七绝·灵动的六月

诗林晓月

两处重复用到弦歌不辍，一处写学子勤学，一处写文脉永续，前后呼应串联起少年成长与民族传承两条行文脉络。

诗林晓月

读完整组诗作如同循着六月脚步，从街巷小院走入校园课堂，再顺着少年目光望向辽阔天地，满心都是蓬勃向上的温热力量。

诗林晓月

诗作没有空洞浮夸的赞颂，依托实景落笔借物象言情，从身边小事落笔慢慢拓至山河大局，情理相融格外动人走心。

诗林晓月

六月的热风盛放的榴花，起舞的孩童苦读的学子，所有意象串联在一起，共同拼凑出新时代少年蓬勃成长的鲜活图景。