沧浪书院曲二期作业1—15讲汇总论坛贴（特训组）

娴雅幽静

沧浪曲二期作业1-15讲汇总论坛贴（特训组）
备注：

完成1—15讲作业汇总，准于毕业，没有完成1—15讲作业学员请需补上  望全体学员顺利毕业 学业有成！

浪漫满屋

曲二作业1-15汇总-02浪漫满屋

书院曲二班第一讲作业
〔越调•天净沙〕春思-02浪漫满屋
一园绿草新芽，几声雀语叽喳，半首香词怯发。西窗虚画，低吟瘦影隔纱。

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书院曲二班第二讲作业
〔越调•天净沙〕秋-浪漫满屋
一行雁字追霞，半湖芦苇飞花，小渚莲舟华发。夕阳入画，几杯愁寄天涯。
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书院曲二班第三讲作业
〔双调·沉醉东风〕游沈园怀古-16016浪漫满屋
东风恶、花坛落败，亭台空、园壁苍哀。景还同，人何在。恨曾经，棒打鸳钗。叹今朝，谁圆我爱。
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第四讲作业
试作〔双调•驻马听〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》,题目不限、韵部自选。

〔双调•驻马听〕叹春-浪漫满屋

慢起窗纱，细雨吹棉埋旧栅；闲依书案，早风庭院瘦桃花。绿茶添盏醉诗家，天香沾袖悲春画。堪晓那，九歌无意偏摧嫁。
三、选做题：

〔黄钟•刮地风〕早春
云淡天清了久寒，燕早偷闲。风酥日暖露湿栏，草嫩如毡。村颜初换，冬痕还见。新念频添，旧词还淡。
桃花绽又晚，相思梦里揽，负了阿莲。
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元曲第五讲作业：

一、必做题

1.简要回答元曲的对仗种类及对仗特点?
1、合璧对，两句相对，称合璧对
2.鼎足对，三句一组，互为对仗，如鼎之三足并立
3、扇面对（隔句对），凡第一句对第三句，第二句对第四句，皆称为扇面对
4、救尾对，把鼎足对的形式用于一支曲的结尾，是为救尾对。因为有的曲写得比较弱，想用鼎足对来强化结尾，以对此曲进行拯救。
5、首尾对 ，一曲之中，首句和末句相对
6，连璧对  ，一句一景，宛如七幅山水屏画，七个风景镜头，千姿百态，各放异彩；
7、联珠对，曲中通篇句子都作对仗者。
8、两韵对，两句（甚至三句）可既对仗又押韵，
9、衬字对，一曲牌在曲谱规定的字数而外，为更加口语化、唱起来更动听而增加的字。
10、叠字对：通俗词语，清新易懂

二，.参照张可久的〔正宫•塞鸿秋〕，试作〔正宫•塞鸿秋〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》,题目不限、韵部自选。

《塞鸿秋·春雨》
文/醉舞可乐
层层细雨空中袅，悠悠静水房前绕。时时春梦转头老，忧忧寂寞思家好。
当年理想多，今日成功少。铺笺孤影诗心燥。

2.参照张可久的〔正宫•塞鸿秋〕，试作〔正宫•塞鸿秋〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》,题目不限、韵部自选。

例曲：〔正宫•塞鸿秋〕湖上即事

元代：张可久

  断桥流水西泠渡，暗香疏影梅花路。蹇驴破帽登山去，夕阳古寺题诗处。树头啼翠禽，水面飞白鹭，伤心和靖先生墓。

〔正宫•塞鸿秋〕小令兼用。与叨叨令相同，唯五、六两句此作五字句。第五句可为×仄仄平平或×平×仄仄。

曲谱：×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平，×仄平平去△，×平×仄平平去△。

〔正宫•塞鸿秋〕春
春风送暖桃花绽，雨丝润柳青帘见。燕莺对语穿田院，蝶蜂三五黏花瓣。人间春易老，名利皆虚幻。年华不负春常伴。


注意：

1）此曲前四句须相对，五六句须相对，属于连璧对范畴。

2）韵字的正常运用，此调共七句，除第五句不押韵外，其余句句押韵。使用《中原音韵》：分辨平、上、去！

3）〔塞鸿秋〕入正宫，适合填写惆怅雄壮的作品，具体多读例曲。
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沧浪曲班第六讲作业：


1.什么是衬字？
答：曲牌所规定的格式之外另加的字，称为“衬字”。曲可加衬字，是它与词或诗的主要区别之一。它使曲文在遵守格律的前提下，有更大的灵活性，行文造字更为自由，不受格律的束缚。

2.试作〔中吕•山坡羊〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》，题目自拟、韵部自选.参照曲谱：张养浩〔中吕•山坡羊〕潼关怀古。

〔中吕•山坡羊〕潼关怀古

元代：张养浩

  峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踯躅，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

〔中吕•山坡羊〕小令兼用。又名苏武持节。第七句可为×平去平平厶上（平）。

谱：×平×去△，×平×去△，×平×仄平平去△。仄平平△，仄平平△，×平×仄平平去△，×仄×平平厶上（平）△。平▲，×去平（上）△；平▲，×去平（上）△。

〔中吕•山坡羊〕春思-02浪漫满屋

落桃香去，柳花飞絮。到春深更惹相思续。懒筝竽，废棋娱。自从别后难相聚，常向悬窗听燕语。思，也是曲，愁，也是曲。



要求：1）一、二句和四、五各用一组合壁对；八、九与十、十一为扇面对；

2）韵字的正常运用，此调共十一句，句句押韵。使用《中原音韵》：分辨平、上、去！

3）中吕宫适合填写高下闪赚的内容。

要求

4）要求衬一字。

曲谱符号注释：

平——平声；仄——上去声通用；?×——声调通用，如词谱之“中”；去——必须为去声：厶——虽为仄，即上去声可通用，但宜用去声；?△——押韵句；▲——可押可不押韵句；?∧——句中须暗韵字位（“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字）；上△（平）——指韵脚字虽应押上声，也可押平声韵；平△（上）——指韵脚字虽应押平声，也可押上声韵。


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元曲第7讲作业

试作〔双调•清江引〕和〔仙吕•后庭花〕小令各一首。 宫调、曲牌、题目，请认真按照格式书写，韵书参照《中原音韵》,题目自拟、韵部自选.参照曲谱：张可久的〔双调•清江引〕，吕止庵的〔仙吕•后庭花〕。

〔双调•清江引〕幽居

红尘是非不到我，茅屋秋风破。山村小过活，老砚闲工课，疏篱外玉梅三四朵。

谱：××仄×平去上（平）△，×仄平平去△。×平×厶平，×仄平平去△，××仄平平去上（平）△。

要求：3、4句为对偶句，适合填写健捷激袅的作品。
〔双调•清江引〕竹-02浪漫满屋

莫嫌不如梁上柏，清品千年载。枝柔书信签，骨劲吹天籁，凡根有节身不矮。


〔仙吕•后庭花〕冷泉亭

元代：吕止庵

湖山曲水重，楼台烟树中。人醉苏堤月，风传贾寺钟。冷泉东，行人频问，飞来何处蜂。

谱：×平×仄平△，×平×厶平△。×仄平平厶▲，×平×厶平△。仄平平△，×平×厶，×平×厶平△。
〔仙吕•后庭花〕·惜春-02浪漫满屋

东君刚到远山，酥风匆过浦关。桃李频争艳，风仙怎忍残。叹春颜，预留无计，黄莺何日还。


仙吕•后庭花
仲阳唱杜鹃，繁花衬粉烟。骨朵成双绚，人儿拼对牵。在啰边，偎红拥翠，撩人吞冷涎。

要求：1/2句相对,3/4句相对。〔后庭花〕适合填写清新绵邈的作品。

曲谱符号注释：

平——平声；仄——上去声通用；?×——声调通用，如词谱之“中”；去——必须为去声：厶——虽为仄，即上去声可通用，但宜用去声；?△——押韵句；▲——可押可不押韵句；?∧——句中须暗韵字位（“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字）；上△（平）——指韵脚字虽应押上声，也可押平声韵；平△（上）——指韵脚字虽应押平声，也可押上声韵。

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第八讲作业：
×平×▲，仄平平△（韵），×仄平平去△（仄韵）。仄平平△（韵），仄平平△（韵），×平×仄仄平平△（韵），×仄平平去△（仄韵）。
《南吕•干荷叶》·爱莲-02浪漫满屋

鲜荷叶，绿连连，一水叠千片，颈翩跹，自悠闲。香妃晴后落池观，翠盖珠摇乱。
荷花美，水中仙，一水开千瓣，蕊香传，影相连。芙蓉春里不争鲜，酷暑开还艳。
洁白藕，隐泥潭，玉骨连心瓣，细丝穿，糯香含，尘间谁可染清莲。总赴千家宴。

蓝色星空评：问好，小曲写的不错。个别韵字丶词丶意可再酌。
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第九讲作业：〔双调•雁儿落带得胜令〕回史

