古风楹联二十二期初级班第五讲采蘋组作业帖

那年花开

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。 http://baike.sogou.com/v422467.htm

花之韵

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋22-花之韵

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
答:
（1）：形容词活用成数字的例子
淡到无声偏刻骨【再嫁东风】
形动数名形动名
缘于一字久囚心【心瞳】
形动数名形动名.
”无”为动词，在这副对联中与下联的“一”相对，活用成数词。

更正:
杜甫【登岳阳楼】

亲朋无一字，
名名动数名
老病有孤舟。
形名动形名
孤是形容词，对上联一数词，活用做数词。



（2）:名词活用成量词的例子
旷观亭 成多禄
登楼远望，四面云山，千家烟树；
动名形动，数量名名，数量名名
长啸临风，一川星月，万里江天。
形动动名，数量名名，数量名名

“川”为名，在这副对联中跟上联的“面”相对，活用成量词

（3）:副词活用成动词的例子

赠人    前人
两三竿竹皆秋色；
数数量名动名名
千万叠山有雨容。
数数量名动名名

“皆”是副词，在这副对联中，与下联的“有”相对，活用成动词。

（4）:代词跟名词相对的例子

挽黄兴 谭人凤
浊世生公天大错；
形名动名名形动
人间留我老何为。
名名动名形代动
“我”为代词。与上联的名词“公”相对，活用名词。




2：课后阅读声律启蒙。
答:感谢老师推荐课后认真阅读。

加餐作业：给下列联句标出词性、词组结构

答:
1：

半世为文无得意【联友】
数量动名动动名偏正动宾  动宾
一时信口竟传神【机会主义】
数量动名动动名
偏正动宾   动宾

更正:
半世为文无得意【联友】
数名动名动动名
偏正动宾  动宾
一时信口竟传神【机会主义】
数名动名动动名
偏正动宾   动宾




2：
久无雁字门前过【联友】
形动名名名名动
偏正偏正偏正
唯有秋霜鬓上欺【兰心】
副动名名名名动
偏正偏正偏正

墨辰

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
【采蘋组长-墨辰】

1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
 答：
①活用数词
一树梨花雪
数量名名名
满天柳絮云
数量名名名
“满”是形容词活用做数词。
②活用量词
一庭芳草围新绿；
数量形名动形形
十亩藤花落古香。
数量名名动形形。
“庭 、亩” 是名词活用做量词。
③活用动词
青山不墨千秋画
形名副动数名名
绿水长弹万古琴。
形名副动数名名
“墨”是名词活用做动词。
④活用代词
幸有书香常伴我
副动名名副动代
才能妙笔尽生花
副动形名副动代
“花”是名词活用做代词。
⑤活用名词
几朵闲云游野寺
数量形名动形名
一声晚唱和疏钟
数量形名动形名
“唱”是动词活用做名词。

2、课后阅读声律启蒙。
答：阅读中。

可禅10

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋10～可禅

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
 
①形容词活用成数词
②名词活用成量词

四面荷花三面柳
数量名名数量名
一城山色半城湖
数量名名数量名
“城”名词，与上联“面”相对，活用成量词。
“半”形容词，与上联“三”相对，活用成数词。

③副词活用成动词
④代词与名词相对

春联 彭元瑞
门心皆水；
名名动名
物我同春。
名代动名
“皆”副词。与下联“同”相对，活用成动词。
“心”与“我”是名词与代词相对。


2：课后阅读声律启蒙。 
阅读中。。。

拂袖袖

采蘋副组-拂袖

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

①
门前小朵开一二【联友】
名名形名动数数
帘外流莺啭几声【清韵兰心】
名名动名动数名

上联二是数词，下联声是名词，活用为名词。

②
流水十年桥下过【三少】
动名数名名名动
清霜几缕鬓边生【清韵兰心】
形名数量名名动

上联年名词，下联缕量词，上联名活用为量词。

③
故故听莺语【联友】
形形动名名
闲闲数落花【清韵兰心】
形形动动名

上联莺名词，下联落动词，活用为形容词。

④
添我墨香，梅花一瓣【半壶纱】
动代名名，名名数量
腴诗瘦骨，雪色三分【清韵兰心】
动名名名，名名数量

上联我为代词，下联诗为名词，这里都用做了修饰词。

2：课后阅读声律启蒙。

答：正在阅读中。

拂袖袖

古风楹联二十二期初级
采蘋31—爱丽丝


第五讲作业:


