古风楹联二十一期初级班升中级班明月组考试帖

夕阳燕

考试时间： 2022年11月19日晚上 20：00---21:30
考试总分：120分
考试要求：
1、请将 “组别+学号+姓名” 清楚地写在试卷上，便于统计；
2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；
3、提交试卷的时间须在21:30分之前；
4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！
希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩！

明月组21-小米粒

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
明月组副组-小米粒
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
平平仄仄平平仄
别久难解万里情
仄仄平仄仄仄平
( 答：解和见失对。解和里失替)

2、
若是春花能解语≈
仄仄平平平仄仄
因何今夜频添杯
平平仄仄平平平
(答：下联三平尾 )

3、
怎奈花零春渐老≈
仄仄平平平仄仄
可怜秋去影成单
仄平平仄仄平平
（答：隔景，上联春景。下联秋景）

4、
旧忆如今都是幻≈
仄仄平平平仄仄
芳心如此再无晴
平平平仄仄平平
（答：上下联同位重字）

5、
为情一字囚心久≈
仄平仄仄平平仄
使我半生放手难
仄仄仄平仄仄平
(答：下联孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、        
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、        
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、        
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、        
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
上联符合（Ac），下联符合（Ac）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平仄仄平
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日 叔 独 节 色 踏 落 一 曲 不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正 偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正 偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：一个人在花下坐了很久很久，飘落的花瓣把他戴的斗笠都覆盖了，为什么坐这么久呢？
对句：归迟月满楼【小米粒】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道上传来一阵急促的鞭马声，谁人这么着急赶路呢？
对句：疑是何人急返家【小米粒】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。例如上联想要呼唤樵夫说说山里的事儿，于是便煮了春茶到竹林外等候。上下联之间存在一种目的关系。为什么煮茶呢？上联说了想要和樵夫聊山事。上下联紧密相连，不可分割。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山月不知心底事【小米粒】
暖：清溪十里映山月【小米粒】

婉约66

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名 明月组23-婉约
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(答：上下联失替/见和解，下联孤平 )


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 答：下联孤仄)


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（答：景隔，上联春景，下联秋景）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（答：上下联“如”重字）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(答：下联孤平)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（b）   B-（e）   C-（a）   D-（d）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（C）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AB），下联符合（AB）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（AB），下联符合（AB）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日叔独节色踏落一曲不


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目标关系）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯关系）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名形
结构：偏正 偏正 偏正
色调：暖色调


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名形
结构：偏正 偏正 偏正
色调：暖色调


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：长时间坐在树下，落花把斗笠堆满。
对句：归来露沾衣【婉约】


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道传来连续的催马鞭声
对句：遥望居人急出山【婉约】


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答:流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。上联呼叫樵夫说说山里的事情，下联便煮好春茶到竹舍休息！上下联紧密结合表达一个完整的句子！


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：山月不知离别苦【婉约】
暖：一湾溪水映山月【婉约】

芷若……

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
明月27-芷若
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 解，与见失对，与久、里失替)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 频添杯，三平尾)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上联春，下联秋，隔景，渐老，偏正结构，成单，动宾结构，结构不对应）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（如，同位置上重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联，孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（B，D），下联符合（B，D）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日，叔，独，节，色，踏，落，一，曲，不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（并列关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量/形名/动/名名
结构：偏正/偏正/，/偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量/形名/动/名名
结构：偏正/偏正/，/偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐着时间太久，只至于斗笠被花掩埋，展现出了休闲自在的意境。
对句：归迟露湿衣[芷若]

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道中传来频频鞭打马的声音，表达了一种孤独、凄凉的心境。
对句：顿觉离情又乱心[芷若]

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是近体诗中的一种，不同于一般对仗出句与对句相互映衬的原则，流水对中出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承，且具有一定的前后秩序。如:欲呼樵子说山事，便煮春茶到竹林，这两句的先后次序不能倒置，这两句使用的词语构成了对仗。这种对仗有如流水从上游流到下游，故称之为“流水对”。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山月不知心里事[芷若]
暖：山月不随江水去[芷若]

离歌

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名    明月30—离歌
时间：90分钟
总分：120分





一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
平平仄仄仄平平
别久难解万里情
仄仄平仄仄仄平
( 解/见失对，解/久失替，下联孤平)


2、
若是春花能解语≈
仄仄平平平仄仄
因何今夜频添杯
平平平仄平平平
( 下联三平尾，孤仄)