元•乔吉

身离丹凤阙，梦人黄鸡社。桔槔地面宽，傀儡排场热。

〔过〕名利酒吞蛇，富贵梦迷蝶。蚁阵功城破，蜂衙报日斜。豪杰，几度花开谢。痴呆，三分春去也。

注：（“也”字平上互代）

曲谱：×平×仄平（上）△，×仄平平去△。

×平×仄平（上）▲，×仄平平去△。
〔过〕×仄仄平平△，×仄仄平平△。

×仄平平厶▲，×平×仄平（上）△。

平平△，×仄平平去△；

平平△，×平×厶平（上）△。

沧浪书院曲二期元曲第九课作业：

〔双调•雁儿落带得胜令〕端午感怀-02浪漫满屋


      风推江浪逐，鼓乱龙舟怒。忠魂随水付，民意谁来诉。〔带〕艾叶祭屈夫，糯酒慰忠孤。愿继先人赋，甘当民众仆。当初，傲骨真心铸；今如，国民合泪读。

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第十讲作业：
填写带过曲：〔正宫•脱布衫过小梁州〕
曲谱:

×××、×仄平平△，×××、×仄平平△。×××、×平厶上（平）△，×××、仄平平去△。
〔过〕×仄平平仄仄平△，×仄平平△。×平×仄仄平平△，平平厶△，×仄仄平平△。
〔幺篇〕×平×仄平平厶△，×平×、×仄平平△。×仄×，平平去△，×平×厶，×仄仄平平△。

注：〔脱布衫〕带〔小梁州〕合为带过曲，不能独用。〔脱布衫〕每句上三字“×××”以用仄平平为宜。〔小梁州〕有幺篇换头，须连用。第一句也可为“×平×仄仄平平△”，用者不多。




     〔正宫•脱布衫过小梁州〕赏秋--浪漫满屋
〔脱布衫〕 雁南飞列阵成行，岭经霜晚秋成章。见红枫火烧赤浪，观荆草黛描竹帐。                 〔过〕金风玉露菜花黄，果树传香。闲牛老马卧夕阳，清溪畅，直过小村庄。
〔幺〕春播日获皆成望，古今来、最重粮仓。土道边，石阶上，农家欢聚，笑脸唱吉祥。


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第十一讲作业：

〔醉扶归〕  中中中仄平平去△，中中中仄仄平平△。中仄平平仄平平△，中仄仄平平去△。
〔皂罗袍〕  中平中仄，中中仄平△；中平仄仄，中中仄平△。中平中仄平中去△。
〔排歌  〕   平中去△，平仄上△，中平平仄仄平平△。
〔南仙吕·醉罗歌〕乡思-02浪漫满屋（鱼摸）

〔南仙吕·醉罗歌〕乡思
〔醉扶归〕妆乱衣乱情多郁，日愁夜闷意难愉。人在他山泪连珠，空对墨难成句。
〔皂罗袍〕流年似水，青春怎复。曾经似梦，名利是虚。乡间故友何时遇。
〔排歌〕诗长诉，琴怨曲，天涯游子盼家书。


【百味简评】醉扶归首二句要求两叠两叠三字尾。段尾郁字乃入声字可代上，此处应平。

皂罗袍中二句尾字复字乃入声字可代上，此处应平。自查。皂罗袍要求扇面对，且2、4句重复，未按要求填写。

小曲韵无误。但制曲对平上去要求很严，望对照曲谱逐字填写。

小曲对偶较工，意境深远，曲味浓郁，把对家乡的思念及似水流年的描绘入木三分。格律酌情改之，不失为一首加作，加油！




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第十二讲作业：
参照谱式〔赏花时〕

×仄平平×厶平△（上）， ×仄平平×厶平△（上）。 ×仄仄平平△， 平平×仄▲， ×仄仄平平△。
〔幺篇〕×仄平平×厶平△（上）， ×仄平平×厶平△（上）。 ×仄仄平平△， 平平×仄▲， ×仄仄平平△。
〔赚煞〕 仄平平，平平厶△， ×××、平平厶上△（平）。 ×仄平平×厶上△（平）， 仄××、×仄平平△（上）。 仄平平△， ×仄平平△， ×仄平平×仄平△（上）。 ×平仄平△， ×平平去△， ×平×仄仄平平△。
〔仙吕·赏花时〕 咏竹（真文）-02浪漫满屋
〔赏花时〕碧玉临风一径新，瘦地贫园也定根。雨露更添茵，悠然不语，俗世不沾身。
〔么篇〕喜见梅兰称近邻，每对七贤最是亲。（虽然）不是栋梁墩，（当为）诗家墨客，做笔赚真文。
〔赚煞〕爱竹君，效竹韵，未出土、清节早蕴。看似无心谦是本。恰如我、淡向晨昏。隐山群，独享耕耘，风把衣襟拂尽尘。诗书最亲，是非不问，且与笔墨共描春。

修改：
〔仙吕·赏花时〕 咏竹（真文）-02浪漫满屋
〔赏花时〕碧玉临风一径新，瘦地贫园也定根。雨露更添茵，安然小笋，乱世不沾身。
〔么篇〕喜见梅兰称近邻，每对七贤最是亲。（虽然）不是栋梁墩，（当为）诗家墨韵，做笔赚真文。
〔赚煞〕爱竹君，亲竹韵，未破土、清节早蕴。看似无心却有品。恰似我、淡向晨昏。隐山群，独享耕耘，风把衣襟拂尽尘。诗词最亲，是非不问，且与笔墨共描春。

曾经沧海点评：1、平仄错误太多。语、客不在韵部。2、①写竹的坚韧品格。②写竹与梅志同道合，与“竹林七贤”有缘。虽然不能做栋梁，但竹的风骨很受文人墨客的青睐。③写爱竹，效竹，竹我合一。3、布局合理，内在联系紧密。借竹表达了个人风骨及高尚情操。

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第十三讲作业
曲谱：

〔新水令〕曲谱： ×平×仄厶平平△，仄平平仄平平去△。×平平仄仄，×仄仄平平△。×仄平平△，×仄厶平去△。

〔驻马听〕曲谱：×仄平平△，×仄平平平厶上△（平）；×平×厶△，×平×仄仄平平△。×平×仄仄平平△，×平×仄平平厶△。平厶上△（平），×平×仄平平厶△。

〔乔牌儿〕曲谱：×平平厶上△（平），×仄仄平去△。×平×仄平平去△，×平平去上△（平）。

〔水仙子〕曲谱：×平×仄仄平平△，×仄平平平厶平△。×平×仄平平去△，平平平厶平△（上），仄平平、×仄平平△。平平厶，×仄平△，×仄平平△。

〔尾〕曲谱：×平×仄平平去△，×仄平平去上△（平）。××仄平平，平平去平上△。

〔双调•新水令〕思乡-02浪漫满屋
又临秋暮更思乡，月窗常见寒霜降。满园桐叶舞，篱栅老菊苍。麻雀声扬，更惹念还强。
〔驻马听〕大雁急翔，烟雨行程天宇爽；苦茶又漾，空庭孤影寂寥尝。清幽古巷少烟光，凄凉小院多怅想。合泪讲，江南细雨乡愁酿。
〔乔牌儿〕常思遮雨港，还想避风巷。一人在外实难创，谁来帮个忙。
〔水仙子〕忆曾经戏水鸳鸯，思往昔游山鹤相。虽贫穷也心豪放。如今离开故乡，浪淘淘、满眼迷茫，云莽莽，难启航，苦渡天长。
〔尾〕故乡父母常相望，梦里相逢向往。羁路悔无怜，艰辛似牛鞅。

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第十四讲作业

一、阅读杂剧（1）马致远的《江州司马青衫泪》《西华山陈抟高卧》《吕洞宾三醉岳阳楼》
（2）白朴的《董秀英花月东墙记》《裴少俊墙头马上》
二、参照元代 李致远【南吕·一枝花】送人入道
作散套 《南吕·一枝花》题目自拟
要求用：一枝花、梁州、尾（隔尾）套式，题目自拟。
例曲：〔南吕•一枝花〕 送人入道

作者：李致远（元代）
白云留故山，晓月流清涧。西风吹渭水，落叶满长安。龙虎痴顽，正要别真赝，都来方寸间。内丹成未饮刀圭，宦情远不登仕版。
〔梁州〕无中有娇儿姹女，有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静，一片云闲。一轮月满，一点神安。断七情宝剑光寒，避三尸午夜更残。秘天真离坎交驰，纵玄旨乙庚配绾，炼希夷金木间关。药阑，岁晚，黄精满地和烟拣，安排（净）蚌珠灿。耿耿灵台照夜阑，去蕙留兰。
〔尾声〕辨清浊不在青白眼，夸悬解何劳道上肝。银海澄澄洞诸幻，快还，九山，满地松风洞天晚。　

特别说明：此曲谱选自《大辞典》、《御定曲谱》与此同。
〔梁州〕倒数第三句可“平仄仄平去△”，唯“蚌”字误作上，如将“净”作衬字，则合定格谱。

附谱式：
〔一枝花〕×平×厶平，×仄平平厶△。×平平厶×，×仄仄平平△。×仄平平△，×仄平平厶△，平平×厶平△。仄×平、×仄平平，×××、×平去上△（上）。
〔梁州〕××仄、×平厶上△（平），仄×平、×仄平平△。×平×仄平平厶△。×平×仄，×仄平平△。×平×仄，×仄平平△。仄平×、×仄平平△，仄平×、×仄平平△。仄平×、×仄平平，××仄、×平厶上▲（平），仄平平、×仄平平△。×平△，仄平△（上）。×平×仄平平厶，平仄仄平去△。×仄平平×仄平▲，×仄平平△。
〔尾声〕×平×仄平平厶△，×仄平平×仄平△。×仄平平仄平厶△。仄平△，仄平△，×仄平平去平上△。