1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。


答：


王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。


“白日”和“黄河”两个名词相对


“白”与“黄”两个色彩相对


“依”与“入”两个动词相对。


“千”与“一”两个数词相对。




王安石《泊船瓜洲》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。


“绿”是风吹绿的意思，这里的“绿”作动词。




杜甫《送韩十四江东觐省》
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？


“我”和“君”两个代词相对，君指友人。




陆游《临安春雨初霁》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。


“一”对“明”，数词当作形容词活用，对“明”


“一”数词作名词，“一夜”对“明朝”两个名词。


玉泉寺
明·徐旷
稻翻千顷绿，花发一溪红。


“千顷”与“一溪”，两个量词相对。




2：课后阅读声律启蒙


答：在阅读中

人在旅途1

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋20-人在旅途
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
1.活用做数词，与数词相对；
百尺高梧，撑得起一轮月色；
数量形名，动动动数量名名
数间矮屋，锁不住五夜书声
名量形名，动动动数量名名
（“数”是名词，活用做数词）
2.活用做量词，与量词相对；
一径飞红雨，千林散绿荫。
数量动形名，数量动形名
（“径.林”是名词，活用做量词）
3.活用做动词，与动词相对；
瑞气降寰宇，兰香遍大千。
形名动名名，名名形形名（千通阡）
（“遍”是形容词，活用做动词）
4.代词与名词相对。
人从宋后羞名桧；
名动名名形名名　　
我到坟前愧姓秦。
代动名名形名名
（“我”是代词，活用做名词）
2：课后阅读声律启蒙
答:阅读中。

荷韵

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋03-荷韵

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1

出句：不知楼上千年月【联友】

      付动名名数名名

对句：欲去乡关第几桥【听琴】

      付动名各名数名

千是数词，第是名词，数与名相对

年是名词，此处活用为量词，与几数词相对


2

出句：幸有书香长伴我【梦曦】

      付动名名形动代

对句：才能妙笔尽生花【听琴】

      付动形名形动名

我是代词，花是名词，代词与名词相对的例子。

香本是形，活用名词与笔是名相对，形与名对。


3

出句：借许霞光妆广袖【联友】

      动量名名动形名

对句：取泓湖镜看娇容【听琴】

      动名名名动形名

此处许本是动词，活用为量词，与泓名词相对。


4

出句：重逢料是无多语【联友】

      形动付动数形名

对句：一笑何妨续旧盟【听琴】

      数名付动动形名

逢是动词，笑是名，活用为量词，与动词相对。


2：课后阅读声律启蒙
答:阅读中。

@寒月

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋组29-寒月

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

清风有意难留我
名词动名动补代词
偏正定中 定中
明月无心自照人
名词动名动补代词
偏正 定中  定中

有。在这里做动词，和下联的无作对。
我。在这里做代词，和下联的人做对。
风，是名词。和下联月相对。


梅花岭畔三山月
名词主谓数量名词
偏正定中 定中
宵市楼头一草堂
名词主谓数量名词
偏正定中 定中

三，为数词。和下联的一作对。
山，在这里为量词，和下联的草作对。
花。为名词，和下联的市作对。



2：课后阅读声律启蒙
答:阅读中。

闻笛1

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋组02-闻笛
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1）量词活用名词
一庭芳草围新绿；
数名形名动形形；
十亩藤花落古香。
数量名名动形形。
上联庭是名词，下联亩是量词，名词对量词。

（2）名词活用为动词
青山不墨千秋画；
形名副动数量名
绿水长弹万古琴
形名形动数量名
墨是名词,这里活用为动词与弹相对
（3）名词活用为形容词
岁去江山不老；
名动名名副形
年来松柏长春
名动名名形形
春本来是名词。这里活用为形容词与老相对

4.代词与名词相对
清风有意难留我
形名动名形动代
明月无心自照人
形名动名形动代替
我，代词与名词人相对，具有名词性。





2：课后阅读声律启蒙
答:阅读中。

古风-雨荷

采蘋19 雨荷
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
岩为名词，活做量词

共知心似水；
安见我非鱼。
我为代词，与名词心相对
四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；
诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。
寸为名词，与二对应，活用做数词
诗怀淡处临春水；
文味闲时数落花。
怀为动词，活做名词
2：课后阅读声律启蒙
答:阅读中。

756清风明月

古风楹联二十二期初级班第五讲采蘋组作业
采蘋05-清风明月
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
       一、名词活用作数词和量词，如：
　　（陶然亭　沈朝初）
　　慧眼光中，开半亩红莲碧沼；        
　　烟花象外，坐一堂白月清风。
        
