沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲（一）作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】



2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】



三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：
对句：

凌云--20

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云--36顾久

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔，景隔。上联晚上下联白天，时间和画面不符所以判断时隔景隔。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

意隔   上下两联没有关联，意思不能连贯所以判断为意隔。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌  ，因为上下联都没离开水抱斜阳所以合掌。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，因为上下联一问一答形成流水对，根本不存在合掌的问题。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
如果想洗去这一身的风尘唯酒不能。

对句：若酬灯火且亲书

http://www.hksc888.com/forum.php ... 0&fromuid=93804

佬网童

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云--12佬网童

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔，上联是晚上，下联早晨，无内在关联。意隔，上联写悲伤情绪，下联写喜庆。无内在关联。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

无隔。上联写诗心，空和难使此句成为肯定句。下联壮志。诗心和壮志都写情感，有内在关系。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌  ，表达的意识相同。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，上下联表达的意思并不相同相近。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
如果我想洗去这一身的风尘必须借来酒。

对句：莫愁海角少知音

斑衣蝶儿

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
【卧云20—斑衣蝶儿】

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答:从时间角度说，出句是晚上，对句是白天，就是时隔。
从空间角度说，有星无日，有日无星，出句的“残星”和对句的“旭日”不会在同一地方出现，就是景隔。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:此联无隔，上下联所表达的感情统一与一个主题，递进转折的关系。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:此联合掌，上联的“旭日”和下联的“斜阳”是同义词，“清波”和“静水”是近义词，表达的都是同一种事物，而且上下联句意也相同。



2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答:不合掌，上下联一问一答，从不同的角度互补同一主题。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联:   欲慰 风尘 须 借酒
           仄仄 平平 平 仄仄
           谓语 宾语 状 谓宾
           句意:我如果想洗去一身风尘必须借酒。

对句：何言意气必冲云

紫嫣。

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云42--紫嫣

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔，上联夜晚，下联早晨。意隔，上联写塞外，下联写山水。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

无隔。诗心和壮志都抒发的情感。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌 ，清波静水以及落日和斜阳表达的意思相同。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，上下联表达的意思并不相同相近但是都指意春天。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
如果我想洗去这一身的风尘必须借酒。

对句：方教稚气达脱庸

诗心蝶梦

浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云05-诗心蝶梦

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔兼意隔，上联是晚上，下联早晨，无内在关联。上联写悲伤情绪，下联写喜庆。无内在关联。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

不隔。上联写诗心，下联壮志。诗心和壮志都是情感，有内在关系。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌  ，意思重复。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，上下联是一个完整意思。桃花问我杨柳青了没。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：风尘的意思是比喻旅途的艰辛劳累；或比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况；旧指娼妓生涯，出自杜甫《赠别贺兰铦》。本句取意要想解除驿路疲劳还需要借助酒来消除世间离愁。
出句：欲慰风尘须借酒
对句：谁怜世路尽离情。

七水水

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云52--七水

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔，上联夜晚，下联早晨。意隔，上联写塞外，下联写天水。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

无隔。诗心和壮志都抒发的情感。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌 ，清波静水以及落日和斜阳表达的意思相同。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，春的两种景色

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
想要安慰奔波在风尘里的（自己   他人），暂且借用一下酒。   是对生存状态滴一种抒发

对句：为寻一梦已经年

素颜。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云07-素颜

  一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

  1、 残星几点雁横塞【赵嘏】 旭日一轮水映天【联友】
时隔 残影和旭日 景隔 雁横塞和水映天

  2、 空有诗心难纵笔【联友】 好携壮志更擎天【联友】  
意隔 上下无关联

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。  
1、 几点清波追落日【联友】
       一方静水抱斜阳【联友】

  合掌 上下不离水和阳

2、陌路桃花曾问我 [扫冢人]  
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

不合掌 上下句意义关联  

三、析联并

对句：  欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要安慰路途之苦就得酒来入腹
对句：全凭楼阁好招朋

雪若肩上蝶.

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云41-雪若肩上蝶.

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答:时隔
残星是晚上，旭日是白天
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答:意隔，上下联没有关联，不是围绕 一个中心主题的。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答:合掌
清波和静水词意相似，落日和斜阳 词意相同。


2、陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

答:上下联主题集中，句意相关联。很 成功的对联。


三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

答:欲慰/红尘/须/仗酒
仄仄 平平 平 仄仄
谓 状 状 宾
（我在红尘中的不如意，须要借酒来抚慰）
对 句：空怜清梦逐行云

如风如风

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云组长—如风

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：
时隔，景隔。上联晚上下联白天，不在一个时间，一个画面。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：
意隔   上下两联没有关联，个说个的。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：
因为上下联写的都是太阳快落山的画面。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：
不合掌，因为上下联一问一答形成流水对，都是春天的景色，在一个画面。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