3、
怎奈花零春渐老≈
仄仄平平平仄仄
可怜秋去影成单
平平平仄仄平平
（上联春，下联秋，景隔）


4、
旧忆如今都是幻≈
仄仄平平平仄仄
芳心如此再无晴
平平平仄仄平平
（如重字）


5、
为情一字囚心久≈
仄平仄仄平平仄
使我半生放手难
仄仄仄平仄仄平
(下联孤平)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕/春光/入墨，
饮一壶/村酒/舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平平仄平
上联符合（BD），下联符合（BD）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日、叔、独、节、色、踏、落、一、曲、不


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
仄仄  平平 平  仄仄
数量  形名 动  名名
偏正   偏正      偏正
                     动宾


一窗/明月/暖/诗怀【东风】
仄平 平仄 仄  平平
数量  形名 动  名名
偏正    偏正     偏正
                     动宾
是暖色调。   


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正   偏正（后三动宾）
色调： 暖色调。


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正   偏正（后三动宾小结构）
色调：暖色调


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐久了，花把斗笠都埋上了。在想什么心事呢，一个人坐了那么久，是预约的故友没有来吗？冷色调
对句：吟成月冷心[离歌]


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到道路上有鞭子频繁抽打马的声音。是不是盼望的人已经归来了呢？心情很激动。暖色调
对句：疑是知音已近门[离歌]


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。
上联说出目的“欲呼樵子说山事”，下联表行为“便煮春茶到竹林”。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：山月江风寒瘦影[离歌]
暖：横笛梅香山月好[离歌]

先叫这个

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
明月22-千山
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 意隔)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(三平尾 )

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（景隔）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（重字如）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
()

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（归）一径；
春风疑是（到）邻家。
2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。
3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。
4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。
5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（b），“坚”字在句中是（a）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（c），下联中“飞”字在句中是（b）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（b），下联符合（b）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（e），下联符合（e）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（b），下联符合（b）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：4个日，独、节、落、阁、曲、一、色

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵【联友】
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数词、名词、名词、名词、形容词、名词、名词
结构：几朵/寒梅/香/雪韵
色调：暖

对句：一窗明月暖诗怀【东风】
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数词、名词、形容词/名词/形容词、名词、名词
结构：一窗/明月/暖/诗怀
色调：暖

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐的时间长了，许多落花散落在了放在一边的斗笠上。表明了秋深时节落花成雨。
对句：香随味淡人（千山）

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：突然听见古道上扬鞭催马得声音
对句：惊醒山花续释香

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：上联说目的，下联说行为，形成一对完整的叙事结构联对。其衔接紧密，如行云流水一般的对句构成，是为流水对。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：怅然山月思乡远
暖：欲驾清风寻月梦

清风秋月

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名：明月组31—清风秋月
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 答：出句见对句解失对，对句解同久失替；对句孤平)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 答：对句三平尾)

3、怎奈花零春渐老≈
      可怜秋去影成单
（答：景隔，出句春景，对句秋景）

4、旧忆如今都是幻≈
      芳心如此再无晴
（答：如，不规则重字。）

5、为情一字囚心久≈
      使我半生放手难
(答：对句孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（得）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（最）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（C）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日、叔、独、节、色、踏、落、一、曲、不。

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄 平平  平  仄仄
词性：数量 形名  动  名名
结构：偏正  偏正       偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：仄平  平仄  仄 平平
词性：数量  形名  动  名名
结构：偏正  偏正        偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐在花丛中欣赏，时间太久，落花都把戴的竹笠盖住了。形容赏花到了忘我的境界。暖色调。
对句：更深月倚楼【清风秋月】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然间听到不远处的古道传来马鞭声，是什么人这么着急催马？中性。
对句：知是佳人独倚栏【清风秋月】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。形式上分成两句，但意思却互相连贯。上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
结合本联，出句的意思想找樵夫来聊聊最近山里发生的事，对句表达煮好茶在竹林里等着，为什么竹林煮茶？因为要听樵夫聊天说事呢！到哪里去找樵夫呢？在竹林里等着，上下联一问一答，形成一个完整的意思。这就是流水对，只有一句，意思就不完整。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：夜静寒林山望月【清风秋月】
暖：草庐对酒饮山月【清风秋月】

风住尘香—09

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名

明月04—风住尘香

时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
答：解，见失对，解，久失替。

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 答：下联孤仄。)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（答：景隔，上联春天下联秋天。）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（答：不规则重字如。）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(答：下联孤平。)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（问）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（得）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（BD）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：入声字日，叔，独，节，色，踏，落，一，曲，不。

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：数量 形名 动 名形
结构：偏正 偏正 主谓
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平 平仄 仄 平平
词性：数量 形名 动 名形
结构：偏正 偏正 主谓
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：因为坐的太久了，落花把斗笠都埋住了。
对句：归迟鸟入巢【风住尘香】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见古道边传来快马加鞭的声音。
对句：遥见故人疾行风【风住尘香】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：答:流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。这副联上联表目的想要招呼樵子说事，下联表行为到竹林煮茶。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：月落山深人已去【风住尘香】
暖：月照青山松柏翠【风住尘香】

