烟雨楼18期初级词班A组苏轼的别格《渔歌子》作业贴（二）

娴雅幽静

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烟雨楼18期初级词班A组作业如下
本讲作业：
按照张志和正格体、苏轼别格体各填写《渔歌子》一阕。
注意三字句对仗；注意正确处理各拍之间的关系，正确使用标点符号。
   
上周作业：按正格填写一阙渔歌子。张志和体。
这周作业：按变格填写一阙渔歌子。苏轼体。

要求最晚2020年2月21日晚上12点交完，评阅老师2020年2月23日晚10点评阅结束。



A组共32人，按要求签到参加听课26人，请假2人，3人缺勤，1人有签到但没发现截图。

风清清

渔歌子-春游（别格体）
文/风清清
水漾春，花开岁。
风弄一丝香味。
几多淑景秀成堆，
是处笑盈人醉。

树林虫

烟雨楼18期初级词班A组第二讲作业
A01：树林虫

苏轼的别格《渔歌子》一首。

渔歌子（别格体）
作者：虫
青笋绿，红茶绽，
雏鸟试鸣山涧。
棹舟低唱钓丝长，
素女袖纱轻绾。

龙城云淡风轻

龙城云淡风轻 发表于 2020-2-17 13:50
渔歌子   (别格体)

渔歌子  ·渔父    别格体
文/龙城云淡风轻
渔父醒，
思闺妇。
衫破网残谁补，
意知船小旧衾寒，
镜里看花无数。

苍鹭

第二讲作业

A16~苍鹭

渔歌子.春来早


芳草绿，桃花笑。红杏出墙争俏，
柳丝飞舞荡秋千，看尽满园春早。

关东汉子

渔歌子•苏轼别格体
作者：关东汉子
游古寺，呈严色。
僧颂偈词耳侧。
信徒低首显虔诚，
腹内有谁能测。

和风……

渔歌子.春
作者：和风
河短棹，渔姑抚，摇荡小舟飞鹭。
岸花黄色一层层，便是让春来渡。

东风起

烟雨楼18期初级词班A组第二讲作业
A27：东风起
苏轼的别格《渔歌子》一首。

渔歌子•烟波归棹
作者：东风起
天欲暮，烟波渺。舟满鳜鱼回棹。
月开云影向人来，竹院品茶听调。

小风疏雨

烟雨楼18期初级词班A组第二讲作业,苏轼的别格.

《渔歌子》.春钓
文/小风疏雨
风剪柳，花争树，舟荡更招飞鹭。
一杆闲钓半江鱼，归去只和春住。

天然樱子

渔歌子（别格体）
词/天然樱子
风影乱，云天暮，枝软絮飞舟渡。                         燕低波转远山青，独钓一江烟雨。

月色倾城

烟雨楼18期初级词班A组第二讲作业,苏轼的别格.