答：
析联：
就想用一杯酒来安慰我这些年来的俗累。我有一杯酒，足以慰风尘。

对句：将抛俗累懒争名（如风）

心兰~

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：
学号卧云28—兰姐姐

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、景隔
出句残星是夜间，对句旭日是早晨，两个景物有时差的，所以时隔。
有星无日，有日无星，黑夜白天不能同时出现在一个画面上，所以景隔。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：无隔
上下联表达的情感相同。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌
清波/静水；落日/斜阳
上下联景物意思相近，雷同，所以合掌。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌。
上问下答，很美的流水对。


三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：倘若要安抚这一路的旅途劳顿需要喝上一壶酒。

对句：邀来明月好吟诗。【兰姐姐】

尚竹

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
答题：卧云45-尚竹

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：隔景了。
残星夜景，旭日白天，不会在同一个地方同时出现。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。
上下联所表达的情感不统一于同一个主题。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
上下联落日，斜阳相对是同义词。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌。虽然上联陌路桃花，下联堤边杨柳相对同义词组，但做为问答，不合掌。

三、析联并对句：

出句：欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：慰风尘是主要句，逸情，适志。
对句：每思戎马更缘诗【尚竹】

林涧传清鸣

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:
卧云01-林涧传清明

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：此联时隔，景隔。因为残星是天将亮未亮的时候，而旭日是天已大亮的时候，是看不见星星的。所时，它们在时间上，景观上都不统一。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。因为上联是一种遗憾，一种心有余而力不逮的心境，而下联是一种豪情满怀的心境。所以，它们在情感上是不相融。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。清波和静水都是水，落日和斜阳都是夕阳。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌。虽然杨柳也有春天的意象，但这是回答上联桃花问我的问题，一个可字，变成了疑问句。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：只有浊酒才能抚慰我，在这纷扰尘事中那颗疲惫的心。

对句：每弹琴瑟自多情

恒阳

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云09-恒阳

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，景隔。上联写残星，下联写旭日，不会同时出现。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联冷，下联暖。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。 上联清波，下联静水，上下联意思相同。


2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌。上下句意关联，上联问，下联答，流水对。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：这句联的意思是想要缓解旅途的劳顿，可以借酒消愁。
对句：且挥笔墨寄乡思【恒阳】
  

高山峻岭

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：
卧云48一高山峻岭


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。


1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答时隔:上联晚上，下联白天；景隔:不符合空间逻辑，残星与旭日不能同时出现。


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:意隔:上下联表达的情感不统一，上联表达的是无奈，下联表达的是积极。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:清波与静水，落日与斜阳意思同义。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答:不合掌，是流水对。


三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：抽取主干法，欲慰须借酒
对句：欢承岁月且驱愁

闯荡

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：
学号网名:卧云—15
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，残星和旭日不在一时间段，景隔雁横塞和水映天。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，诗心和壮志不相观连。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，清波和静水雷同，落日和斜阳都一样。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌，一问一答流水对。
三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：（我）想要慰劳一下一路上的风尘劳累的（自己），需要喝点酒缓解一下疲劳。
对句：每逢知己尽言欢。
对句：

竹溪听笛@

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：

卧云43－竹溪听笛

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔，上联夜晚，下联早晨。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

意隔。上下联表达的是两种意思。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌 ，清波、静水以及落日、斜阳表达的意思相同。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，律联对。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
我想需要借酒来洗去这一身的风尘

对句：空怜意气尚凭诗【竹溪听笛】

如梦如梦

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：

卧云51-如梦
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔：残星  旭日，不在一个时空。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

意隔：上下联没有关联性。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌：出对句表达的意思相同，所选物象也相同。


2、陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
流水对，不合掌。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要借酒来慰藉人生。
对句：故将世事独驱愁。

梦无忧

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】答：时隔。上联是晚上，下联是白天。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上下联没有关联

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：合掌。追落日，抱斜阳。是一个意思

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：无



三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要安慰这一路风尘需要借助酒的力量啊。
对句：何堪浓淡又思乡

书写青春

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云18-书写青春
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔景隔意隔
上联 残星和雁横秋夜景，冷色调。
下联 旭日 早晨的太阳充满朝气，暖色调。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。
上联说有诗心，下联说壮志。上下联各说各话，不是同一主题。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
上下联两个名词意思相近。
清波和静水，意思相近。
落日和斜阳，意思相近。
这样使上下联的意思相同。
2、陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌。
上下联没有相近或相同的词，上下联的意思也不同。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要缓解旅途的劳累和乡愁，非酒莫属。
对句：从来醉梦好还乡
对句：邀来明月共斟杯

凝石

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：
学号卧云37    凝石

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、景隔
出句残星是夜间，对句旭日是早上，两个景物有时差的，故为时隔。
有星无日，有日无星，黑夜白天不能同时出现在一个画面，所以景隔。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔
上下联表达的情感相反。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌
清波/静水；落日/斜阳
上下联景物意思相近，雷同，所以合掌。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不合掌。

流水对

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：倘若要安抚这一路的旅途劳顿需酒解决。另喻红尘滚滚借酒消愁。