〔南吕•一枝花〕登山有感-02浪漫满屋
〔一枝花〕钟声悠四围，古寺绕寒烟。白云犹缀影，碧岭欲藏仙。日暖长天，哪怕山高远。侧耳听、清水潺湲， 凝眸看、翠微漫卷。
〔梁州〕丛林里、鸟声细啭，溪水边、花草缠绵。景中引我诗心展。无尘幽谷，清澈山泉。忘机隐住，把酒安眠。 晨舀起、半桶山泉，日烹上、几盏茶烟。写诗词、慢落文毫，秉明月、轻描画卷，品香茗、慢弄筝弦。安然似仙。 不迎俗事学苏柳，山菜野菇宴。如此时光足拓襟，赚得心安。
〔尾声〕情随蝶翼穿花佃，意逐云衣渡水天。此日攀登已偿愿。踏春而还，绪曲怡情梦中演。


对偶要求：
“一枝花”首四句对。
“梁州”。首二句对，第三句单句，四字句四句作两对，七字两句对，七字三句鼎足对。二字句两句可并成四字一句：减一韵。第十一及十七句，剧套皆叶韵，散套可不叶。
尾声：首两句对。

曲谱符号注释：
平——平声；仄——上去声通用； ×——声调通用，如词谱之“中”；去——必须为去声：厶——虽为仄，即上去声可通用，但宜用去声； △——押韵句；▲——可押可不押韵句； ∧——句中须暗韵字位（“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字）；上△（平）——指韵脚字虽应押上声，也可押平声韵；平△（上）——指韵脚字虽应押平声，也可押上声韵。
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十五讲作业：
曲谱：〔商调•集贤宾 〕

〔集贤宾〕×平厶平平去上（平）△，×仄仄平平△。×××、×平×厶，×××、×仄平平△。×××、×仄平平，×××、×仄平平△。×平厶平平去上（平）△，×××、×仄平平△。×平平仄仄，×仄仄平平△。

共十句，即“七五七（六）七（六/四）七七七七五五”。7577777755

〔逍遥乐〕×平平去△，×仄平平，×平厶上（平）△。×仄平平△，×平×、×仄平平△。×仄×平×厶平（上）△，×××、×仄平平△。×平×仄，×仄平平，×仄平平△。

十句之句式为“四四四四七七七四四四”4444777444

〔醋葫芦〕×厶平，×厶上（平）△。×平×仄仄平平△，×仄×平平去上（平）△。×平平去△，×平×仄仄平平△。

本谱共六句，即“三三七七四七”337747

〔浪里来煞〕×仄平（上）△，×仄上（平）△。×平×仄仄平平△，××仄平平（上）去上（平）△。×平平（上）去△。×平×仄仄平平△。

本谱共六句，即“三三七七四七”337747

〔商调•集贤宾 〕忆故友-02浪漫满屋
依窗忆来别五秋，双眼泪难收。怎能忘空中看月，还记得江里行舟。春日里砌垄耕田，夏日里打草牵牛。秋天里塘中采藕，冬日里弄雪抛球。同喝一碗水，共唱信天游。
〔逍遥乐〕香签成旧，小字依真，人偏已走。天上魂囚，怎堪忍、无尽幽幽。寒树临风乱摇头，冷露涟、花泪难休。一窗细雨，满目空庭，几缕心愁。
〔醋葫芦〕千句思，万盏酒。未曾开口已咽喉，欲语又休垂泪久。清秋时候，夕阳血色染江流。
〔浪里来煞〕山照旧，水自流。黄泉可否泛情舟，欲去上天寻挚友。梦中时候。人间天上见难求。

岁月霓裳

沧浪书院曲二班特训组
岁月霓裳1一15讲作业汇总
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沧浪书院曲二期第一讲论坛作业贴：

文/岁月霓裳

一、必做题

1、什么是元曲?元曲的分类有哪些?

元曲，又称长短句，是盛行于元代的一种文艺形式。广义讲，它包括了盛行于元代的杂剧和散曲；狭义讲，它指的是杂剧。我们平常所说的，与唐诗、宋词并称为“一代之文学”的，一般是指散曲。当然，曲界对此定义还有诸多争议。

元曲，分为杂剧和散曲

2、元曲的产生分哪几个时期，其代表人物都有哪些?

元曲的发展大约分为三个时期
   1）初期：元朝立国到灭南宋。
代表人物：关汉卿、马致远、王实甫、白朴、张养浩等人

　　2）中期：从元世祖至元顺帝年间。
　　这一时期创作，其代表人物有郑光祖、睢（suī）景臣、乔吉、张可久等。

　　3）后期：元顺帝、元成宗至元末。
　　其代表作家有张养浩、徐再思等。

3、请分别写出你喜欢的曲人、你喜欢的曲牌、你喜欢的5首曲作品。

①喜欢的曲人
关汉卿，马致远，郑光祖，白朴
②喜欢的曲牌
天净沙，朝天子，小桃红，沉醉东风，落梅风，四块玉，山坡羊，红绣鞋，卖花声，喜春来等等
③5首喜欢的曲作品
《越调丶天净沙丶秋思》  马致远
《水仙子丶夜雨》  徐再思
《人月圆丶山中书事》 张可久
《山坡羊丶潼关怀古》 张养浩
《凭栏人丶寄征衣》 姚燧

二、选做题

下载《中原音韵》。熟悉本韵书，并自选韵部，参考马致远《越调·天净沙·秋思》
已下载《中原音韵》

【越调.天净沙】春游
文／岁月霓裳

青峰紫陌看花。绿云白水飞纱。翠顶金风驻马。浮槎东下，喜人儿不思家。


【越调.天净沙】.春思
文／岁月霓裳
春风井树勾栏。杏花丝雨词坛。诲语瑶琴玉盏。鸡窗回看，只教人掩潸潸。

试写一曲【越调·天净沙】春思。
参考曲谱:〔越调·天净沙]

曲谱平x仄平平(韵)，x平x仄平平(韵)，x仄平平厶上(可平韵)。x平x厶 (韵)，x平x仄平平(韵)。

参考例曲:【越调·天净沙】秋思(元·马致远)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

这曲前三句鼎足对，“鸦、家、马、下、涯”就是韵字，句句1，平仄混押。
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沧浪书院曲二期第二讲作业
特训一岁月霓裳

【越调.天净沙】清明
文／岁月霓裳

昏天冷树迷鸦，破台荒冢凄花。饫眼悲声乱发，烟灰飞洒，可怜生死（又各）天涯。
一一一一一一一一一一一一
沧浪曲二班特训组第三讲作业
特训一岁月霓裳


1【双调.沉醉东风】岳庙怀古
文／岁月霓裳


掩翠柏、英雄浴血，焚高香、忠义怀爷。家国危。妻儿别。挥帅旗、飞驾长车。踏破金营喜报捷。恨只恨、风波（亭）入劫。


2【.双调.沉醉东风】.赏油菜花
文／岁月霓裳


看黄蕊金山比美。趁东风暖缕相随。
宝马郎，簪花妹。沐流香醺染心扉。醉（也）个蜂飞小径蹊。美（也）个花潮来璨绮。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第四讲作业：
特训一岁月霓裳


1、试作一首〔仙吕•一半儿〕题目自拟。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》,题目和韵部自选。
注意：

1）前三句要形成鼎足对；

2）注意韵字的运用；

3）仙吕调适合填写清新绵邈的内容。

〔仙吕•一半儿〕小令兼用。即忆王孙末句定格嵌入两个“一半儿”。第二三句第六字也有用上声者，此两字或均用去声或均用上声，必须一致。

2、曲谱：×平×仄仄平平△，×仄平平×去平（上）△，×仄×平平去平（上）△。厶平平△，一半儿平平一半儿上（平）△。

【仙吕.一半儿】山茶花
文／岁月霓裳

伴梅炫彩报新春，抱雪生香怀善本，破腊传情留妙品。郁纷纷，一半儿盛开一半儿隐。

【仙吕.一半儿】落花
文／岁月霓裳

飞花妩媚乱楼栏，落瓣婆娑迷暮晩，弄影飘零残醁盏。慢相看，一半儿摇红一半儿散。

一一一一
一一一一
沧浪书院曲二班特训组第五讲作业
特训一岁月霓裳

一、必做题
1.简要回答元曲的对仗种类及对仗特点?
答：对仗种类
①合壁对  ②鼎足对 ③扇面对（隔句对） ④救尾对  ⑤首尾对 ⑥连壁对  ⑦联珠对  ⑧两韵对 ⑨衬字对 ⑩叠字对

对仗的特点：
①合壁对，两句相对，称为合壁对，与诗词中的对仗无异，这种对仗在曲词中普遍常用。
②鼎足对，三句一组，互为对仗，如鼎之三足鼎立，故称鼎足对，也称三句对。
③扇面对：第一句和第三句相对，第二句和第四句相对，也叫隔句对。
④救尾对：把鼎足对用于一支曲的结尾，是为救尾对，有些曲子写得较弱，用来强化结尾，故称救尾对。
⑤首尾对：首句和末句相对，又称鸾风和鸣对，这种对属于元曲的一个独特存在，常用于【叨叨令】一曲中
⑥连璧对：凡曲中有四句相对者称为连璧对。
⑦联珠对：在曲中更多句子相对的叫联珠对，更多句子有两种说法，一种是通篇句子相对的叫联珠对，另一种是同一种句式多句相对的也叫联珠对。
⑧两韵对。曲中一般有较密的用韵特点，两句（甚至三句）既可对仗，又押韵。
衬字对：衬字是某一曲在曲谱规定的字数外，为演唱口语化而增加的文字里使用的对仗或对偶
叠字对：就是叠字句相对。

