沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第八讲（1）作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：
今音：
是否合律：
断句：
析联：
对句：

踏雪09-诗书画印

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪09-诗书画印
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1.偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：平仄失替，语字和壁字。

醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
错误：平仄失替，池字。

2.心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平仄仄仄平平
错误：上联句脚处平收了。


3.侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄

栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
错误：下联句脚处应平收。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想折取窗前的一朵梅花。
对句：平增屋里雅三分

东边日出（lsd）

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪13-东边日出
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄

醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平

“四壁”、“一池”应该互换一下位置。


2、
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平

門如得月且偷閒。
平平仄仄仄仄平

上联尾字应该是仄。

3、
侍梅清俗气；
仄平平仄仄
栽竹修高节。
平仄平平仄
俗:入声字 古仄
节:入声字 古仄。
栽竹植诗风。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音:仄仄平平平仄仄
今音:仄平平平平平仄
是否合律：古音符合律，今音不符合律。
断句：欲折//窗前/梅/一朵
析联：欲折//窗前/梅/一朵
出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
对句:已窥雪里韵三分【日出】

白小柠

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪06～白小柠
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、   偶 题 片 语 四 壁 雅；
         仄 平 仄 仄 仄 仄 仄
古音：仄 平 仄 仄 仄 入 仄
今音：仄 平 仄 仄 仄 仄  仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
         仄 仄 平 平 仄 平 平

古音：仄 入 平 平 平 平 平
今音：仄 仄 平 平 入 平平

上联四连仄是犯了平仄避忌的错误 语和壁失替，樽和池失替

2、    心 若 无 秋 怎 惹 愁；
         平 仄 平 平  仄 仄 平

古音：平 入 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄平

          門 如  得 月 且 偷 閒。
          平  平 仄 仄 仄 平  平
古音：平  平 入 入 仄 平 平
今音： 平  平 平 仄 仄 平 平
愁，閒 都是平 同时落脚是错的
3、    侍 梅 清 俗 气；
         仄 平 平 仄 仄

古音：仄 平 平 入 仄
今音   仄  平 平 仄 仄

        栽 竹 修 高 节。
        平 仄 平  平 仄

古音：平 入 平 平 入
今音:  平 平 平 平 平
俗  竹  节古今 通 用 可平可仄

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄入入平平平入仄
今音：仄平平平平平仄

是否合律：古音合律今音不合律

断句： 欲折/窗前/梅/一朵  

析联：想折下窗前的一朵梅花
对句：闲吟月下酒三杯（白小柠）

文星

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪49-文星先生
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1.偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：平仄失替：四壁。

醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
错误：平仄失替：池。

2.心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
错误：上联句脚处平收了，不对：愁。


3.侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄

栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
错误：下联句脚处应平收：节。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想折取窗前的一朵梅花。
对句：并尝花里雪双鲜【文星先生】

淡文竹雅

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪39-淡文竹雅
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

  1、 偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄  平仄失替 语与壁出律
          醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平。
今音：仄仄平平平平平。 平仄失替，池出律

2、    心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平 ：
今音：平仄平平仄仄平：尾字应仄
          門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平。
今音：平平仄仄仄平平。古音与上联不对仗

3、   侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄；
今音：仄平平平仄；
          栽竹修高节。
古音：平仄平平仄。
今音：平平平平平。古音下联尾字应仄，今音不对仗。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花
对句：闲吟月下醉几分

蒹葭空山新雨

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业:
学号网名:踏雪40-空山新雨
一，给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面的避忌:

偶提片语四壁雅
古音:仄平仄仄仄仄仄
今音:仄平仄仄仄仄仄

醉落清樽一池香
古音:仄仄平平仄平平
今音:仄仄平平平平平
四壁应该是平声，一池应该是仄声，犯了平仄失替。

心若无秋怎惹愁
古音:平仄平平仄仄平
今音:平仄平平仄仄平
门如得月且偷闲
古音:平平仄仄仄平平
今音:平平平仄仄平平
怎和愁的平仄交换一下就对了。犯了失对的毛病。

侍梅清俗气
古音:仄平平仄仄
今音:仄平平平仄
栽竹修节高
古音:平仄平仄平
今音:平平平平平
修字位置应该是仄声，节字位置应该是平声，犯了失替。

二，给下列出句断句，标注古今音，盼断出句是否合律，析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句:欲折窗前梅一朵（浅念）
古音:仄仄平平平仄仄
今音:仄平平平平平仄
是否合律:古音合律，今音不行。
断句:欲折/窗前/梅/一朵
析联:想要折下窗前的一朵梅花。
对句:已听枝上鹊三声

