沧浪书院楹联三期中级班微雨组第七讲作业

林涧传清鸣

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
学号网名

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】


二。对下列出句析联、对句并互评：


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：


对句：


互评：


中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周三晚8点。
互评：学员互评只点评对句部分，基础知识评阅老师点评。

文心2

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨-文心


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


分析：出句前后色调不一致。前四别愁难遣，表达一种离别之愁难以排遣，冷色调，后三花轻舞（花不会自己舞，只能是被风吹的摇晃），属于轻快明亮的暖色调。


2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】


分析：出对句的前四与后三都是意脉断裂。出句留恋晚霞是日落之前，湖摄月是日落之后，都有月了。非同一时间。出句的晚霞与对句的暮霭是有点小合，但关键是前四后三无关联。




二。对下列出句析联、对句并互评：


出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖行走在高耸入云的山峰上，多了几分超脱世俗的气概，表达一种归隐山林之意。
对句：置身山野少凡尘【文心】

疏狂

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨06-疏狂


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


分析：出句前后色调不一，前面表达离愁别恨，后面则是轻松欢快。


2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】


分析：出对句的都是意脉裂，首先是时间错位，前四字是傍晚，后面月亮出来是晚上，对句更是风马牛不相及了，前四后三没有任何联系。



二。对下列出句析联、对句并互评：


出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：拄着杖行走在高峰上，表达一种上进，勇敢，又起凡脱俗的精神。
对句：扬帆浪海更豪情【疏狂】                                                                                                                                                               

微雨10-水木清华

中级班第七讲作业：
微雨10-水木清华

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】

答：前后色调断裂。前是“愁”，后花轻舞，明快。


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：岀句中，前后时间不一。对句中，前后不相关。

二。对下列出句析联、对句并互评：

策杖云峰多逸气【晴空飞燕】

析联：策杖于高峰上胸中自然产生了一种高逸之气。

对句：关心烟树尽清风。【水木清华】

互评：

水潺潺

中级班七讲作业

微雨-08水潺潺


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


分析：出句前后色调不一致。前面离愁，后面欢快，


2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】


分析：出句的时间不统一。
            对句的前后无关联。




二。对下列出句析联、对句并互评：


出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖走到山峰顶上，有了豪气万丈的情感。
对句：移舟月殿自清仪【水潺潺】

青衣qy

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨13-青衣

一、分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】
分析：此句前后色调不一致，前四为别愁难遣，后三为花轻舞，前言不搭后语。
2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
分析：晚霞在黄昏时段， 湖摄月应该在夜晚，隔景了。
对句海惊心，逻辑有问题。

二。对下列出句析联、对句并互评：
出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖站在高耸入云的峰颠上有种超脱世俗的气概﹑气度。
对句：提壶老酒自悠然【青衣】

@沧海一笑@

  

   沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
学号网名
微雨45-沧海一笑

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】
分析:前四和后三意境不一至，不符合主观规律。


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
分析:出句时间上不符合自然规律
对句意境不符合主观规律。


二。对下列出句析联、对句并互评：


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：拄杖迈步齐云山峰多了些闲逸气氛


对句：扬鞭旷野展豪情【沧海一笑】


互评：


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★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周三晚8点。
互评：学员互评只点评对句部分，基础知识评阅老师点评。
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扬兮

中级班第七讲作业：
微雨21-扬兮

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】

答：前后色调不同。前四是“忧伤”，后三花轻舞，明快活跃。


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：留恋晚霞和湖摄月无甚关联。常思暮霭，和海惊心，也不关联。

二。对下列出句析联、对句并互评：

策杖云峰多逸气【晴空飞燕】

析联：拄着拐杖，行走于云雾环绕的高峰，令人顿然胸襟开阔，生豪迈之气。

对句：置身林海起豪情【扬兮】

雨中漫步32

中级班第七讲作业：
微雨32-雨中漫步
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】
前后情感不一致。“别愁难遣”是悲伤的冷色调，“花轻舞”是轻快的暖色调。
2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
“晚霞”与“月”隔景，“暮霭”与“海惊心”缺少关联。
二。对下列出句析联、对句并互评：
策杖云峰多逸气【晴空飞燕】

