古风楹联十九期初级班第七讲听风组作业帖

梅花落尘

古风楹联十九期初级班第七讲听风组作业：

析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
2：野寺栖霞云打坐==
3：攻书昨夜灯油尽===
4：归来已是双肩月==
5：一棹莲歌归晚渚===

注意作业格式规范。


作业截止时间周六晚24时。


作业评阅截止时间周日晚24时。

河北月光

作业：听风26-月光
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦


1：
伴我归来花次第===
物象：花
喜悦心情
析联：看我归来花儿高兴的陆续开放了


2：
野寺栖霞云打坐==
物象：野寺  霞  云
轻松惬意喜悦心情
析联：遥望野寺好似坐落在红霞里，云彩好像在打坐


3：
攻书昨夜灯油尽===
物象：书  灯油  
励志 灯油耗尽了说明家里困苦。冷色调
析联：昨夜看书直到灯油耗尽


4：
归来已是双肩月==
物象： 双肩月
可喜可悲
析联：归来的时候，月亮升到很高了


5：
一棹莲歌归晚渚===
物象 ：一棹  莲歌  渚
愉悦心情
析联：暮色已晚，平静的湖面一艘采莲船悠悠而来，采莲女唱着甜美的歌曲飘向天际。

子琴

听风22-子琴
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===

析联：花儿看到我的归来依次竞相开放。

我、花都是愉悦的情调。暖色

2：野寺栖霞云打坐==

析联：霞光倚栖在野寺，天空中的云儿就像在寺内打坐一样安详。拟人手法

寺、霞、坐表达的是一种悠闲情调，暖色调

3：攻书昨夜灯油尽===

析联：昨夜勤奋读书一直到灯油燃尽。

书、夜、表达勤奋励志的学子，暖色调

灯油表达条件艰苦，冷色调

4：归来已是双肩月==

析联：回来的时候已经是深夜。

肩、月表达披星戴月，冷色调

5：一棹莲歌归晚渚===

析联：采莲女划着小船唱着莲歌儿在夜幕下满载归来。

棹、莲歌、渚代表愉悦的情调，暖色调

：简单

听风18~简单


古风楹联十九期初级班第七讲听风组作业：

析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：
伴我归来花次第===
物象，花
色调，暖
析联，我回来的路上花儿争先恐后的开放。

2：
野寺栖霞云打坐==
物象：野寺，霞，云
色调，暖
析联：霞光照在在山上寺院，云儿也像在打坐参禅

3：
攻书昨夜灯油尽===
物象：人，书，夜，灯
暖色
析联：勤奋苦读一夜，灯油燃尽。
4：
归来已是双肩月==
物象：月
色调：中性
回来的时候夜深了，明月落在身上

5：
一棹莲歌归晚渚===
物象，棹，夜晚
色调，暖
析联：一只小船载着采莲人哼着采莲曲乘月色回家

小风筝

作业：听风07－小风筝


析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
析联:花开的季节，我可以一边赏花一边回家。
物像:我归来，花，代表着喜悦。


2：野寺栖霞云打坐==
析联:野外的栖霞禅院，云悠闲静卧，像在打坐。
物像:野寺，云。代表着休闲愉悦的心情。


3：攻书昨夜灯油尽===
析联:昨夜看书不知不觉熬到灯油耗尽，真是十年寒霜苦。
物像:灯油尽。代表着悲伤。


4：归来已是双肩月==
析联:有谁理解底层人的辛苦，归来已是双肩月色。
物像:人，双肩月代表着悲伤。


5：一棹莲歌归晚渚===
析联:暮色中从江渚传来阵阵莲歌。
物像:莲歌代表着喜悦。

晋子杨

听风12-晋子杨
作业： 析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===
析联：当我归来的时候正是春暖花开的季节，次第开放的花儿无比娇艳

