古风学院词七期初级第一讲踏月组作业帖

月影清心啊

古风学院词七期初级踏月组作业帖组名+学号+名字
作业：
一、        简要回答什么是词？
二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

温馨提示：《渔歌子》单片小令，不需要分段排行，正文空两个写完即可。

大山123

古风诗七踏月组第一讲作业

踏月20－大山

作业：
一、简要回答什么是词？

答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

答题：

渔歌子·垂钓
文／大山
雾锁麻阳白鹭飞，筏工蓝水鲤鱼肥。
遮雨伞，防风衣，闲心野钓不思归。

淘垣之外

踏月18-淘淘
作业：
一，简要回答什么是词？
词: 就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称为曲子词、长短句、诗余等。

二，课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。

渔歌子.观钓
杨柳蒹葭翠几重，白云轻逐绕渔篷。
风浅送，棹相从。清流细浪任西东。

非非

词七第一讲
踏月22-非非
一、简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二、渔歌子•垂钓
文/踏月22-非非
芳径幽深石岸溪，波光梳影叠余晖。轻弄饵，慢搓丝，谁知细柳占先机。

因寒

踏月09-因寒第一讲作业：

一、简要回答什么是词？

       答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二、填词：

渔歌子·垂钓
文/因寒

         两岸柳花漫逐风，一溪烟水缓流东。青竹篓，老蓑翁。钓得悠闲夕霞中。

听雨敲窗

词七第一讲作业
一、什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
词
二、以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首
渔歌子·垂钓
文/踏月10-听雨敲窗
         楼外沿河水见清，树荫交椅坐闲朋。穿诱饵，理丝绳。今时此景不须争。

书墨飘香

古风词七第一讲作业
一、什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。


二、以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首
渔歌子·垂钓
文/踏月05-书墨飘香
​      兴庆湖中映晚霞。柳丝轻漾水波划。橙小帽，紫长纱。风吹喜跃不思家。

河北月光

古风诗七
作业：踏月16—月光
一、简要回答什么是词？

答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

答题：
渔歌子•垂钓
文/月光
夹岸桃花正时宜，夕阳燕子柳垂丝。
蓑笠戴，钓竿持。
水云深处自忘机。

纳兰沐馨

古风学院词七期初级第一讲作业：


踏月01-纳兰沐馨


一.简要回答什么是词？


答:词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。


二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。


渔歌子·钓闲
文/纳兰沐馨
  落日余晖白鹭随，披蓑渔叟已忘饥。轻弄饵，慢搓丝。谁人吹火待君归？

擦肩而过@

古风词七第一讲作业


踏月~擦肩而过


作业：
一、        简要回答什么是词？
        答:词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。


渔歌子·垂钓
文/擦肩而过
       西海湖边白鸽徊，青山碧水子鱼魁。竿稳放，犬趋陪，斜阳促我把家回。

一叶翩飞

古风词七踏月组第一讲作业

踏月11－一叶翩飞

作业：
一、简要回答什么是词？

答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

答题：

渔歌子·垂钓
文/一叶翩飞
柳岸和风若等闲，细波轻漾鲤鱼欢。
轻掷饵，慢提竿，声声笑语水云间。

梦绿

古风学院词七期初级第一讲踏月组作业
踏月07-梦绿

作业：
一、        简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称曲子词，长短句，诗余等。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

渔歌子·秋钓
文/梦绿
       绿水微波柳岸东，红枫秋意与云同。长日钓，短时空，斜阳影里沐西风。

若溪

词七第一讲作业
踏月21-若溪
一、简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二、渔歌子•垂钓
文/踏月21若溪
溪草青青流水长，乌篷垂钓映斜阳。倾老酒，觅诗囊。任是空钩但不妨。

善感人群

古风学院词七期初级第一讲踏月组作业
踏月08-善感人群
一、        简要回答什么是词？
答：词是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称为诗余、曲子词、长短句、等。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

渔歌子·春日拾趣
文/善感人群
枝上黄蜂恋蕊香，水中肥鲤戏荷塘。云缥缈，鸟翱翔。垂竿拾趣钓春光。

今夕何夕

古风学院词七期初级第一讲踏月组作业帖
踏月03-今夕何夕

一、        简要回答什么是词？
        词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。词又称为曲子词、长短句、诗余等。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。