浅笑心柔@

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
明月17-浅笑心柔
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
平平仄仄平平仄
别久难解万里情
仄仄平仄仄仄平
( 久和解失替，解和里失替，解和见失对)

2、
若是春花能解语≈
仄仄平平平仄仄
因何今夜频添杯
平平平仄平平平
( 三平尾）

3、怎奈花零春渐老≈
       仄仄平平平仄仄
      可怜秋去影成单
       仄平平仄仄平平
（景隔）

4、旧忆如今都是幻≈
        仄仄平平平仄仄
       芳心如此再无晴
      平平平仄仄平平
（“如”不规则重字）

5、为情一字囚心久≈
        仄平平仄平平仄
      使我半生放手难
      仄仄仄平仄仄平
        (下联孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日叔独节色踏落一曲不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵/寒梅/香/雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：数量 形名 动 名名
结构：偏正       偏正偏正
色调：暖

对句：一窗/明月/暖/诗怀
节奏：2212
平仄：仄平 平仄 仄 平平
词性：数量 形名 动 名名
结构：偏正 偏正       偏正
色调：暖

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：在花树下坐的时间久了，花无声地落下来，都盖住了斗笠。含有期待、失望、无奈等复杂心情。
对句：忆深情苦人【心柔】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道边不停地鞭打马跑的声音。
对句：便觉故人欲到家【心柔】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。如此联，上句先说出目的，下句便说出为达到目的的行动，上下句意连贯一起，不可分割。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：荒山冷月陪孤客【心柔】
暖：青山皎月伴君到【心柔】

无言，

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
明月组~扬风万里
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(怕见~难解，平仄不谐 )


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 频添杯~三平尾，平仄不谐)


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（春，秋内容不谐，隔景）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（幻~晴，词性不对）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(生，孤平)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（归)一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（动词），“坚”字在句中是（形容词）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（C），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：节，日，日，曲，色


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（连贯）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（递进）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】


出句：几朵/寒梅/香/雪韵
节奏：2221
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：几朵，数量词，寒，形容词，梅，名词，香，形容词，雪，名词，韵，形容词
结构：几朵/偏正，寒梅/偏正，香雪韵/动补
色调：暖色


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2221
平仄：仄平平仄仄平平
词性：一窗/数量词，明月/形容，暖/形容，诗/名词，怀/形容
结构：一窗/偏正，明月/偏正，暖诗怀/动补
色调：暖色


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：在春天的花海里，久坐一下，树上飘零的花瓣，会淹没看花人的斗笠。
对句，归来柳拂衣


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：耳闻大道上有俊马奔腾，催马鞭声犹耳。
对句：又见长亭送故人


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对是指出句与对句在意义上和语法上不是相对，而是上下相承，两句不能互相脱离，更不能颠倒，在语言结构上有一定的前后秩序。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：
暖：

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
明月25-霖兮
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(久、解、里，失替。见、解，失对 )


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(下联三平尾 )


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上春下秋，隔景隔意，）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（如，不规则重字）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难




二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（问）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（到）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A，C），下联符合（A，C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（B），下联符合（B）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日叔独节色踏落一曲不


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（转折关系）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（递进）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：412，主／谓／宾
色调：暖


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：412，主／谓／宾
色调：暖


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：花下久坐，花把头上竹或草编的帽子也埋住了
对句：听闻鸟唱歌（霖兮）


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见古道上有人频频策马
对句：遂见佳人急显身（霖兮）


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：这是顺承关系流水对。想找樵夫说事，便煮茶于竹林。一句话分两句说，联意如流水，顺流而下，一气呵成，符合流水对顺承关系特征。






10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：
暖：

紫云小魔女

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别：明月，学号：06。网名：抽刀断水
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(平仄有误 )

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 下联三平尾)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（时隔）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（重字上联三仄尾）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
()

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（随）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（归）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）
b
四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（b），“坚”字在句中是（a）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（c），下联中“飞”字在句中是（b）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（c），下联符合（d）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（b），下联符合（b）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（a），下联符合（a）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：汴李相勉戴日喜好更独献菜节遍胜柳色看浅鸟踏落已阁一曲令者

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（承接）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：
结构：几朵/寒梅/香/雪韵
色调：暖