元曲对仗的特点
①平仄相对，也可同调相对，即平声对平声，仄声对仄声。
②俗语入对十分普遍。
③所加衬字多应相对。也有不对的情形，但一般正文相对，所加衬字也应相对。
总之曲句的对仗广泛应用是元曲的语体形式，也是元曲的特点之一。曲的对仗与诗词对仗相比既有共同点，也有自身特点。

2.参照张可久的〔正宫•塞鸿秋〕，试作〔正宫•塞鸿秋〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》,题目不限、韵部自选。
例曲：〔正宫•塞鸿秋〕湖上即事
元代：张可久
   断桥流水西泠渡，暗香疏影梅花路。蹇驴破帽登山去，夕阳古寺题诗处。树头啼翠禽，水面飞白鹭，伤心和靖先生墓。
〔正宫•塞鸿秋〕小令兼用。与叨叨令相同，唯五、六两句此作五字句。第五句可为×仄仄平平或×平×仄仄。
曲谱：×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平，×仄平平去△，×平×仄平平去△。


注意：
1）此曲前四句须相对，五六句须相对，属于连璧对范畴。
2）韵字的正常运用，此调共七句，除第五句不押韵外，其余句句押韵。使用《中原音韵》：分辨平、上、去！
3）〔塞鸿秋〕入正宫，适合填写惆怅雄壮的作品，具体多读例曲。

【正宫.塞鸿秋】辞春
文／特训一岁月霓裳

梧桐夜夜铺花路，白杨日日飞棉絮，榆荚串串摇钱树，东风贯贯分财禄。三言长叹吁，两语低愁诉。留春无计人无助。


二、选做题
有精力的学员，可再填一首《叨叨令》
参照曲谱：无名氏的《正宫•叨叨令》
正宫•叨叨令曲谱：
×平×仄平平去，×平×仄平平去。×平×仄平平去，×平×仄平平去。仄仄×也么哥，仄仄×也么哥，×平×仄平平去。
曲例；【正宫•叨叨令 】溪边小径舟横渡  无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。

也么哥；是表示感叹的语气词。在这两个重叠句句尾加上"也么哥"三字，是[叨叨令]的定格。

曲谱符号注释：
平——平声；仄——上去声通用；?×——声调通用，如词谱之“中”；去——必须为去声：厶——虽为仄，即上去声可通用，但宜用去声；?△——押韵句；▲——可押可不押韵句；?∧——句中须暗韵字位（“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字）；上△（平）——指韵脚字虽应押上声，也可押平声韵；平△（上）——指韵脚字虽应押平声，也可押上声韵。

【正宫.叨叨令】暮春
文／特训一岁月霓裳

桐花别欲随春嫁，东风恨也藏心挂，余钱送就惊人讶，时光替个愁侬怕。舍不得也么哥，舍不得也么哥，偷偷对月留情话。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二期第六讲论坛作业贴：（特训组））
特训管一岁月霓裳

1.什么是衬字?

所谓衬字：指某一曲牌曲谱规定的字数外，为了增加口语化，和演唱动听而增加的文字。

2.试作[中吕·山坡羊)小令一首。(宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音
韵》，题目自拟、韵部自选.参照曲谱:张养浩(中吕·山坡羊)潼关怀古。
(中吕·山坡羊]潼关怀古
元代:张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踯躅，伤心秦汉经行
处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

(中吕·山坡羊]小令兼用。又名苏武持节。第七句可为x平去平平厶上(平)。
谱：x平x去△，x平x去△，x平x仄平平去△。仄平平△，仄平平△，x平x仄
平平去△，x仄x平平厶上(平) △。平▲，x去平(上) △;平▲，x去平(上)
△.

要求:1)一、二句和四、五各用一组合壁对;八、九与十、十一为扇面对;

2)韵字的正常运用，此调共十一句，句句押韵。使用《中原音韵》:分
辨平、上、去!

3)中吕宫适合填写高下闪赚的内容。
要求

4) 要求衬一字。


【中吕.山坡羊】楚旺怀古
文／特训管一岁月霓裳


霸王名字①，卫河埠市②，千秋旺意乾隆赐③。运漕司，驻宣差④。官船御帜云商驷，车水马龙荣富址⑤。官，兴盛（于）斯，民，兴盛（于）斯。

①霸王名字：因西楚霸王项羽在此破釜沉舟，围魏救赵而得名楚王。
②卫河埠市：因楚王北门外就是卫河故道。当时楚旺也算商埠集市
③千秋旺意乾隆赐，卫河俗称御河，乾隆皇帝回舟京都，路过，见此地有祥云瑞气，随将“王”字前加“日”更名为“楚旺”。
④运漕司，驻宣差：清政府在此设厘清局，人称“老三衙门”驻县丞一人，辖管冀鲁豫三省五十四县漕粮贡品
⑤车水马龙荣富址：当时楚旺外商官府乡绅云贾汇集，享有“日进斗金”之誉。更有“金彭城，银水冶，不抵楚旺一斜街”之美说。

【中吕.山坡羊】五一抒怀
文／岁月霓裳


人潮涌动，车流涌动。山青水秀怡情纵。百花峰，万仙宫。水练瀑布青龙洞，石径山巅黄帝冢，听，也世荣，看，也世荣
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第七讲作业
一
【双调.清江引】村居
文／岁月霓裳

蔷薇朵朵爬木阁，翠鸟篱前落。开门倚户歌，踏露听笛乐，得意婉然随自我。
二
【仙吕.后庭花】夏夜
文／岁月霓裳

凉风也荡扬，清香也荡扬。十里荷花放，千声蛙鼓藏。小回廊，看郎借（个）月（亮），高吟锦绣肠。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第八讲作业

【南吕.干荷叶】小满
文／岁月霓裳

大河东，小村东，麦子（遍地）黄金奉。老村翁，笑眀瞳。呼儿唤女拿杯觥，醉把丰收颂。
南来歌，北来歌。陌上（西）瓜熟（蒂）落。小瓜哥，想陈娥。天天采摘一箩箩，唱是相思磨。
杏儿香，椹儿香，集市街头（绚亮）亮。（菜）荚儿黄，（菜）籽儿黄。农家户户赶打场，石磙遥听（骨碌碌）放。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第九讲作业
特训一岁月霓裳

【双调.雁儿落带得胜令】入夏
文／岁月霓裳


倚窗听鸟啼，开户追花媚。
香风吹面起，硕果开心对。
（过）垄上布金晖，喜气笑娥眉。
麦子丰收醉，世间嘉泽迤。吹笛，向晓云霞丽；吟题，怀情词赋美。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第十讲作业


]正宫.脱布衫过小梁州】端午屈原祭
文／岁月霓裳

赛龙舟、号子悲歌，唱离骚、曲水愁波。忆三闾、忧心烈火，觅情怀、爱心明月。   〈带〉粽子抛来向汩罗，素手村娥。忠魂敬仰祭香多，还看那，叩首老阿婆。  〈幺篇〉千秋只恨奸人过，唱丹心，只为山河，忧郁磨，〈沉河）因思个，黎民安乐，楚地福祥和
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第十一讲作业

【南仙吕.醉罗歌】麦天
文／岁月霓裳


【醉扶归】麦翻麦涌乡初夏，脚忙脚乱陌人家。机动隆隆破云霞，一晌尽归仓罢。
【皂罗袍】应时生稼，汗透薄纱；应时起稼，汗透薄纱。情知买个苗无价。
【排歌】长龙架，好水洒，从教禾陇绿佳佳。
一一一一一一一一一一一一
沧浪曲二班第十二讲作业

【仙吕.赏花时】夏雨
文／岁月霓裳

【赏花时】滚滚乌云压满境，滚滚惊雷贯绝顶。电闪舞蛇明，谛听雨骋，煞煞地心惊。
【幺】入户珠来织急声，入户烟来布满庭，浊水湍流行，花儿落径，一地紫红英。
【赚煞】乍新晴，犹淑景。眼遥望，骄阳半岭，露水盈盈绿草町。心暗喜，陇上珠樱，似丹青。草上飞翎，一路穿云翠羽并。才言雨停，烟云又横，只教笃信夏多情
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二第十三讲作业

【双调.新水令】仲夏
文／岁月霓裳

〈新水令〉高天烈日火炎炎，热风催汗纱衣染。鸟（栖）枝头懒散，人（坐）户下烦嫌。落下珠帘，避个暑威焰。
〈驻马听〉（兀的）骤雨淋铃，电闪雷鸣惊耳掩；（兀的）水波潋滟，河平水涨怕家淹。愁心亦乱沼池蟾，愁心亦乱烟霏缣。几点？倾盆大雨才收敛。
〈乔牌儿〉（总算）霁晴天蔚蓝（借韵监咸），绿野草青酽。禾苗陇亩丰盈渐，农家才笑脸。
〈水仙子〉（最爱）荷塘十里动妆奁，仙子三千着红衫（借韵监咸）。凌波微步娇花靥，污泥无垢染。树冰心、尚雅谦谦；听鱼梵、悟道潜潜。婀娜安恬。
〈尾〉陶然夜夜萤灯焰，日子蝉鸣半占，雅客弄流弦，（叹个）时光夏情拣。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第十四讲作业