对句：小饮则安是性情

浅★夏

学号网名:卧云08/浅夏

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答，时隔，上联夜晚，下联白天
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答，意隔，上联失意之人，下联，心怀壮志之士。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答，合掌，上下联后三意同。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答，流水对，一问一答完美


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：若是要洗却那满身的俗累与疲惫不堪，唯有那杜康酒。
对句：聊酬岁月只因诗(浅夏)

昆明湖。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云40_昆明湖

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔，不符合时间逻辑，上联残星是夜晚景色，下联旭日是白天景色。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，上下联句意无关联，表达的情感不是同一主题。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌，落日与斜阳，清波与静水词义相同或相近。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
上下联没有使句意雷同的近义词，不合掌。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：字面意思表达的是只有借酒才能抚慰历经沧桑的心绪
对句：
空余寂寞可依琴【昆明湖】

雨尘呀

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:卧云10—雨尘


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。


1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答;景隔，意隔。上下联景物与时间没有过渡的地方，所以是两句断裂不相干的句子，画面不相容，不和谐


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答;意隔。两句所表达的意思不是统一的




二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。


1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答;合掌。上下两句表达的是同一个意思。




2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答;不合掌。流水对




三、析联并对句：
对句;欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：需要借酒来慰藉这一路的风尘仆仆
对句;不劳烟雨复沾衣【雨尘】

海燕飞翔

学号：卧云组17号—海燕飞翔
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答:时隔
残星是晚上，旭日是白天
景隔
雁横塞的荒凉，旭日水映天的暖意
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答:意隔，上下联没有关联，不是一个意境主题，相对的。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答:合掌
清波和静水词意相似，落日和斜阳 词意相同。


2、陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

答:不合掌，上下联意境相连但意思不同。


三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

答:
（要安慰我的风尘旅途之心只有借酒来解决）
对 句：饱经世故只点头

16指间沙

【沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业】

卧云--33指间沙

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：时隔，上联晚上下联白天；意隔，上联冷色调，苍凉的味道，下联欢快的暖色调；

景隔，边塞雁和水天不在同一空间画面。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：意隔   上下联没有关联，上联体现的无奈，壮志难酬的意味，下联有递进的意思，

但方向错了春风得意大展宏图的意味。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：合掌，上下联选择的物象都是水和落日，清波对静水，落日和斜阳，合掌比较典型。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

答：不合掌，上下联一问一答流水成对，相辅相成。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
风尘，句中可理解为旅途或者为了生计在外奔波，社会离乱纷扰等。

欲，想要，希望。须，必要，应当。

整句意思：想要抚慰缓解旅途疲惫辛劳还须借助杯中酒。

对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

元知进退不由人【指间沙】

轻听

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云组长-轻听

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答:景隔 上联晚上 下联白天

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答:意阁 上下联意思相反了


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答:合掌，落日和 斜阳意思相同

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

答:不合

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想安慰旅途劳顿需要借助酒
对句：空怜岁月自观诗【轻听】

一路春风

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲作业：


卧云19-一路春风


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。


1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】


时隔，景隔。上联晚上下联白天，残星，旭曰不符所以判断时隔景隔。


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】


意隔   上下两联没有关联，意思不能连贯所以判断为意隔。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌  ，清波，静水。落日，斜阳都是相同的，所以合掌
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，因为上下联形成流水对，上联问，下联问什么


三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】


析联：想洗去这一身的风尘唯酒能借


对句：不如俗世早抽身【一路春风】

a小草

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
【卧云27—小草】

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
①
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答:时间上时隔，（出句是晚上，对句是白天）
景隔：（星与雁，日与水，雁对水），就是景隔
意隔：残星夜晚雁，旭日水映天，上联带哀伤，下联带美景舒畅。
②空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:借用老师讲解内容
对联是要言志的。每一个成功的出句，都会提示出句人的情感或立场，也就是立意。

【立意】：作者对某一事物的情感态度，是褒扬，还是抨击；是喜乐，还是哀怨。

出句人总是力求把自己的情感隐藏在文字之中，给对句人以广阔的想象空间，这就是诗家语的魅力。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:此联合掌，“落日”和“斜阳”是同时代表阳光合掌词，“清波”和“静水表达的都是同一种事物水相连景合掌。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答:不合掌，上下联互转承上启下意境相连。

三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联:   欲慰 风尘须 借酒
            仄仄 平平平 仄仄
           主语 宾语    动词
           句意:自我安慰，历经岁月风尘，如有忧郁烦劳自身放下借助酒来开怀自己。
对句：沧经岁月自赏诗。

小@草

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
卧云06小草

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔，出句晚上，对句白天
景隔，出句夜里的景，对句白天的景。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，出句柔肠百转，对句豪气干云。上下联没有关联点。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌，清波，静水，都是水，落日斜阳，一个意思，所以合掌。


2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，是流水对，出句问，对句是问的内容。上下联共同完成一个主题。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要一洗身上的风尘，可以借酒，有些许无奈，轻叹。
对句：轻叹世事未遂心【小草】