以从几个方面来分析它的内容和结构：‌

色彩与景象： ...

尽展优姿态，何人知乐传？

“尽展优姿态”描绘了某种优雅、‌美好的姿态或状态得以充分展现，‌这既可以是拟人的外在风采，‌也可以是内在品质的流露。‌

接着，‌“何人知乐传”则表达了这种美好姿态或状态虽已展现，‌但未必有人能真正理解或欣赏其中的乐趣与价值，‌透露出一种孤独或遗憾的情感。‌

整句诗以简洁的语言，‌传达了展现自我与寻求理解的深刻主题，‌引人深思。‌

五味瓶

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。

吾波

五味瓶 发表于 2024-8-15 14:02
这首诗 前两联 在表达上富有画面感和意境，‌我们可以从几个方面来分析它的内容和结构：‌

色彩与景象： ...

多谢先生的细品点评，拙作写的不是花儿，而是鱼儿。

吾波

五味瓶 发表于 2024-8-15 14:09
悠悠因饱口，爽爽绝危鞭。
这个句子对仗不工整。‌
首先，‌我们来看“悠悠因饱口”这一部分，‌其中“悠悠 ...

拙作这两句意思是：悠悠的鱼儿，是因为获得了口适腹饱；爽爽的鱼儿，是因为没有危害（危险的鞭击）。

吾波

五味瓶 发表于 2024-8-15 14:18
尽展优姿态，何人知乐传？

“尽展优姿态”描绘了某种优雅、‌美好的姿态或状态得以充分展现，‌这既可以 ...

多谢造访雅赏细品点评，剖析细腻，点评精彩，问好祝祺，周四快乐，敬茶远握。

吾波

五味瓶 发表于 2024-8-15 14:24
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子 ...

学习欣赏，问好祝祺。

似水年华

立意主题明确 以景抒情 诗脉清晰   高亮共赏 秋祺

吾波

似水年华 发表于 2024-8-15 21:11
立意主题明确 以景抒情 诗脉清晰   高亮共赏  秋祺

感谢造访雅赏高亮支持，点评精彩，点墨留香，问好祝祺。

润牙子

吾波

润牙子 发表于 2024-8-17 13:00

问好祝祺。