“半”名词活用作数词；“堂”名词活用作量词
     二、动词活用作名词，如：
    （ 云山阁　贺君召）
　　供桑梓讴吟，几处亭台成小筑；
　　快春秋游览，一隅丘壑是新开。“开”是动词活用作名词 ，与名词“筑”相对

        三、代词活用作名词，如：
　　（题今又园　前 人）
　　繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
　　湖山招我，全家移入画图中。


“我”是代词活用作名词，与“人”相对
注：选自《清联三百首》

2：课后阅读《声律启蒙》，阅读中

柳柳含烟

古风楹联二十二期初级班第五讲采蘋组作业帖
采蘋09－柳含烟

一、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1、形容词作数词，如：

青丝承一诺，字里真情非往事；
白发已多年，弦端怨曲诉曾经【东风】。

这里下联的“多”就是形容词作数词，与上联的数词“一”相对。

2、名词活用做量词，如：

几簇菊黄悲客梦
一池月白涨秋声

这里下联的“池”就是名词作量词，与上联的量词“簇”相对。

3、名词活用做动词，如龙非池题岳阳金鹗公园南大门联：

物阜民康，风薰南面；
鸢飞鱼跃，日丽中天。

薰，本意和暖，这里作动词用：和暖地吹着。丽，这里不用其“附着、悬挂”义，与上“薰”相对，意为灿烂地照射着，也作动词用。

4、代词与名词相对，如

上联：虚名大可作烟看；
下联：小我何妨与世疏。

在这一联中，下联的“我”对上联的“名”，属于代词与名词相对；而这副对联也是具有流水对性质的例子。 

二、课后阅读声律启蒙。
正在阅读。

妙之韵

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋-九墨语
1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
答：
①活用数词
絮花满院催春去（非初言）
形名数量动名动
白发三千顾影怜｛非初言）
t形名数量动名动
“满”是形容词活用做数词。
②活用量词
一庭芳草围新绿；
数量形名动形形
十亩藤花落古香。
数量名名动形形。
“庭 、亩” 是名词活用做量词。
③活用动词
春风又绿江南岸
名词副动 名词
“绿”是形容词活用做动词。
④活用代词
幸有书香常伴我
副动名名副动代
才能妙笔尽生花
副动形名副动代
“花”是名词活用做代词。
⑤活用名词
看花已带三分醉（听琴）
动名 副动词 数量 形
念你平添一味怜（梦曦）
动 代副 动 数量形
你是代词活用做名词。

2、课后阅读声律启蒙。
答：阅读中。

紫贝.

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋18-紫贝


1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
答：
1数词
出句：一曲清弦蝶恋花 [风景]
（数量形名名动名）
对句：半帘细雨风敲竹 [画面玲珑
（形名形名名动名）
对句半形容词化用数词与一相对。


2量词
出句：一曲清弦蝶恋花 [风景]
（数量形名名动名）
对句：半帘细雨风敲竹 [画面玲珑
（形名形名名动名）
对句帘名词化用量词，与曲相对。


3动词
出句：剪碎小诗飞作蝶 [兰之露兮]
（动动形名动介名）
对句：端来鸾镜瘦成花 [画面玲珑]
（动动名名形介名）
对句瘦形容词化用动词，与飞相对。


4代词
出句：欣看新人无俗笔 [机会主义]
（形动形名动形名）
对句：喜闻雏凤有清声 [静舍茶香]
（形动形名动形名）
对句代词雏凤与新人相对。


5名词
出句：春风路上花千树 [剑冷天河]
（名名名方名数名）
对句：烟雨楼头我一人 [小字阿琪]
（名名名代代数名）
对句我代词化用名词与花相对。

756清风明月

756清风明月 发表于 2023-6-29 15:58
古风楹联二十二期初级班第五讲采蘋组作业
采蘋05-清风明月
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代 ...

谢谢听雨老师！半是名词活用作数词，和一相对。堂和亩相对，作量词。

卢家莫愁

古风楹联二十二期初级第五讲作业:

五月

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋13-五月初夏

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

青山一角埋锋刃【梦曦】
形多数量动名名
草舍半间隐姓名【思齐】
名名数量动名名
半：形容词活用作数词
角：名词活用作量词

出水芙蓉香四野【寒梅】
动名名名功数名
撩人秀色醉无边【东风】
动名形名动数名
香：形容词活用作动词

倚窗独赏雪【青眉】
动名副动名
恨我不如梅【东风】
动代副动名
我和窗是代词与名词相对

2：课后阅读声律启蒙。
正在阅读

听冬雪

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋11.听雪

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
答:
（1）：形容词活用成数词的例子
杜甫【登岳阳楼】