【南吕.一枝花】七夕近
文／岁月霓裳

〈一枝花〉金风玉露明，昊月瑶池静。银河波浪急，好节桂花馨。织女梭停，垂泪菱花镜。牛郎也不耕。眺苍穹，心念萦萦，盼佳期，鹊桥梦景。
〈梁州〉双星隔、惊涛骇影，七夕连、喜鹊精灵。一桥飞架天河横。二仙渡劫，三界升平。四眸对泪，五指牵卿。一相逢、足解深情，一相逢、足慰孤零，一相逢、足念萍生。情切切，最愁五更。
颤惊惊，不愿鸡鸣。魂惊，梦惊，偏偏漏断缠绵醒。天命即时警，难舍难分恸哭声，王母应听。
〈尾〉多情自有多情等，好事由来好事成。顾念鸳鸯至贞秉。解令，解令，赐爱（天上）人间自由境。
一一一一一一一一一一一一
沧浪书院曲二班第十五讲作业

【商调.集贤宾】七七卢沟桥咏叹
文/岁月霓裳

【集贤宾】望桥畔残阳似血，向晚暗伤嗟。倚石狮、炮声沉寂，抚弹痕、壁影倾斜。眺烽台、（忆）铁蹄践踏，拂尘土、（看）战火连迭。兵将御寇生死舍。唱英雄、（叹）遗魄凄绝。立城头不倒，抗侵略齐截。
【逍遥乐】泪词哀谒，国破山河，倭冦盗窃。百姓祸耶。妻离散，又失爹爷，流浪无家躲草野。悲切切，院舍哀喋，刀剑寒冽，汤火焚裂，尸骨无遮。
【醋葫芦】国共协，太义结。家仇国恨在眉睫。危关阻敌穿雨雪，恶战千回，抛头洒血命先赊。
【浪里来煞】前仆耶！后继也！和平总在梦中奢，饮恨弱卑屑恸切，（盼）图强飞越，民安国富（立足世界强林）贺雄捷。

草堂玉竹

第一节课
第一讲 作业:
玉竹草堂

一、必做题

1、什么是元曲?元曲的分类有哪些?
答；又称长短句，是盛行于元代的一种文艺形式。广义讲，它包括了盛行于元代的杂剧和散曲；狭义讲，它指的是杂剧。我们平常所说的，与唐诗、宋词并称为“一代之文学”的，一般是指散曲。
     元曲的分类有杂剧、散曲之分。

2、元曲的产生分哪几个时期，其代表人物都有哪些?
答： 1）初期：元朝立国到灭南宋。
          代表人物；关汉卿、马致远、王实甫、白朴、张养浩等人。
       2）中期：从元世祖至元顺帝年间。
         代表人物；郑光祖、睢（suī）景臣、乔吉、张可久等。
        3）后期：元顺帝、元成宗至元末。
           代表人物；张养浩、徐再思等。

3、请分别写出你喜欢的曲人、你喜欢的曲牌、你喜欢的5首曲作品。
答；关汉卿、马致远、王实甫、白朴、
     喜欢的曲牌；北曲黄钟宫醉花阴     北曲正宫叨叨令    北曲正宫小梁州     北曲正宫醉太平      北曲正宫滚绣球
〔一枝花]
       攀出墙朵朵花，折临路枝枝柳。花攀红蕊嫩，柳折翠条柔，浪子风流。凭着我折柳攀花手，直煞得花残柳败休。半生来折柳攀花，一世里眠花卧柳
:【越调·天净沙】秋思(元·马致远)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

越调·天净沙·离愁
李志远
敲风修竹珊珊，润花小雨斑斑，有恨心情懒懒。一声长叹，临鸾不画眉山。

黄钟】人月圆　春夜
梁寅
三春月胜三秋月，花下惜清阴，锦围绣阵，香生革履，光动兰襟。棠梨枝颤，
乍惊栖鹊，夜久寒侵。明朝风雨，休孤此夕，一刻千金。
春宴柳花风微荡香埃，梨花雪乱点苍苔。锦绣云红窗缥缈，麝兰烟翠帘叆叇。

【正宫】脱布衫
盍西村
【小梁州】珠箔银屏次第开，十二瑶阶。蔷薇洞侧牡丹台，神仙界，何必到天台。

【幺】金笼鹦鹉舌头快，向人前说的明白。翠槛边，雕栏外，金沟一派，只许燕莺来。

【醉太平】梁园赋客，金谷英才。吴歌楚舞玳筵排，有猩唇豹胎。珊瑚树拂珍珠盖，鸳鸯衫束麒麟带，芙蓉鬓亸凤凰钗，千金怎买？

二、选做题

下载《中原音韵》。熟悉本韵书，并自选韵部，参考马致远《越调·天净沙·秋思》

试写一曲【越调·天净沙】春思。
桃花细雨峨山，佳人柳下枝间，芳草青青向晚 ，起风云散，随身只觉微寒


参考曲谱:〔越调·天净沙]

曲谱X平x仄平平(韵)，x平x仄平平(韵)，x仄平平厶上(可平韵)。x平x厶 (韵)，x平x仄平平(韵)。

参考例曲:【越调·天净沙】秋思(元·马致远)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

这曲前三句鼎足对，“鸦、家、马、下、涯”就是韵字，句句押韵，平仄混押。

第二节课

第二课作业:
玉竹草堂

曲牌格式：X平x仄平平(韵)，x平x仄平平(韵)，x仄平平厶上
(可平韵)。x平x厶 (韵)，x平x仄平平(韵)。

再作一首〔越调·天净沙]        XXX        
(宫调、曲牌、题目)

〔越调·天净沙] 春思
     文/玉竹草堂
长亭红豆桃花，那年共舞轻纱，从小青梅竹马。成为神话，而今各自天涯。

〔越调·天净沙] 春思
闲庭古柳黄莺，闻啼每夜残更，细月瑶阶瘦影，环行苔径，不知不觉天明。

第三节课

第三讲作业
玉竹草堂
一、必做题：
试作一首〔双调•沉醉东风〕 XX怀古， (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》。注意：一二两句；三四两句要形成对偶。
〔双调·沉醉东风〕峨山怀柳宗元
     文/玉竹草堂
        走石径、峨山旅客，治柳江，柳氏渔翁。办学堂，教梁栋。追日落、香稻蛙鸣。玉井甘泉莲子风，香火旺、灵祠故垄。

第四节课
第四讲作业：玉竹草堂

〔仙吕•一半儿〕生活

      文/玉竹草堂
    山中岁月久埋头，涧边兰草知回首。房前屋后有田丘。看水流，一半儿清风一半儿酒。

第五节课
沧浪书院曲二期第五讲论坛作业贴：
一、必做题
1.简要回答元曲的对仗种类及对仗特点?
答:有如下10种：1.合璧对；2、鼎足对；3、扇面对（隔句对）；4、救尾对；5、首尾对；6.连璧对；7、联珠对；8、两韵对；9、衬字对；10、叠字对。
1.合璧对；两句相对，称合璧对。与诗词中的对仗无异。这种对仗形式在曲词中普遍采用。
2.鼎足对：三句一组，互为对仗，如鼎之三足并立，故名鼎足对。亦称三句对，这种对仗形式在古典诗中没有，而词中亦少见，少见也即是有。
3.扇面对（隔句对）
凡第一句对第三句，第二句对第四句，皆称为扇面对。
4、救尾对
把鼎足对的形式用于一支曲的结尾，是为救尾对。因为有的曲写得比较弱，想用鼎足对来强化结尾，以对此曲进行拯救。故称救尾对。
5、首尾对
一曲之中，首句和末句相对，又称“鸾凤和鸣对”,此种对仗方式为元曲所独有，且常出现于〔叨叨令〕一曲中。
6。连璧对
凡曲中有四句相对者称为连璧对。此形式在曲中也是常见的。
7、联珠对
曲中更多的句子相对者称为联珠对。所谓更多的句子相对，也有两种说法。一种说法是，曲中通篇句子都作对仗者，称为联珠对。但另一种说法是同一句式的多句相对称为联珠对。此两种形式在曲中也都是常见的。
8、两韵对
曲词一般用韵有较密的特点，两句（甚至三句）可既对仗又押韵，故称。这种对仗形式在古典诗词中罕见而在曲词中常见。
9、衬字对
王力《汉语诗律学》：“曲和词的最大分别就在于有无衬字。所谓衬字，指某一曲牌在曲谱规定的字数而外，为更加口语化、唱起来更动听而增加的字。对于衬字，我们将会在以后的交流中进行。由于衬字的出现，使得曲词中本来是对仗的句子，看起来不对仗了。
10.叠字对
在诗、词、曲中，元曲作品的叠字运用最为常见，这是因为元曲具有口语化、通俗化的特点，在格律上又比较宽的缘故。有许多散曲在叠字使用上很为出色，

2.参照张可久的〔正宫•塞鸿秋〕，试作〔正宫•塞鸿秋〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》,题目不限、韵部自选。
〔正宫•塞鸿秋〕初夏山村
      文/玉竹草堂
轻衣软履穿沙渡，青莲碧水飞汀鹭，桐花香气浮村路，阳光竹影遮居处，树头有蜕蝉，墙角排山芋，炊烟袅袅相迟暮。

第六节课
元曲第6讲作业
玉竹草堂
1.什么是衬字？
答:一】衬字
衬字就是在曲律规定必需的字之外，增加的字，也有称为垫字。就普通说，这种衬字在歌唱时，应该轻轻地带过去，不占重要的拍子；尤其北曲就是如此。
2、衬字的特点：