析联：拄杖攀登高山，充满了闲情逸趣，怡然自得。

对句：泛舟书海尽贤才【雨中漫步】

互评：

春晓·

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
学号网名微雨03-春晓

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】

答：主题不明确，前四后三没有关联，色调也不统一，前四冷色，后三暖色，情感不一致


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
     对句：常思暮霭海惊心【联友】

答：出对句的脉络断了，出句有晚霞的时候月还没有出现，不符合自然规律，前四后三不在一个时间段
对句的前四后三断裂，思暮霭的是人，海怎么会惊心，语义不通。出对句的前四合掌，主题不明


二。对下列出句析联、对句并互评：


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：手持拄杖登上云雾缭绕的山峰，展现出一种超脱世俗悠然自得的飘逸气质


对句：抚琴松下有高情


互评：

赏梅人

中级班第七讲作业：
微雨组-赏梅人
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、
别愁难遣花轻舞【联友】
答：主题不明确，情感不一致。前四离别的愁与后三花轻舞感情上不搭，语意不通顺
2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：出句前四后三景隔，晚霞与月色的出现不符合自然规律。
对句前四与出句前四有重合之意，且与后三“海惊心”隔了，也不符合主观规律。上下联脉不通。

二，对下列出句析联、对句并互评：
策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：拄着拐杖站在云雾缭绕的山峰上，使我心情舒畅感觉空气都是那么的心旷神怡。

出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
对句：煮茶竹岭最遐心【赏梅人】

至善至美

中级班第七讲作业：
答题：微雨35一至善至美


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】
答：前面离别悲愁是冷色调，后半句舞姿轻盈曼妙心情美好是暖色调。整句究竟是说离愁还是说欢喜呢？
  主题不明确，脉络不畅
2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：上下联前部分都是留恋喜欢思念云彩云雾暖色调还有合掌之意，上下联后部分都是突然就海惊心动魄，湖摄入了月亮冷色调
  出句对句句内主题不统一，语义不流畅，联脉不畅。上下联之间也是语义流和联脉不畅
二。对下列出句析联、对句并互评：


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：拄着拐杖登上高耸入云的山峰之上，顿感超凡脱俗，神清气爽


对句：凭栏月殿有清辉【至善至美】


互评：

a文清

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨25-文清
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】

分析:前后色调不一，别愁难遣表达了深沉的愁绪和难以排遣的心情，花轻舞呈现出一种轻松、欢快的意象。
2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】

出句表达了对晚霞映照下的湖泊和月亮的留恋之情，对句表达了经常在暮色中的海边感到惊心动魄的情感。两者没有形成明确的呼应或对比。
二。对下列出句析联、对句并互评：
策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：一个人拄着拐杖，漫步在高耸入云的山峰之间，享受着那份超脱和悠闲的气质
对句：摇撸碧水享清幽
互评:

莫欣

中级班第七讲作业：
微雨09莫欣


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【8联友】
脉络不通，感情基调不一


2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
句子前后关联不紧，主题不明确


二。对下列出句析联、对句并互评：


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：拄杖在云峰上是多么的洒脱


对句：寻芳山径忘浮名【莫欣】

闯荡

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
学号网名微雨—闯荡

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】
对联的前四（别愁难遣）表达离愁之情是冷色调，（花轻舞）有种欢快喜悦之情为冷色调，前后不符合客观规律，逻辑混乱。


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
出句景隔，晚霞和月光不能一块出现，前四后三意境不统一。对句前四后三没有关连，意境不统一，并且上下联前四合掌。


二。对下列出句析联、对句并互评：


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：策杖行走在云雾缭绕的山峰间如入仙境超脱世俗油然而生。


对句：吟诗山水少浮名【闯荡】


互评：

小如风

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨28--小如风


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


分析：出句前四后三色调不一，前四离愁别怨，后三又轻柔浪漫。

2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】


分析：出对句都有意脉断裂，时间不对前四是傍晚，后三是晚上以后才有月亮，对句前四后三更没有任何关联。


二。对下列出句析联、对句并互评：


出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：拄着杖行走在高山之上，表达一种隐居山林脱俗的感觉。
对句：携壶世外访贤人【小如风】