二、以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
渔歌子•垂钓
文/踏月03-今夕何夕
        风细湖平碧照明，石矶安坐一杆横。丝线动，悦心旌，今朝待客有鱼羹。

初学者，

古风词七第一讲作业
踏月02-初学者


一、        简要回答什么是词？
        词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。词又称为曲子词、长短句、诗余等。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。


二、渔歌子·垂钓

文/初学者
  仲夏幽潭绿藻长，白云红日老地方。做诱饵，引鱼降。千山万水不思量。

我心安然

古风学院词七期初级第一讲踏月组作业
踏月13-我心安然
作业：
一、        简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称曲子词，长短句，诗余等。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。


渔歌子
闲钓方塘苦闷无，微风清爽雨疏疏。荷打伞，鲤吞珠，垂波柳线效渔夫。

@冰嫣

古风学院词七期初级踏月组作业帖
踏月19-冰嫣
作业：
一、        简要回答什么是词？
答：
词: 就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称为曲子词、长短句、诗余等。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。


温馨提示：《渔歌子》单片小令，不需要分段排行，正文空两个写完即可。
渔歌子•垂钓
       一抹斜阳映水红，妖桃碧柳沐春风。山鸟啭，老夫躬。收竿篓满乐无穷。

擦肩而过@

古风学院词七期初级踏月组作业帖


踏月-39依依绰约
作业：
一、        简要回答什么是词？
答：
词: 就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称为曲子词、长短句、诗余等。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。
渔歌子  垂钓
秋水西霞映晚晖。清波微浪漾蓑衣。幽静钓，慢轻垂。和风杨柳一同陪。

乡村妮妮

踏月组第一讲作业总结：
首先渔歌子写作要求。
        1.声情适合闲适清逸欢愉，也可以小小的闲愁。2，首起两句要意像饱满，每句最好2-3个物像。3，两个3字句对偶且人物转出或暗出。4，结拍情景交融。
其次作业完成情况。
        本组二十人到八点十五分交作业十八分，两人没交。
最后质量分析
        第一题问答题都不算错，就有几个同学回答不算完整。
第二题，能看出大家都是有功底的，格律偶有出入。渔歌子声情都已掌握，愉悦欢快闲适。前两拍物象饱满还可以，景起景承个别同学没掌握。三字句对偶可以，意转暗出不太好，有几位人物出现较早，或太迟。拿俩例子来看：
踏月18-淘淘
作业：
一，简要回答什么是词？
词: 就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。又称为曲子词、长短句、诗余等。

二，课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首。

                渔歌子.观钓
        杨柳蒹葭翠几重，白云轻逐绕渔篷。风浅送，棹相从。清流细浪任西东。

点评
乡村妮妮
第二题不错的一首小词，气脉连贯无断痕。挑个小毛病，偶句不是太出彩。个见啊。 其实已经非常美了。 发表于 5 天前
乡村妮妮
问好淘淘，这么早交作业为你点赞。第一题简洁完整。  发表于 5 天前

词七第一讲作业
一、什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
词
二、以“垂钓”为主题试填《渔歌子》一首
渔歌子·垂钓
文/踏月10-听雨敲窗
         楼外沿河水见清，树荫交椅坐闲朋。穿诱饵，理丝绳。今时此景不须争。

点评

 乡村妮妮

前两拍景起景承较好，人物出现有点早。  发表于 3 天前

 江中月

小词言语通畅，三字偶句挺好，工整且符合常识，结句可以再炼。  发表于 4 天前

 江中月

第一题基本完整。  发表于 4 天前

   整体出现的问题就是格式不规范，单调小令不用令起行。只要起句空格。也许是键接问题，以前我也遇到过本来作业弄的挺好，一交到链接上就乱了。反正这是第一次，以后大家尽量注意这些小问题。

素秋@

渔歌子
文/草原狼
塞外秋来北雁飞，降霜花残鲫鱼肥！湖水静，钓丝垂。渔歌唱晚不思归。