曲可加衬字，是它与词或诗的主要区别之一，它使曲文在遵守格律的前提下，有更大的灵活性，行文造字更为自由，不受格律的束缚。小令所用的衬字较少，套曲则比较多。衬字一般不占用乐曲的节拍、音调，往往是唱时快速而有节奏地一口带过。

2.试作〔中吕•山坡羊〕小令一首。 (宫调、曲牌、题目)，韵书参照《中原音韵》，题目自拟、韵部自选.参照曲谱：
〔中吕•山坡羊〕山居
    文/玉竹草堂
   山花如炬，白云如玉，深林采药迎朝露。爱山居，忘姑苏。开心每日行径处，兰草青梅（都）是我侣。笑，依月语，歌，依月语。


第七节课
元曲第7讲作业
玉竹草堂
试作[双调·清江引]和〔仙吕·后庭花)小令各一首。宫调、曲牌、题
目，请认真按照格式书写，韵书参照《中原音韵》,题目自拟、韵部自选.参照曲
谱:张可久的(双调·清江引)，吕止庵的〔仙吕·后庭花)。
[双调·清江引]  初夏
       文/玉竹草堂
   榴花比红帘半卷，香落蔷薇院，儿童戏柳棉，燕子蹴花片。布谷一声春已远。

[仙吕·后庭花]  母亲节有感
   文/玉竹草堂
千山玉露重，三秋霜发浓。儿望楼头月，母看窗外桐，此梧桐。与儿植共，招来叶叶风。

第八节课

第8讲作业
1.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟，同韵重头，要求三支组合。

〔南吕•干荷叶〕峨山
     文/玉竹草堂
    奇峰秀，醉春光，佳木千花放。悦清香，揽花黄。流莺叶底语徜徉，快乐在峨山上。
    青峰媚，在仙邦，云雾天梯上。俯龙江，望家乡。山川草木现辉光，入目仙人像。
   云峰峻，沐斜阳。仙果悬崖上。石琳琅，鹤飞翔。瀑布倒挂壁中央，仙女天空降。

第九节课
元曲第九课作业：

〔双调•雁儿落带得胜令〕麦秋所思
      文/玉竹草堂
风吹小麦浪，雨洗云霞绛。老翁陇上休，细蕊熟中荡。
[过]客舍望西江，游子在他乡。龙舞云压住，雁起月沈窗。名缰，使人追狂妄。无双，澄心得所养。

第十节课
元曲第10讲作业：

[正宫•脱布衫过小梁]  田园生活
         文/玉竹草堂
麦黄秋风荡香埃，蒲公英蕊衬红腮。柳鸣蝉飞云缥缈，露沾荷搖花叆叇。
[带]田野瓜秧次第开，竹下清斋。青梅 屋后两三载，桃源界，何必住天街。
〔幺〕炊烟袅袅傍日歪，黄昏里鸟绕麻秸。篱落前，江村外，梅兰一派，唯许小鹿来。

第十一节课
️元曲第11讲作业：
1.试填一曲：〔南仙吕•醉罗歌〕题目自拟、韵部自选。
参照下面这首集曲制曲。
〔南仙吕•醉罗歌]  端午节
       文/玉竹草堂
〔醉扶归〕叶裹叶裹清香粽，花坠花坠绿蒲风。频放深杯酒醉中，这些子与谁共?
〔皂罗袍〕人居海内，家在江东。活在当下，生在江东。等闲惊破纱窗梦。
〔排歌  〕心已痛，谁会懂。浴兰时节世缘空。

第十二节课
元曲第12讲作业：
试填散套：〔仙吕•赏花时〕题目自拟！
〔仙吕•赏花时〕夏季麦收
      文/玉竹草堂
〔赏花时〕五月田家人倍忙，一夜南风麦泛黄。稚子（牵）引牛缰，乘凉树下，民丁（劳）作南冈。
〔幺篇〕暑气蒸足背灼阳，斗笠遮阴手栽秧。力尽夏天长，汗流浃背，留守老人（当自）强。
〔赚尾〕野花香，清溪绕。收割机嗡嗡作响。千亩围田风作紧，转回头麦浪归仓。卖贩商，民有余粮。千顷新苗正翠苍。月影池塘，恰才风凉。家家共庆国安康。

第十三节课
双调·新水令】看桂花有感
        文/玉竹草堂
〔新水令〕 绿云剪叶桂清香，满街行客抬头望。情疏留遺跡，天性不轻狂。秋季（好）风光，玉匣开天象。
〔驻马听〕簌簌金黄，月里嫦娥心所享；丝丝情网，天涯游子梦徜徉。遥看桑梓话家乡，便惊此时新岁月。常思念，小桥流水（那）村庄。
〔乔牌儿〕朱门两扇映粉墙，想起（你的）俊模样，常常相约小荷塘，悄悄把话（儿）讲。
〔水仙子〕清风吹动你衣裳，泪儿挂在你脸庞。曾经诺言难遗忘，（如今）相思成鬓霜。影依依，鸿雁成双。桂花丽，垂柳扬。
〔尾〕桂花暗度从天降，寻觅从前姑娘，雨来莲子生，清风动兰桨。

第十四节课
、阅读杂剧（1）马致远的《江州司马青衫泪》《西华山陈抟高卧》《吕洞宾三醉岳阳楼》
（2）白朴的《董秀英花月东墙记》《裴少俊墙头马上》

二、参照元代 李致远【南吕·一枝花】送人入道
作散套 《南吕·一枝花》题目自拟

〔南吕•一枝花〕观月有感
       文/玉竹草堂
   〔一枝花〕 中秋明月圆，仙桂清光绚。题诗人自在，把酒兴悠然。梦想无边，心事如灯烂。抬头遥望天，夜茫茫、咫尺疏钟，秋寂寂、银河九堰。
〔梁州〕楼头月、自然淡泊。月楼头、无限清闲。小时夜夜看霄漢，一泓水静，一朵云闲，当空仙界，半榻神安。数星星、挂在云端，对灯摇、依旧门前，想七仙、落入人间。说聊斋、智惩恶犬。忆清欢、良夜绵绵。无眠，浅浅。圣慈祖母摇蒲扇，搓草拜成愿。还笑姮娥或后先，共拨青莲。
〔尾声〕如今千里无声叹，魂魄此心化杜鹃。飞去家乡探庭院，快还，千山，回归故里安年晚，

第十五节课

参照元代乔吉的〔商调•集贤宾〕咏柳忆别，作散套，题目自拟，韵部自选，一韵到底。

要求用〔商集贤宾〕、〔逍遥乐〕、〔醋葫芦〕〔浪里来煞〕套式。
〔商调•集贤宾〕荷花
      文/玉竹草堂
[集贤宾] 一湖玉荷三面柳，白鹭自停留。数不尽、莲花清昼，看不够、锦鲤同游。云霞色、天上之綢，清露滴、倒影朱楼。熏风过连天碧藕，吹不倒、风叶秞秞，泥根元不染，玉雪自轻柔。
〔逍遥乐〕至故乡、荷花奇秀，才植与村头，遥遥应手。远客忘忧，见红幢绿盖兰舟，有美人巧转歌喉。花深处，烟雨白鸥。千寻好梦，一片笙歌，几点清秋。
〔

春雨竹

沧浪书院曲二期第一至十五讲论坛作业贴汇总
沧浪书院曲二期第一讲论坛作业贴：特训04一春雨竹

一、必做题

1、什么是元曲?元曲的分类有哪些?
答：一、元曲

1、什么是曲：简而言之，曲就是乐曲，也就是歌唱的词，曲起源很早，其句式长短不齐，歌唱起来曲折荡漾，所以叫曲。在战国时代就有“曲”这个名称了。

　　我们所学习的曲，主要是指元曲。

2  元曲

元曲，又称长短句，是盛行于元代的一种文艺形式。广义讲，它包括了盛行于元代的杂剧和散曲；狭义讲，它指的是杂剧。我们平常所说的，与唐诗、宋词并称为“一代之文学”的，一般是指散曲。当然，曲界对此定义还有诸多争议。
元曲的分类有哪些？
答：元曲的分类：


元曲{有杂剧、
   {散曲之分{小令，带过曲，套数。

1） 元曲的组成，包括两类文体：

　　一是包括小令、带过曲和套数的散曲。，散曲套曲（简称散套，又叫大令）

　　二是由套数组成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上演出的杂剧。
　“散曲”是和“剧曲”相对存在的

　　剧曲，是用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等。

　　散曲，只是用作清唱的歌词。从形式上看，散曲和词很相近，不过在语言上，词典雅含蓄，而散曲通俗活泼
2、元曲的产生分哪几个时期，其代表人物都有哪些?
答：

　　元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，被称为“街市小令”或“村坊小调”；随着元灭宋入主中原，它先后在大都（今北京）和临安（今杭州）为中心的南北广袤地区流传开来。它的发展大约分为三个时期：

   1）初期：元朝立国到灭南宋。

南宋末期，社会动荡不安，给予元曲的创作以深刻的影响。元杂剧源自宋杂剧、金院本，剧作者，对社会人生颇多感悟，写出了深刻思考人生处境与命运的剧本，通过“情”来透视社会；而散曲创作则内容广泛，当中以叹世归隐的主题最为突出。这一时期元曲刚从民间的通俗俚语进入诗坛，有鲜明的通俗化、口语化的特点和犷guǎng放爽朗、质朴自然的情致；作者多为北方人，其中关汉卿、马致远、王实甫、白朴、张养浩等人的成就最高。如关汉卿的杂剧写态摹世，曲尽其妙，风格多变，小令活泼深切，晶莹婉丽，套数豪辣灏[hào]烂，痛快淋漓；关汉卿塑造的“我却是蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”（南吕一枝花）