新文

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨18-新文


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


分析：还好。尽管前后色调不一，前面表达离愁别恨，后面则是轻松欢快，但以“难遣”连接二者，实现了矛盾的统一。

2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】

分析：“晚霞”“暮霭”均景，而“摄月”“惊心”一景一情，不匀称。至于“留恋晚霞”与“摄月”之间，强说可通，因尽管此时已“摄月”，仍“留恋晚霞”，如人二婚而仍恋前配偶。



二。对下列出句析联、对句并互评：


出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：走到山峰顶上，多了几分超脱世俗的气概，表达一种归隐山林之意。
对句：泛舟烟水淡狂心【新文】

若灿若灿

中级班七讲作业


微雨13一若灿
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】
分析：出句前后色调不一致。前面离愁，后面欢快
2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
分析：出句的时间不统一，对句的前后无关联。
二。对下列出句析联、对句并互评：
出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖走到山峰顶上，有了豪气万丈的情感。
对句：吟诗竹径尽豪情【若灿】

翰墨舞霓裳

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨-安然浅笑
一、分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】
分析：出句前后色调不一致。前四别愁难遣，表达一种离别之愁难以排遣，冷色调，后三花轻舞（花不会自己舞，只能是被风吹的摇晃），属于轻快明亮的暖色调。
2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
分析：出对句的前四与后三都是意脉断裂。出句留恋晚霞是日落之前，湖摄月是日落之后，都有月了。非同一时间。出句的晚霞与对句的暮霭是有点小合，但关键是前四后三无关联。
二、对下列出句析联、对句并互评：
出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖行走在高耸入云的山峰上，多了几分超脱世俗的气概，表达一种归隐山林之意。
对句：寻梅雪岭尽欢声【安然浅笑】

蝶舞蝶

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨07—蝶舞
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
   1、别愁难遣花轻舞【联友】
      意脉不连续前抑后扬，冷暖色调不一致
   2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
      对句：常思暮霭海惊心【联友】
    晚霞和暮霭雷同，湖与海语义相同
  二。对下列出句析联、对句并互评：

     策杖云峰多逸气【晴空飞燕】  
析联： 拄着拐杖在云雾缭绕的山峰空气清新  
对句：凝眸海日少愁情

心晴花开

沧浪书院楹联三期中级班第七讲作业
微雨20-心晴花开

一，分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】
答：前四后三有断痕，感情基调不一致，意境不和谐，前面冷色调，后面暖色调，语意不连贯。

2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
  对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：上下联大意相同，有合掌之嫌。出句晚霞与月相隔，对句前四后三有断痕，海惊心与思暮霭没有关联。

二，对下列出句析联、对句并互评：
策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：拄着拐杖站在高耸入云的峰顶上，有种傲视一切的气概。

出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
对句：闻钟松寺更幽怀【心晴花开】

楚童小舟

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨43-楚童小舟


一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】


分析：出句前四后三色调不一致。前四愁重沉潜，难驱离，后三轻舞妖娆易离枝，因此，感情上前愁后欢，程度上前重后轻，意韵上前沉韧而后轻浮。


2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】

分析：出句：前四与后三无逻辑关系，晚霞为日之余晖，湖摄月为月之清魂。日月不同步，因日而留月，难无朝秦暮楚之嫌乎？
对句：同上，暮霭：黄昏时的云雾，海惊心，所惊之心为何？是实相之月，还是虚相之涛？如果是实相之月，上下联同意，如果是虚相之涛，则与上联的湖-月，海-涛，在结构上不相匹配。同时，前四与后三无逻辑关系，


二。对下列出句析联、对句并互评：

出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：借杖登峰，峰之高入云，云上之人，逸气凌云，世间如渺
对句：呼风弹冠洗俗尘【楚童小舟】