《渔歌子.踏春》
作者;月色倾城
春柳绿，桃花艳，双鸟水波轻点，
荡来无数白莲开，却为小儿偷泛。

香山红叶飘

渔歌子  ·渔父   
（别格体）
文/香山红叶飘

鸥作客，云为伴。轻棹一撑冲远。
绿波江上钓悠然，利禄世名谁羡。

学习

渔歌子：春观钓【别格】
文/学习
斜日暖，长河步，丝柳伴风飘舞。
静观闲客乐垂纶，鲤跃起竿欢慕。

尘封绿绮

烟雨楼18期初级词班A组作业
A06尘封绿绮
苏轼的别格《渔歌子》一首。
《渔歌子》
双紫燕，穿杨柳，夹岸桃花依旧。春江解缆荡轻舟，鹧鸪声中斟酒。

树林虫

渔歌子-咏迎春花
作者：竹林诗音
塞北迎春顶雪开，枝墙花蕊送馨来。
香满串，美黄腮，凌寒一色蕴诗怀。

心清

渔歌子
渔乡  心清
燕过影，飞高岭，
轻雾锁江幽静。
忽逢河面小舟来，
点缀画中仙境。

伊人采薇

渔歌子
作者:伊人采薇
江岸阔，轻烟没，堤柳萋萋浮褐。
晚风吹袂望云归，侧耳细听颜悦。

树林虫

渔歌子  变格
绣鸳鸯
文/逸云
持素手，穿针走。
幽坐落花春后。
绣中飞出锦鸳鸯。
笑我玉容疏瘦。

花田错

渔歌子·晚归（苏轼别体格）
作者：花田错
莲叶动，渔舟返。撑破一池霞满。
却逢归浣妙玲珑，竹径笑谈声远。

小风疏雨

《渔歌子》• 钓趣
  文/A37语默

春水浅，渔竿短，闲学钓鱼河畔。
梦中鱼戏满筐篮，醒后兴高（采烈，精）神焕（发）。

百花洲

渔歌子·早春
作者：百花洲
黄蕊艳，寒春草。堤上柳丝轻扰。
一花一草总关情，不乏抗争冰俏。

烟雨濛濛

A15-烟雨濛濛作业

《渔歌子》别格
文/烟雨濛濛
春雨落，轻衫薄，
无语窗前看鸟雀。
似言春好却无人，
辜负满园春色。


【知秋评议】

整体意脉连贯，谋篇布局还是很不错的。以鸟雀的口吻代言，读起来别有一番情味。自己的无语和鸟雀的喧闹。一动一静也是一个不错的对比，更能衬出孤单。煞尾句结的跟不错。还是很有基础的。提点不足，
一是重字太多，重复了三个春，对于字数这么少的小令来说如果不是特殊的修辞手法，比如顶针回文之类的最好不要重字。
二是开头说了雨字下文没有任何雨的体现和关照。
三是没有严格按照格律填词，有出韵出律现象。
第三句窗字出律另外多了一个字。
煞尾句“辜”字出律，“色”字韵部错误。
以后注意运用搜韵等诗词检测工具。

学海无涯(晴天)

渔歌子_百家宴(别格体)
文/学海无涯
千聚宴，
都谁去？
佳味各家端付。
菜香飘溢满情歌，
彼此吉言无数。



【知秋评议】
这阙小令填的不错。整体意脉连接紧密，合韵合律。语言流畅，表达清晰。今后应在锤炼诗家语上下功夫，例如“都谁去”“各家端付”等词汇短语都需再酌。但是这么短的小令里边做到叙事完整抓准特点，还是很有可塑性的。为你点赞！
注意三字句需对仗。

一溪云

A 33~溪语作业
渔歌子
苏轼体
文/溪语
青石路，斜阳暮，
幽笛彻云风布。野花萦露马蹄轻，惹蝶恋香频顾。



【知秋评议】

语言流畅，尤其首二句，文笔不错。可见有一定基础。整阙词走的风格还是飘逸脱俗的。一首诗词的中心思想是灵魂主线，如果表达不明会给人一种堆砌的感觉。另外，如果意象杂乱很难突出主题，短短几句话的小令，写了九个物象，会造成混乱。建议起码去掉一半。能否按照前三句的风格往幽旷的路子上靠，去掉花呀蝶的。
煞尾句香和顾之间应该少打了一个字吧？小令最不好写，初学能写这样就很不错了，加油！

醉旅乾坤

渔歌子.渔家女
作者：醉旅乾坤
秋意爽，芦花绕，纤影水中含俏。
蟹鱼舱满荡清波，尽显女儿骄傲。


【知秋评议】

词填的很不错。主体意脉连贯，整阙词合韵合律。语言表达清晰流畅。
水边的景色起笔，然后到渔家姑娘的倩影再到满仓鱼虾，我觉得布局谋篇还是非常不错的。点赞！
能看出一定的功底，那个蟹鱼仓满倒装用的也挺好。人物不直接出场，而是通过影子和他的劳动成果来体现出她的自豪和骄傲。非常有画面感是一首佳作。

醉烟雨.

烟雨楼18期初级词班A组第二讲作业
A29-醉烟雨
渔歌子.渔翁
云水渺，斜阳暮。闲伴忘机鸥鹭。笑叹千古众纷纷，一棹渔歌烟渚。


【知秋评议】

这首词填的很不错。意脉连贯，表达清晰自然。短短几句的小令能刻画出渔翁超然世外的怡然神态。无论从意境遣词用字，还是脉络结构上都能见出作者的功力。全词所用的物象和需要表达的感情是一致的，不杂乱，有写景有抒情秩序井然。声音神态。各种细节也能体现出来点赞。
煞尾句“渔”字出律。

雅韵姝娟

《渔歌子•赏春》【苏轼别格体】
（文/雅韵姝娟）

新草嫩，和风暖，双燕绕枝低啭。
杏花烹露惹人馋，不禁逸情盈满。

树林虫

烟雨楼18期词班A 组按时完成作业情况：

全组31位同学，按时上交作业27人，没完成作业4人。

没按时完成作业学员：
A 09行云流水
A 17无隅
A汤革三
A快乐松鼠

评阅老师分配情况：
2（沙发）——6楼，邀请边缘人类老师评阅；
7——11楼，邀请风流岁月老师评阅；
12——16楼，邀请墨韵诗心老师评阅；
17——21楼，邀请往事如烟老师评阅；
22——26楼，邀请叶知秋老师评阅！

烟雨楼18期初级词班A组第二讲作业贴
http://www.hksc888.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1256759&fromuid=45408
(出处: （香港）大中华诗词论坛)

行云流水行

树林虫 发表于 2020-2-20 22:56
渔歌子  变格
绣鸳鸯
文/逸云

写的太好了

行云流水行

渔歌子·赏荷（别格体）

A09 行云流水

晨雾散，莲池畔。

千顷碧荷花灿。

玉芙蓉带笑含羞

蕊细露圆香远。