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：
平仄：平平仄仄仄平平
词性：
结构：
色调：暖
八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：久久坐在花丛间，不知不觉花瓣满了斗笠上
对句：酒醒袖染香【抽刀断水】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道上有人正频频催着马儿快走。
对句：可是征人急返乡【抽刀断水】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：想要喊樵夫来说说山里的事，才煮了新茶，上下顺承，一气呵成

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：半弯山月临窗瘦【抽刀断水】
暖：小月临溪山倒影【抽刀断水】

海棠朵朵

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名  明月21-海棠朵朵
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 解久失替，解见失对。)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 下联三平尾。)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上联春景，下联秋景，景隔。）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（如，不规则重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（BD）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：独、节、阁、不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正    偏正
色调：暖色


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正   偏正
色调：暖色

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐了很长时间，落花落满了头上戴的斗笠。
对句：思深蝶落衣【海棠朵朵】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道上传来频繁鞭打马匹使马快跑的声音。
对句：忙出画楼急整衣【海棠朵朵】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：目的关系的流水对，上联是目的，下联是行动，上下联不可分割，缺了上联或下联都表意不完整。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山月入窗寒素枕【海棠朵朵】
暖：山月如眉临画阁【海棠朵朵】

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
明月01-倚兰
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深/怕见/中天/月≈
平平仄仄平平仄


别久/难解/万里/情
仄仄平仄仄仄平
(解/久，失替，解/见，失对。)


2、
若是春花能解语≈
仄仄平平平仄仄
因何今夜频添杯
平平平仄平平平
(下联孤仄 )


3、怎奈花零春渐老≈
   平仄平平平仄仄
   可怜秋去影成单
   仄平平仄仄平平
（秋/花，失对，春/花，失替）


4、旧忆如今都是幻≈
   仄仄平平平仄仄
   芳心如此再无晴
   平平平仄仄平平
（如字同位重字）


5、为情一字囚心久≈  
   平平仄仄平平仄
   使我半生放手难
   仄仄仄平仄仄平
(下联孤平)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（归）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（5）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
平仄仄平平仄仄
饮一壶村酒舒怀。
仄仄平平仄平平
上联符合（ACE），下联符合（BDE）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平仄仄平
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日叔独节色踏落一曲不


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（因果）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
一窗/明月/暖/诗怀【东
风】


出句：几朵/寒梅/香/雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量名名动名名
结构：偏正偏正偏正
色调：暖色


对句：一窗/明月/暖/诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量名名动名名
结构：偏正偏正偏正
色调：暖色。


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐着时间长花落下埋住了笠帽。暖色。
对句：闻香心暖怀［倚兰］


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽闻古道频频加鞭的马蹄声。冷色调。


对句：定有边情急送京［倚兰］


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
此联，出句：欲呼樵子说山事，说要呼唤樵夫来说山中的事，对句：便煮春茶到竹林，说因为要请樵夫来才煮春茶到竹林等待。两句说一件事，不能分开，分开就不完整了。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：月挂他山思旧故［倚兰］
暖：冰轮正碾西山脊［倚兰］

紫云小魔女

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
明月20  笑看风云
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
平平仄仄平平仄
别久难解万里情
仄仄平仄仄仄平 
(孤平，见解失对 )

2、
若是春花能解语≈
仄仄平平平仄仄
因何今夜频添杯
平平平仄平平平
( 三平尾，孤仄应尽量避免)

3、怎奈花零春渐老≈
仄仄平平平仄仄
可怜秋去影成单
仄平平仄仄平平
（上春下秋景隔）

4、旧忆如今都是幻≈
仄仄平平平仄仄
芳心如此再无晴
平平平仄仄平平
（如不规则重字）

5、为情一字囚心久≈
仄平仄仄平平仄
使我半生放手难
仄仄仄平仄仄平
(孤平，)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（D），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日、独、节、色、曲、不，一，閤，看

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择条件）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：数量 形名 形 名名
结构： 偏正 偏正    偏正
色调：暖


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：平平 平仄 仄 平平
词性：数量 形名 动 名名
结构：偏正 偏正    偏正
色调：暖

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：久坐而致落花盖满乐头上的斗笠，表明人专心凝神在干什么....,需要下联来回答。
对句：穷尽联练字【笑看风云】
2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：突然听到孤岛传来疾驰而近的马蹄声。
对句：惊喜来人竟旧交【笑看风云】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对也叫串对，上下联内容连贯，衔接如行云流水，流畅自然。相当于是一个意思分成两句来说，上下联是一个整体,独立上联拿出来，或者独立下联拿出来表达的意义都不全，只有上联，下联连起来才能表达一个完整的意义。比如该上联，打算叫来樵子说山事，为结果，下联为此结果而煮茶，为原因。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：
暖：踏月归来山隐去  山村皓月清风爽