主要物象：花，表达愉悦心情。

  2：野寺栖霞云打坐==
析联：夕阳西下，山野寺庙上空朵朵彩云千姿百态，有的好像打坐的和尚一样

主要物象：寺，云。表达愉悦心情

3：攻书昨夜灯油尽===
析联：昨夜苦读到很晚，把灯油都耗尽了  

主要物象：书，灯。表达悲伤心情

4：归来已是双肩月==
析联：我很早出门时月亮还没有落下。
回来的时候已是很晚，明月已升起

主要物象：双肩，月。表达悲伤的心情

5：一棹莲歌归晚渚===
析联：驾着装满莲藕的小船，乘着月色唱着欢快的歌儿归来。


主要物象：棹，莲，歌。表达快乐的心情。

青青~

听风01-青青

作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===

析联：我回来时花依次开放，像有意陪伴着我
物象：花。表示喜悦的心情，暖色调。

2：野寺栖霞云打坐==

析联：霞光围绕着野寺，云像打坐一样儿静止不动
物象：野寺，霞，云。一种清幽平和的状态，暖色调。

3：攻书昨夜灯油尽===

析联：昨夜读书到深夜，直到灯油都耗尽了。
物象：书，夜，灯油。灯油尽，暗示生活并不富裕，生活比较艰苦。属于冷色调。

4：归来已是双肩月==

析联：双肩披着月光归来。
物象：月，代表一种艰辛。冷色调。

5：一棹莲歌归晚渚===
析联：采莲人唱着渔歌归来，把小船停靠在岸
物象：一棹，晚渚，莲歌，表示一种喜悦的心情。暖色调。

云儿飘

听风06～云儿飘作业
作业： 析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
伴我归来时，鲜花次第开放。
物象：花，代表喜悦。
2：野寺栖霞云打坐==
野寺上空彩霞停驻，天空白云静静的，也似在参禅打坐一样。
物象，野寺，霞，云，代表平静。
3：攻书昨夜灯油尽===
晚上看书把灯油都熬干了。
主要物象是书，夜，灯。代表失意。
4：归来已是双肩月==
晚上归来，清冷的月光洒落我双肩。
主要物象：肩 ，月，代表平静。
5：一棹莲歌归晚渚===
傍晚驾着小船，唱着歌回到小洲上。
物象：棹，歌，晚渚。代 表欢快喜悦的心情。

驿路～梅花

  听风16～驿路梅花  
  古风楹联19期初级班 第七讲作业  
   析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦  

1.伴我归来花次弟。   
   物象：花。 代表喜悦。  暖色调   
   伴随我归来，鲜花陆续开放。

2.野寺栖霞云打坐。   
    物象：野寺，霞，云。  代表平和，清净。  暖色调   
    云霞静静的围绕着野寺，像打坐一样。

3.功书昨夜灯油尽。   
   物象：书，夜，灯。  代表悲伤，失意。  冷色调。   
   昨夜读书到深夜，把灯油都耗尽了。  

4.归来已是双肩月。   
   物象：双肩，月。  代表悲伤。  冷色调      
   回来的时候已是深夜，身披月光。意指生活的艰辛。  

5.一棹莲歌归晚渚。   
   物象：棹，莲歌。  代表喜悦。  暖色调。   
   暮色中，采莲人划着小船唱着歌满载而归。

月牙儿=

听风24—月牙儿作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===
析联:花儿不断地开放，似乎陪伴我归来。
愉悦，暖色
2：野寺栖霞云打坐==
析联:没有风，有云朵静静地漂浮在荒野寺院的上空，在阳光的照射下发出美丽的光彩，安静祥和。
愉悦，暖色

3：攻书昨夜灯油尽===
析联:昨夜刻苦读书一直到灯油耗尽。
中性

4：归来已是双肩月==
析联:因为归来太晚，所以有明亮的月光照在身上。
中性

5：一棹莲歌归晚渚===
句意:傍晚时候，采莲人撑一叶小舟，唱着歌归来。
愉悦，暖色

清风何处不为家

听风05-清风家
古风楹联19期初级班 第七讲作业  
   析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦  

1.伴我归来花次弟。   
   花次第~ 代表喜悦。  
   在我回家的路上，鲜花陆续开放。

2.野寺栖霞云打坐。   
    野寺，云打坐，  代表清静禅修祥和。
    在栖霞寺的周围，白云环绕就象打坐修练一样

3.功书昨夜灯油尽。   
   功书，灯油尽。  代表刻苦到极致，偏冷意。
   昨夜读书到深夜，把灯油都耗尽了。  

4.归来已是双肩月。   
   双肩月。  代表凄凉辛苦。悲切的情调。
   回来的时候已是深夜，身披月光。意指生活的艰辛。  

5.一棹莲歌归晚渚。   
一棹，莲歌~喜悦的心情。
暮色中掉转船头唱着歌儿满载而归。

采苓

作业：听风27-采苓
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===
物象：花
心情：愉悦
（离乡数载）伴我回来的时候已经花开次第妖娆多姿了！