亲朋无一字，
名名动数名
老病有孤舟。
形名动形名
孤是形容词，对上联一数词，孤是形容词活用做数词。

（2）活用成量词的例子
活用量词
一庭芳草围新绿；
数量形名动形名
十亩藤花落古香。
数量名名动形名
“庭 对亩”，庭 是名词活用做量词。

（3）活用成动词的例子

瑞气降寰宇，
形名动名名
兰香遍大千。（千通阡）
名名形形名
（“遍”是形容词，对“降”字，形容词活用做动词）

（4）:代词跟名词相对的例子
代词在对联中的活用最多的是可以放宽词性，和名词相对，在流水对中更是多见，如： 
1: ） 为情一字囚心久（再嫁东风） 
累我三更入梦迟（别院听琴）
这里的我对情。 （代对名）
2:）长羡蜗牛犹有舍（联友）
可怜吾辈不如虫 （孤独客） 
这里的吾辈对蜗牛。（代对名）

2：课后阅读声律启蒙。
答:课后认真阅读。

采蘋25-邓单刀

古风楹联二十二期初级第五讲作业: 采蘋25-邓单刀  分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。  1.)青山一角埋锋刃【梦曦】 形名数量动名名 草舍半间隐姓名【思齐】 名名数量动名名 半：形容词活用作数词 角：名词活用作量词  2）:名词活用成量词的例子 旷观亭 成多禄 登楼远望，四面云山，千家烟树； 动名形动，数量名名，数量名名 长啸临风，一川星月，万里江天。 形动动名，数量名名，数量名名  “川”为名，在这副对联中跟上联的“面”相对，活用成量词  3.)出水芙蓉香四野【寒梅】 动名名名功数名 撩人秀色醉无边【东风】 动名形名动数名 香：形容词活用作动词  4.)倚窗独赏雪【青眉】 动名副动名 恨我不如梅【东风】 动代副动名 我和窗是代词与名词相对   ⑤活用名词 几朵闲云游野寺 数量形名动形名 一声晚唱和疏钟 数量形名动形名 “唱”是动词活用做名词  2：课后阅读声律启蒙。       正在阅读

悟空123

　　 
　　介休介之推祠（五十一）

主辱臣忧，当在外从亡，一饭已使肝胆碎
功成身退，问诸君食禄，千秋留得姓名无

数词：一对千
量词：饭对秋，名词作量词用
形容词：辱对成（动词当形容用）亡对禄                            碎对无
动词：当对问 从对食
代词：外对君 肝胆对姓名
名词：主对臣 功对身

夕环

古风楹联二十二期第五讲作业：
采蘋26-夕环

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
答:
①活用成数词
心事数茎白发；
名名数量形名
生涯一片青山。
名名数量形名
数，名词活用成数词
②活用成量词
九曲初通三岛近；
数量形动数名形
万山遥拜一峰尊。
数量形动数量形
曲，山，名词活用量词。
③活用成动词
指云际千峰，兴怀蜀道；
动名名数量，形动名名
听松间万籁，顿入梵天。
动名名数量，形动名名
指，名词活用动词。
④   活用成代词
忌我何常非赏识；
动名形形副动动
欺人毕竟不英雄。
动名形形形名名
我，代词活用名词
⑤活用成名词
胜境重开，诗采书声延古
形名副动，名动名名动形
趣；
名
生机最乐，雀喧鱼戏助天
形名副动，名动名名动名
和。
形
戏，动词活用成名词。

2：课后阅读声律启蒙。
阅读中

古风-雨荷

古风-雨荷 发表于 2023-6-29 11:30
采蘋19 雨荷
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。

谢谢老师指导

白玫瑰

古风楹联二十二期初级第五讲作业:
采蘋15-白玫瑰

1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
 答：
①活用数词
几树桃花雪
数量名名名
六天树絮花
数量名名名
“六”是形容词活用做数词。

②活用量词
一亭芳草园春色；
数量形名动形形
九亩樱花落院香。
数量名名动形形。
“亭、亩” 是名词活用做量词。

③活用动词
青山动墨千春画
形名副动数名名
绿海长吹万代笛。
形名副动数名名
“墨”是名词活用做动词。

④活用代词
幸运诗书常伴我
副动名名副动代
才来妙笔立生花
副动形名副动代
“花”是名词活用做代词。

⑤活用名词
万朵黑云游大地
数量形名动形名
两声早唱和黄中
数量形名动形名
“游”是动词活用做名词。

2、课后阅读声律启蒙。
答：正在阅读。