白玫瑰

中级班第七讲作业：
微雨42-白玫瑰

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】

答：前后断裂。前愁后轻舞，各说各的，色调冷和暖。


2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：岀句前后时间不等。对句前后无关。

二。对下列出句析联、对句并互评：

策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：策杖高峰心中自产生种高逸豪气。

对句：观关世雾有春风。【白玫瑰】
求互评：

清茗柳浪

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨40—清茗柳浪

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。


1、别愁难遣花轻舞【联友】
答：别愁难遣，表达内心不快，因别犯愁，情绪冷色调，可是愁借什么排遣呢，结果花儿在轻快舞蹈，这不是矛盾了吗？意脉断而异峰突起。不当！

2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：留恋晚霞，落日前，湖摄月是落霞之后，意脉己断裂，留恋晚霞的什么，应该在同一时空，转而从另一时空来留恋。对句的时空同样发生转换，错误相同

二。对下列出句析联、对句并互评


策杖云峰多逸气【晴空飞燕】


析联：住着拐杖登上山峰，内心产生飘逸豁达的情绪，基调是暖气调。


对句：登山雨里自清名


互评：

张翠英

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨-36-闪亮每一天

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】

分析：出句前后色调不一致。前四别愁难遣，冷色调，后三花轻舞，属于轻快明亮的暖色调。

2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友分析：出对句的前四与后三都是意脉断裂。出句留恋晚霞是日落之前，湖摄月是日落之后，非同一时间。

二。对下列出句析联、对句并互评：

出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖行走在高耸入云的山峰上，多了几分超脱世俗的气概，表达一种归隐山林之意。
对句：
凭栏天色独闲吟
煮茶诗句自馀欢
（闪亮每一天）

wyj跨越时空

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
学号网名：微雨37一跨越时空

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】
分析：出句前四后三色调不一致。前四表达了离别之愁难以消遣，属冷色调；后三花轻舞属于暖色调，情感不一致。

2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
分析：出句和对句的前四与后三都是意脉断裂，并且还没有关联。

二。对下列出句析联、对句并互评：

策杖云峰多逸气【晴空飞燕】

析联：拄着拐杖站在高耸入云的山峰上，让人多了几分超凡脱俗的气概。

对句：登楼泉石有奇声【跨越时空】

互评：


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★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周三晚8点。
互评：学员互评只点评对句部分，基础知识评阅老师点评。

落红素颜1

中级班七讲作业
微雨17-落红素颜
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】
分析：整句前矛后盾出句前后色调不一致。前半句是离愁，后半句欢快，
2、
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
分析：
出句的时间不统一。 对句的前后无关联。
二。对下列出句析联、对句并互评：
出句：策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：柱杖矗立高峰， 俯瞰着云海美景，有一种超凡脱俗的气概。
对句：凭栏海雾少高谈

暖阳1

沧浪楹联三期中级班第七讲作业：
微雨15暖阳
一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1、别愁难遣花轻舞【联友】

分析:前后色调不一，别愁难遣表达了深沉的愁绪和难以排遣的心情，花轻舞呈现出一种轻松、欢快的意象。
2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心

出句表达了对晚霞映照下的湖泊和月亮的留恋之情，对句表达了经常在暮色中的海边感到惊心动魄的情感。两者没有形成明确的呼应或对比。
二。对下列出句析联、对句并互评：
策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：一个人拄着拐杖，漫步在高耸入云的山峰之间，享受着那份超脱和悠闲的气质
对句：挥鞭田野自悠闲【暖阳】

一苇易人.

中级班第七讲作业：
微雨50-一苇易人

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】
答：前后色调断裂。前是“愁”冷，后花轻舞，明快为暖色调。

2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：岀句意断，前后时间不一。对句中，前后相关不紧密。

二。对下列出句析联、对句并互评：

策杖云峰多逸气【晴空飞燕】
析联：策杖于高峰上胸中自然产生了一种高逸之气。

对句：迎风清酒远尘心【一苇易人】

语笑嫣然！

中级班第七讲作业：
微雨39～语笑嫣然

一。分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。

1、别愁难遣花轻舞【联友】

答：此联前四后三基调不一，前四冷色调后三暖色调，意脉断裂。

2、出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
   对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：出句前四后三时隔，出对句前四小合，意脉断裂。

二。对下列出句析联、对句并互评：

策杖云峰多逸气【晴空飞燕】

析联：策杖登上高耸入云的峰巅，产生一种超凡脱俗的气概。

对句：吹箫竹下最怡心【语笑嫣然】