2：野寺栖霞云打坐==

物象：寺 霞 云
心情：悠闲 惬意
野寺沐浴烟霞里远远望去白云朵朵像是打坐一样！


3：攻书昨夜灯油尽===

物象：书  灯
心情：不喜不悲，励志
昨夜一直看书学习灯油都耗尽了。

4：归来已是双肩月==
物象：月
心情：不喜不悲
每天早出晚归，披星载月。

5：一棹莲歌归晚渚===

物象：莲歌 晚渚
心情：愉悦
莲歌悠扬，一棹正停栖水边沐浴斜阳。

拂袖

听风15-拂袖
作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===
物象 : 我、花。
情调 : 愉悦。
析联 : 伴着我归来的时候，花儿都次第的开放！

2：野寺栖霞云打坐==
物象 : 野寺、霞、云。
情调 : 悠闲、愉悦。
析联 : 野寺上停留住一些霞彩，就好像云朵在打坐一样。

3：攻书昨夜灯油尽===
物象 : 灯。
情调 : 中性，励志。
析联 : 昨天晚上读书到很晚很晚，灯油都耗尽了。

4：归来已是双肩月==
物象 : 月。
情调 : 中性，可暖可冷。
析联 : 我回家的时候，天色已晚，伴着月光。

5：一棹莲歌归晚渚===
物象 : 莲歌、晚渚。
情调 : 愉悦。
析联 : 傍晚，一条采莲的小船伴随着歌声回归到水边！

流光溢彩

听风23流光溢彩
作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：
伴我归来花次第===
五颜六色的鲜花绽放于我的归途，让人赏心悦目。
暖色调
2：
野寺栖霞云打坐==
野寺被霞光笼罩，云仿佛打坐参禅。
暖色调
3：
攻书昨夜灯油尽===
昨夜读书到深霄，直到灯油燃尽。
中性，可以冷色调也可以暖色调。
4：
归来已是双肩月==
回来的时候已经是月光皎洁，双肩镀上了银色月光。

中性
5：
一棹莲歌归晚渚===
小棹上莲歌荡漾，满载而归。

暖色调

翦翦风

作业：
听风03～翦翦风
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
析：花儿次第的开放，好像在陪伴我一路归来
物象：归来，花次第，色调：暖


2：野寺栖霞云打坐==
析：座落在野外的古寺被霞光普照，野寺上空的云也像参禅一样在静静的打座，一片禅意祥和。
色调：暖，物象：栖霞，云打坐。


3：攻书昨夜灯油尽===
析：昨晚通宵的苦读，把灯油都耗尽了，贫门学子苦读景象。
色调：偏冷，物象：攻书，灯油尽。


4：归来已是双肩月==
析：我归来的时候已经是月亮升起来了，披星戴月，
色调：中性，物象：归，双肩月。


5：一棹莲歌归晚渚===
析：傍晚的时候唱着欢快的歌一条采莲船回到了洲上
色调：暖，物象：棹，莲歌，渚。

高山

听风10～高山


作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
物象：花，代表美和欢悦，暖色调
析联：野花一个接一个的开了，那是在迎接我的归来