〈不伏老〉）的形象也广为人称，被誉“曲家圣人”。马致远则创作题材宽广，意境高远，形象鲜明，语言优美，音韵和谐，被誉为元散曲中的第一大家“曲状元”和“秋思之祖”。
　2）中期：从元世祖至元顺帝年间。

　　这一时期创作题材都集中在爱情、神仙道化、文人事迹，以显示剧作者们的独特追求。如在表现爱情时，他们更注重“情”本身，因为渴望寻找一个避世的地方，他们在文人事迹剧中歌咏自己不遇的苦闷，怀乡的愁绪。这一时期的元曲创作开始向文人化、专业化全面过渡，散曲成为当时的主要体裁，其代表人物有郑光祖、睢（suī）景臣、乔吉、张可久等。
　3）后期：元顺帝、元成宗至元末。

　　元朝晚期，虽然元杂剧在舞台上仍占有重要位置，主题以对封建道德的宣扬、离奇情节为主，但是作品数量大减、内容风格因循，成了衰落主因。杂剧创作中心南移，重要剧作家多活动于今天浙江省和江苏省长江以南的地区，加强了与南戏交流的机会，提供了戏曲进一步发展的契机，尤其是南戏、昆剧及粤剧。此时的散曲作家以弄曲为专业，他们讲究格律辞藻，艺术上刻意求工，崇尚婉约细腻、典雅秀丽，其代表作家有张养浩、徐再思等。
3、请分别写出你喜欢的曲人、你喜欢的曲牌、你喜欢的5首曲作品。
马致远，郑光祖、睢（suī）景臣、乔吉、张可久，张养浩、徐再思。

《叨叨令》、《刮地风》、《喜春来》、《山坡羊》、《红绣鞋》《越调·天净沙》

“曲状元”和“秋思”
二、选做题
试写一曲【越调·天净沙】春思。
参考曲谱:〔越调·天净沙]

曲谱平x仄平平(韵)，x平x仄平平(韵)，x仄平平厶上(可平韵)。x平x厶 (韵)，x平x仄平平(韵)。
〔越调•天净沙〕梨园春风
梨园曲韵春风，沧浪才子群雄。书院门生大鹏。琴弦弹弄，朝天子  小桃红。

沧浪书院曲二期特训组第二讲作业

1〔越调〕•天净沙• 雾淞。
文/曲二特04春雨竹

湖边万木寒冬，冰花百态丝绒，玉蕊千姿耀瞳。非知谁弄，一堤点缀皆同。

风清清评：鼎足对“耀瞳”是动宾结构，“寒冬”偏正结构，“丝绒”并列结构。结构不对仗。瞳是平声字，这里最好能用上声字。
结句“皆同”再酌。不如点题写成“一堤雾缀为凇”

沧浪曲二班特训组第三讲作业
特训组04春雨竹
1.〔双调•沉醉东风〕悼屈原怀古
文/春雨竹
逢端午怀思一舟，念屈原流放多秋。奸吏参，忠臣斗。一筒粽把英魂佑。半世忧民逝水流。汨罗江潮狂怒吼。
■评：能按题目要求选材，对仗句也很好。用韵准确。语言风格还要加强元曲的生动活泼自由性。▲

2.双调〔·沉醉东风〕隐居
文/春雨竹
（看）破世尘迷曲涧，（生）来侠骨隐深山。碧水欢，游人罕。 （含情迎）盛夏有态斗霜寒。鸟语花香步自闲，泼墨挥毫心地坦。
■评：这一曲咋没按曲谱来写，几个七字句，除倒数第二句都是前三后四结构。括号里如果是衬字，那么除了衬字，正文要求按曲谱的字数和结构来写。现在学的是曲小令，短短几句可不加衬字，加也是一两个，不可以太多。这一曲这样写基本不合沉醉东风曲格。▲

沧浪曲二班特训组第三讲作业
〔仙吕•一半儿〕秋霜一夜入深丛
文/春雨竹
×平×仄仄平平△，×仄平平×去平（上）△，×仄×平平去平（上）△。厶平平△，一半儿平平一半儿上（平）△。
秋霜一夜入深丛，芳草三番枯绿容。枫叶多情燃秀峰。面羞红，一半儿风流一半儿从。

■评：前三句鼎足对写景可以。但秋霜、芳草、枫叶三象没有主次，这就使的第四句“面羞红”转接不顺畅，而后面的一半儿“风流”“从”指向就不清晰了。我猜你可能是写枫叶，也可以理解为你顺从这萧瑟秋天。
曲句还不够灵动活泼，直观察看几个关键字平仄正确。▲

沧浪书院曲二班第五讲作业：
曲二特训04一春雨竹
一、必做题
1.简要回答元曲的对仗种类及对仗特点?
1、合璧对，两句相对，称合璧对
2.鼎足对，三句一组，互为对仗，如鼎之三足并立
3、扇面对（隔句对），凡第一句对第三句，第二句对第四句，皆称为扇面对
4、救尾对，把鼎足对的形式用于一支曲的结尾，是为救尾对。因为有的曲写得比较弱，想用鼎足对来强化结尾，以对此曲进行拯救。
5、首尾对，一曲之中，首句和末句相对
6，连璧对，一句一景，宛如七幅山水屏画，七个风景镜头，千姿百态，各放异彩；
7、联珠对，曲中通篇句子都作对仗者。
8、两韵对，两句（甚至三句）可既对仗又押韵，
9、衬字对，一曲牌在曲谱规定的字数而外，为更加口语化、唱起来更动听而增加的字。
10、叠字对：通俗词语，清新易懂
〔正宫•塞鸿秋〕
曲谱：×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平，×仄平平去△，×平×仄平平去△。
〔正宫•塞鸿秋〕中秋望月
文/春雨竹
中秋皓月悬高树，孤亭瘦影思归路。清辉异客增愁处，此时难寝踱方步。
蝉鸣离散苦，鹤唳浮沉悟。几曾伤感同谁诉。

■评：关于元曲的对仗，请仔细阅读讲义或有关资料，弄懂各种对仗定义，并举例说明或自作。比如连璧对，衬字对叠语对等。
写作部分，几个韵脚去声字正确，对仗第三四句没成，第一二句对仗，第五六句对仗。此曲最好写成联珠对。此曲情感分明，景语烘托到位，结句情语偏弱。

沧浪书院曲二期第六讲论坛作业贴：（特训组））
特训04一春雨竹

1.什么是衬字?
答： 衬字就是在曲律规定必需的字之外，增加的字。也有称为垫字。就普通说，这种衬字在歌唱时，应该轻轻地带过去，不占重要的拍子；

2，试作[中吕·山坡羊)小令一首。

【中吕·山坡羊】汨罗江怀古
文/春雨竹

（见）玉山风怖，（惹）汨罗潮怒，伤心被放湘江处。望京虚，被秦屠，屈原痛恨愁无路，绝笔《怀沙》冤虐吐。奸，百姓苦，忠，一世苦。。

■评：格律韵脚用字声调准确。语言表达符合怀古悲壮声情。后面扇面对有点问题，奸，害得百姓苦没问题，但忠，一世苦。与前意有间隙，表达也不准确，是说忠臣一世苦吗？另外，扇面对，第二句尾标点符号应该是分号，标其他符号都是错误。

沧浪书院曲二班（特训）第七讲作业
特训04一春雨竹

[双调·清江引】秋思
文/春雨竹
秋风瑟瑟凋碧柳，霜叶翩翩瘦。雁声切切征，涧水潺潺奏。怀思染白青鬓首。
谱：x平仄x平去上(平)△，x仄平平去△。x平x厶平，x仄平平去△，xx仄平
平去上(平)△。

■评：本曲特点是以四个叠词配合相应的景色，增加对秋的宣染力度。结句道出“思”的主旨。格律用韵准确。

〔仙吕•后庭花〕秋霜潜入丛
文/春雨竹
秋霜潜入丛，寒风凋落桐。几许风流事，千枫秀媚容。​叹衰翁，人非花木。夕阳江映红。

■评：格律用韵正确。
文意方面：前四句中，第一第二句是秋的凋零景，有凄凉感。第四句，秀枫容媚，又是赞美爱秋之情。这里已露情感不一。然而第三句的风流事就更突兀，前后文都找不到对其情感的表现或暗示。仅后文的“人非花木”也难理解。以夕阳红景结，能是“熟能无情”的延伸吗？
此曲词的手法，但语意含蓄不清，缺少曲的明了雅中含俗之趣。

谱：x平x仄平△，x平x厶平△。x仄平平厶▲，x平x厶平△。仄平平△，x平x
厶，x平x厶平△。
要求:1/2 句相对,3/4句相对。〔后庭花]适合填写清新绵邈的作品
沧浪书院曲二班（特训）第八讲作业
1、[南吕●干荷叶]游山咏山巅兰道其品
文/春雨竹
（上界）移芝兰，（壮志）僻岩巅。不问谁来眷，（有态）顶霜妍。（芳香）漫苍天，忠贞尘世是前缘。 典雅声名远。
2、[南吕●干荷叶]游山见一树石榴花，言其用。
榴花朵，百花娇，健胃宽肠药。疗疾高，领风骚。刀伤流血治双标，润肺神功效。
3、 [南吕●干荷叶]访山村见红杏出墙
山村访，杏花香，（花枝）灼灼随风荡。展芬芳，性轻狂。（招蜂）花芯偷蜜腹中藏，留下风流账。