2：野寺栖霞云打坐==
物象：野寺，霞，云，表示宁静，属暖色调
析联：栖霞寺在云雾缭绕之中，像坐禅一样的庄严自在


3：攻书昨夜灯油尽===
物像：书，夜，灯，暗示生活的艰辛，属冷色调
析联：昨晚读书到深夜，直到灯油耗尽


4：归来已是双肩月==
物像：月，肩，表示艰苦，属冷色调
析联：双肩披着月光赶路，归来已是深夜


5：一棹莲歌归晚渚===
物象：棹，歌，表示欢畅的心情，属暖色调
析联：夜晚，采莲人唱着歌，向岸边划去

梦中虹

作业：听风13梦中虹
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦


1：
伴我归来花次第===
物象：花
喜悦心情
析联：花和我一起赶来。


2：
野寺栖霞云打坐==
物象：野寺  霞  云
中色调
析联：野寺在红霞映衬下，云彩好像在打坐


3：
攻书昨夜灯油尽===
物象：书  灯油  
励志 灯油耗尽了说明家里困苦。中色
析联：昨夜看书直到灯油耗尽

婉约。。。

古风联班19听风02秋千第七讲作业作业：


析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦


1：伴我归来花次第===
物象：花，色调：暖
联意：归来的路上大小不同的花朵相继盛开。有种苦尽甘来或久别重回的喜悦之情。


2：野寺栖霞云打坐==
物象：野寺，霞，云。色调：暖
句意：幽静的山寺，云伴霞慰，仿佛天地三友，共叙禅茶，有种宁静超脱之感。


3：攻书昨夜灯油尽===
物象：书，灯，色调：中
联意：昨天夜里学习到深夜直至油尽灯灭。一种奋发进取的人生状态。


4：归来已是双肩月==
物象：月，色调：冷。
联意：忙完一天直到夜深人静才回到家。冷月疏星倦客，反应了营营如蚁的艰辛生活状态。


5：一棹莲歌归晚渚===
物象：棹，莲，渚，色调：暖。
联意：采莲归来心荡神怡，引吭高歌，一种积极开朗，热爱生活的精神面貌。

明月。

听风19~明月
古风楹联十九期初级班第七讲听风组作业：


析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
    花次弟  次弟是依次盛开，愉悦的情调。


析联：待我归来花都会依次向我盛开。


2：野寺栖霞云打坐==
     霞  云 都是代表无拘无束，愉悦隐逸的情调。


析联：山野寺庙中，云霞笼罩着，云浮在上面，象老僧打座，充满禅意。


3：攻书昨夜灯油尽===
     油尽 表示努力用功的情调。


析联：昨晚读书到灯油都尽了，勤奋努力的意思。


4：归来已是双肩月==
     双肩月  归来肩上有月，是晚上，辛苦的感情色调。


析联：归来已是月色茫茫，月光笼罩我身，双肩比喻生活负担不轻。


5：一棹莲歌归晚渚===
    莲歌  归  都是愉悦的感情色调。


析联：已是暮色中，边唱渔歌边泛舟，欲归家停在渚岸边。

瀚海清波

听风21-瀚海清波  第7讲作业

作业：析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
物象：花   情调：愉悦
句意：归来的路上花都会依次向我盛开，喜悦之情。

2：野寺栖霞云打坐==
物象：野寺、霞、云    情调：愉悦
句意：幽静的山寺，云霞笼罩着浮在上面，象老僧打座，充满禅意。

3：攻书昨夜灯油尽===
物象：书、灯   情调：悲伤
句意：昨天夜里读书到深夜灯油都尽了，表示勤奋努力。

4：归来已是双肩月==
物象：月   情调：悲伤
句意：忙完一天直到深夜才回到家，比喻生活负担不轻。

5：一棹莲歌归晚渚===
物象：棹、莲、渚    情调：愉悦。
句意：采莲归来心荡神怡，引吭高歌，热爱生活的写照。

马冈刀郎

听风11~马冈刀郎

作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
析联：我回家的时候正是百花开放的季节，沿途的风景很美。
物象：花。
表达一种愉悦的心情，暖色调

2：野寺栖霞云打坐==
析联：夕阳西下，野寺的上空彩霞满天，云朵像和尚打坐一样静止不动。
物象：野寺，霞，云
表达安静祥和的一种状态，暖色调。

3：攻书昨夜灯油尽===
析联：昨天夜晚很刻苦，读书一直读到灯油都燃尽了。
物象：书，灯
中性色调

4：归来已是双肩月==
析联：我披着月光回家，回到家时候已经很晚了。
物象：月
中性色调

5：一棹莲歌归晚渚===
析联：傍晚时分，船舱里装满莲蓬，采莲女欢乐地唱着歌摇着小船回家。
物象：棹，晚渚
表达一种喜悦的心情，暖色调

雨后初晴

听风20-雨后初晴
作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

1：伴我归来花次第===
久未还乡，今朝归来，连路边的花朵都那么高兴，依次开放以迎接我的归来。
物象：花
情调：是愉悦的，掩饰不住的兴奋。

2：野寺栖霞云打坐==
远离喧嚣的人群来到野外寂静的寺庙，驻留在霞光中，天上的云朵也是那么安静， 似乎也在一起陪着我打坐，尽情享受这悠闲清静的时光。
物象：野寺、霞、云
情调：内心是充盈的、愉悦的。

3：攻书昨夜灯油尽===
勤勉读书，忘记了时间，忘记了睡眠，全神贯注，在不知不觉中灯油已被耗尽。
物象：书、夜、灯油
情调：自豪的，有成就感的，相信会苦尽甘来。

4：归来已是双肩月==
早起外出做工，待到晚上回来的时候，月牙已升空，伴我路上行。虽然很辛苦，但付出总会有收获。
物象：双肩 、月
情调：并不愁苦，内心是充实的。

5：一棹莲歌归晚渚===
天色已晚，忽然听见有人欢快地唱着莲歌由远及近，原是一艘小船采莲归来。
物象：棹、莲歌、晚渚
情调：是欢快的。那种结束了一天的劳累却收获满满，掩抑不住的喜悦心情油然而生。

小桥溪水

作业：听风04-小桥溪水析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
物象:花
色调:暖，愉悦。
析联:归心似箭，喜悦之情溢于言表，路边野花看见我都竞相开放了。
2：野寺栖霞云打坐==
物象:寺，霞，云
色调:暖，悠闲
析联:傍晚时分，野寺上空悠闲自在的云霞盘绕，就像打坐一样。
3：攻书昨夜灯油尽===
物象:书 灯 油
色调:冷
析联:寒窗苦读，夜已深，灯已油尽，仍然孜孜不倦。
4：归来已是双肩月==
物象:月
色调:冷
析联:日日打拼终为谁？朝暮星辰月做陪，一双儿女出头日，父母多已鬓霜垂。可怜天下父母心！
5：一棹莲歌归晚渚===
物象:棹，莲，渚
色调:暖，愉悦欢快。
析联:夜色怡人，一叶小舟载着唱着歌的采莲人悠闲地在水中划行。

白雪！

古风楹联十九期初级班第七讲听风组作业：
听风13-白雪

作业要求：析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦。

1：伴我归来花次第===
析联：待我归来花都会依次向我盛开。花次弟次弟是依次盛开，表现的是愉悦的情调。

2：野寺栖霞云打坐==
析联：山野寺庙笼罩在云霞中，云浮在上面，象老僧打座，充满禅意。  霞和云都说明了自由自在，表达了愉悦的情调。

3：攻书昨夜灯油尽===

析联：昨晚读书到深夜灯油都烧尽了，凸显了勤奋努力的意思。表达了清贫努力用功的情调。

4：归来已是双肩月==

析联：归来已是月色茫茫，月落我身，双肩比喻生活负担不轻。   双肩月  归来肩上有月，是晚上，表达了辛苦的感情色调。

5：一棹莲歌归晚渚===
   
析联：已是暮色晚归中，边唱渔歌边泛舟，唱着莲歌欲归家停在渚岸边。莲歌、暮色、晚归都表达了愉悦的感情色调。

缘份

听风17-缘份




作业： 析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦
1：伴我归来花次第===
析联:在我归来的路上花儿次第开放，给人感觉是荣归故里，繁花似锦。
物象:花。表达情调为愉悦。


2：野寺栖霞云打坐==
析联:傍晚时分，野寺栖息在霞光里，云朵安静悬空，好像在打坐一样。
物象：寺，霞，云。表达闲适禅意的意境，情调中性。


3：攻书昨夜灯油尽===
析联:昨夜寒窗苦读直到油尽灯枯。
物象：书，灯。情调偏冷。


4：归来已是双肩月==
析联:归来时已经双肩扛着月色了。形容早出晚归。
物象:肩 月。情调偏冷。


5：一棹莲歌归晚渚===
析联:天色渐晚，采莲的人儿划着小舟唱着采莲曲满载而归。


物象：舟，歌。情调愉悦。

小小~

听风25~小小
作业： 析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦1：伴我归来花次第===

析联：我归来时花儿依次竞相开放，仿佛与我为伴。

我、花都开心，暖色

2：野寺栖霞云打坐==

析联：云霞栖息在野寺，仿佛僧人打坐。

寺、霞和打坐给人超逸绝尘之感，中性

3：攻书昨夜灯油尽===

析联：昨夜勤奋读书一直到灯油燃尽。

书、夜、灯，表达学子勤奋励志，中性色


4：归来已是双肩月==

析联：回来的时候已经是深夜。

肩、月表达披星戴月，有些辛苦啦，冷色

5：一棹莲歌归晚渚===

析联：一条小船载着莲歌在暮色中归岸。

莲歌代表愉悦的情调，暮色冷，莲歌暖

雨后初晴

雨后初晴 发表于 2020-12-15 21:15
听风20-雨后初晴
作业：
析联，指出句中物象所代表的情调，悲伤还是愉悦

好的，谢谢老师