■提出两个建议：
1、干荷叶首句×平×，尽量别写成三平，这点规则和诗词一样的。
2、干荷叶尽量少加衬字，不加都可以。刘秉忠八首，也只是第二首一衬，第七首两衬字。

其他的主题、各支既独立又联系方面请自酌。

沧浪书院曲二期特训组第九讲作业
〔双调·雁儿落带得胜令]绿色农家田园
文/春雨竹
山村自种园，早市常来眷。黄瓜架上选，油豆枝头见。
（过）
土豆窖深填，韭菜晚秋鲜。茄子青椒展，大葱苞米怜。蔬全，绿色农家宴。瓜鲜，清香客梦牵。

■此曲格律韵正确，语言表达也朴实清晰。
问题是前后曲层次感差了。前曲和过曲似乎都在写蔬菜，曲意在两支曲子之间没有延伸递进的联系。
可以这样布局：用雁儿落四句写蔬菜，得胜令写人物活动和思想感情。把得胜令所写的蔬菜句子和雁儿落的前两句对调一下，再组织好句式格律，这样可能好一些。

沧浪书院曲二期特训组第十讲作业
[正宫·脱布衫过小梁州】赞家乡林口
文/春雨竹
赞家乡、雅苑繁华，赏诗书、阁楼藏画。览风光、北山耸塔。通高铁、北南横跨。
[带]
风暖春江水戏鸭，麻雀喳喳。常来紫燕衔泥巴，谈情话。（鹅儿）引颈乐嘎嘎。
[幺】
绿葡萄、剑峰垂挂，流连处、幽谷穿霞。望酒旗，闻莺话。 佳人接纳，把盏醉湖虾。

■此曲《赞家乡》层次分明，首曲写家乡几处繁华风光，过曲写了几种鸟个家禽，写的较为灵动。幺篇作了一些总结，但对家乡赞美的情感方面又些欠缺，不够浓烈。

沧浪书院曲二期特训组第十一讲作业
南仙吕•醉罗歌〕中秋望月
文／春雨竹

〔醉扶归〕
皎月皎月悬江上，孤亭孤影望家乡。异地清辉惹愁肠，难遮掩相思样。
〔皂罗袍〕
蝉鸣露冷， 雁别远方; 风斜鹤唳， 雁别远方。 几曾伤感同谁怅。
〔排歌 〕
心千结，天一方， 娘亲是否体安康。

■此曲基本是按作业要求写，语言表达清楚。对仗、叠语、重复都有，读起来有此曲牌特有的曲味。

建议首两句叠步调一致，要变化都变化，要重复都重复。“月圆月缺≈孤亭孤影”这些可能更好。如果这样，题目就去了中秋，望月就可以了。毕竟曲文里没有什么中秋情境，就当望月思亲主题来写，月缺月圆都是可望而思的。

沧浪书院曲二期特训组第十二讲作业
仙吕•赏花时〕秋感怀
曲04/春雨竹

〔赏花时〕 默默寒霜潜入丛，片片幽林更显枫。赧赧面羞红，谁人笔弄，燃、遍野纵横。
〔幺篇〕远眺山峦吾眷宠，近赏西坡情更浓。看、万壑斑斓，群峰锦绣，惟我最独衷。
〔赚煞〕又名〔赚煞尾〕、〔赚尾〕。
雁南征，眸远送，影离离、声声唤翁。心有灵犀、一点通，雨凄凉、凋谢梧桐。叶知秋，犹似离鸿，坠叶翩翩心语倾。此别难逢，谱曲相奉，心中所欲又成空。


■评：赏花时写了秋景主要是红枫，秋天的这一景是萧瑟中的亮点，给人感觉是欣喜，最起码也不是凄凉的。
尾句“燃”为什么标了顿号，这里无需标点。
幺篇续写赏枫情感，从情浓、锦绣等词语表达出心情的欣悦，结句“独衷”再酌，是情有独钟吗？。
赚煞，后面的一串字不要写，那是讲义的说明，只要写赚煞或者赚尾就可以了。
这曲赚煞的情感明显和前两支相背，这在诗词曲赋中应该都不允许声情前后矛盾的吧。


沧浪书院曲二班特训组第十三讲作业点评

双调·新水令】初学曲感怀，文/春雨竹
曲谱:
[新水令]曲谱：X平x仄厶平平△，仄平平仄平平去△。x平平仄仄，x仄仄平平△。x仄平平△,  x仄厶平去△。
                      朽翁学曲是偏怜，只因情趣缠梨院。 感、恩师雅道，送、弟子名言。国粹相传，曲谱缀心愿。

■〔新水令〕首句“是偏怜”感觉不合曲的语言风格。另外第三四句不需要打顿号彰显一字领。

[驻马听)曲谱：X仄平平△，x仄平平平厶上△(平);  x平x厶△，x平x仄仄平平△。 x平x仄仄平平△,  x平x仄平平厶△。平厶上(平)△，x平x仄平平厶△。
                      古乐峰巅，  我辈攀登虽路远，    玄机一线，原曲偶得可人贤。琴弦弹奏舞姿翩，挥毫泼墨元音练。功底浅，全凭执着初心眷。

■〔驻马听〕写的不错。“原曲”是否元曲笔误？


[乔牌儿]曲谱：X平平厶上△(平)，x仄仄平去△。x平x仄平平去△，x平平去上△(平)。
                      求精征路艰，      喜得翰林荐。  传承国粹将曲啭，苦中寻乐暖（心田）。

■〔乔牌儿〕“传承国粹”又淤回到首牌那句“国粹相传”了，这样重复混乱了脉络。再者，衬字最好别放句尾，虽“心田”也押韵，但显得多余，句尾衬字多是固定句式，例如“也么哥”。

[水仙子)曲谱：X平x仄仄平平△，x仄平平平厶平△。x平x仄平平△。平平平厶平△(上)，仄平平、x仄平平△。平平厶，x仄平△，x仄平平△。
                  身为桃李志仍坚，腹有诗书情自燃。斟词酌句（乐）颠颠。抒情吟翰苑，  有知音、携手登攀。心欢畅、运转甜、负重当先。

■〔水仙子〕格律篇章没什么问题，后三句应该打逗号，不要顿号。

[尾)曲谱：X平x仄平平去△，x仄平平去上△(平)。xx仄平平，平平去平上△。
               亦师亦友答疑卷，笺短情长话简。     厚德吐真言，将枝杈修剪。

■〔尾〕结句结的突然，相邻两句没什么内联。又似乎活没说完，突然而止。

总的来说，此曲格律韵方面没什么问题，学曲主题也明显。但各曲层次不是很清晰。
另外写曲格式要注意，不要这样一个曲谱一支曲文的来，可曲文完整之后再附曲谱。

沧浪书院曲二班特训组第十四讲作业点评
《秋之抒怀》
文/春雨竹
[一枝花]秋风凋落桐，北雁别离影。长空呼唤友，千里去留声。列队前行，首尾相呼应，出征布阵形。路途遥、常伴艰辛，形势迫、自知暖冷。

[梁州] 枫凋叶、漫山遍岭，荷经霜、一片残英。寒蝉哭泣三更命。荷塘浪静，十里潮平。一湖月满，两鬓愁生。露七情、常在心声，堕情欲、难寐三更。月清辉、缕缕情丝，山瘦影、枝枝忧心。日斜时、步步别情。 心惊，初醒。人生犹如朦胧梦，孤老惹愁肠、与世无争。功名，利等  。依然忘却谁能懂，泼墨画诗境。 作曲填词兴趣浓，醉了卿卿。                                                                     

【尾声】诗词曲赋三生兴，风雅篇章十载增。书写胸怀敞心境。理清，意精， 陶冶情操自轻省。

■首先说一下，写曲作品，题目部分一定要标上宫调和曲牌，这点在基础学习时一再强调过的。
「一枝花」写的很好，语意、韵律都不错。
「梁州」十八句，此曲写了二十二句，从二言句开始重复一遍。是看错了还是有意增而不损？应该严格按曲谱句数来写，不可随意增损。
「尾声」写了学习诗词曲赋的感怀，与本曲主题秋景秋怀关联不紧，给人突然跳出前情，另唱一曲的感觉。
总之看此曲，作者写作功底很好，只是一些细节方面有些欠缺，比如对仗有显示但不很工整。

沧浪书院曲二第十五讲作业

[商调·集贤宾].游镜泊湖世界地质公园
文/春雨竹

〔集贤宾] 自然景观牵客情，十里荡涛声。好一片湖光山色，幽径深、林密鸟鸣。泊湖阔、水碧舟行，举目望、水势恢弘。无拘束、前拥后顶。有妙音、犹似弹筝。青山环绿水，古寺佑苍生。
[逍遥乐] 药师除病，玉女还童，人杰地灵。  普度众生， 香火旺百姓佳评。  却保一方水土宁，懂理义、精益求精。泊湖左侧，瞭望台登，瞻仰毛（公）灵。
(醋葫芦)湖壮观，山更青。幽林呐喊荡回声。 古木参天曲径倾。登高览胜，游人墨客醉馀情。
〔浪里来煞)登舰艇，看野景。一方水土育生灵。 鱼虾蟹、佳肴供应。山珍丰盛。满树野果缀枝藤。

■商调声情凄然怨慕，这曲游园，显然情感不符宫调。另外注意首曲第七句句式，不是前三后四。