大山123

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲作业：
踏雪10-大山

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、   偶题片语四壁雅；
         仄平仄仄仄仄仄
古音：仄平仄仄仄入仄
今音：仄平仄仄仄仄 仄
         醉落清樽一池香。
         仄仄平平仄平平
古音：仄入平平平平平
今音：仄仄平平入平平
上联四连仄，四壁应平。下联樽和池失替。

2、    心若无秋怎惹愁；
          平仄平平仄仄平
古音：平入平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
           門如得月且偷閒
           平平仄仄仄平平
古音：平平入入仄平平
今音：平平平仄仄平平
愁，閒都是平，落脚错，

3、    侍梅清俗气；
          仄平平仄仄
古音：仄平平入仄
今音    仄平平仄仄
        栽竹修高节。
        平仄平平仄
古音：平入平平入
今音:  平平平平平
俗 、竹 、节古今通用 ，可平可仄。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄入入平平平仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律今音不合律
断句： 欲折/窗前/梅/一朵  
析联：想折下窗前的梅花一朵
对句：难胜户外桃几枝【大山】

言歌子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪27—言歌子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
     醉落清樽一池香。
答：   偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄；（四、六字均为仄声）
今音：仄平仄仄仄仄仄；（四、六字均为仄声）


         醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平。（四、六字均为平声）
今音：仄仄平平平平平。（四、六字均为平声）


2、心若无秋怎惹愁；
     門如得月且偷閒。
答：   心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平；（上联最后一字为平声）
今音：平仄平平平仄平；（上联最后一字为平声）
         門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平。
今音：平平平仄仄平平。


3、侍梅清俗气；
     栽竹修高节。
答：   侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄；
今音：仄平平平仄；（二、四字均为平声）
         栽竹修高节。
古音：平仄平平仄。（下联最后一字为仄声）
今音：平平平平平。（二、四字均为平声）


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：准备摘取窗前梅花
对句：犹添案上韵三分

小蜗牛@

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业:
学号网名:踏雪-小蜗牛
一，给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面的避忌:
偶提片语四壁雅
答：古音:仄平仄仄仄仄仄
       今音:仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香
古音:仄仄平平仄平平
今音:仄仄平平平平平
四壁，一池，犯了平仄失替方面的避忌。四壁应是平声，一池应是仄声。

心若无秋怎惹愁
古音:平仄平平仄仄平
今音:平仄平平仄仄平
门如得月且偷闲
古音:平平仄仄仄平平
今音:平平平仄仄平平
上联句末应仄收，犯了失对的毛病。

侍梅清俗气
古音:仄平平仄仄
今音:仄平平平仄
栽竹修节高
古音:平仄平仄平
今音:平平平平平
清俗气～修节高，犯了失替。

二，给下列出句断句，标注古今音，盼断出句是否合律，析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句:欲折窗前梅一朵（浅念）
古音:仄仄平平平仄仄
今音:仄平平平平平仄
是否合律:古音合律，今音不合律。
断句:欲折/窗前/梅/一朵
析联:想要折下窗前的一朵梅花。
对句:忽闻廊下雪满庭

皖枫红

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：踏雪19--秋波
学号网名:
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、 偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄；
今音：仄平仄仄仄仄平
错误：平仄失替，“壁”字要平声。
醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平。
今音：仄仄平平平平平。
错误：平仄失替，"一池"要仄声字。

2， 心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平；
今音：平仄平平仄平平
門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平。
今音：平平平仄平平平。
上联有错误。”怎"字应为平声，“愁”字应为仄声字。

3、 侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄；
今音：平平平平仄
栽竹修高节。
古音：平仄平平仄。
今音：平平平平仄。
下联错误，"修”要仄声字，"节”要平声字。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句: 欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄。
是否合律：合律
断句：欲折/窗前/梅/一朶。
析联：想折取窗前梅树上的一朶梅花。
对句：随飘帘外玉群花。

淡若清风。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪-33淡若清风
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
古，仄平仄仄仄仄平，语和壁，平仄失替

今，仄平仄仄仄仄平
  醉落清樽一池香。
古， 仄仄平平仄平平，池和樽平仄失替。
今，仄仄平平平平平
2、心若无秋怎惹愁；
古，平仄平平仄仄平
今，平仄平平仄仄平
  門如得月且偷閒。
古，平平仄仄仄平平

上联，应该尾字，仄，愁，是平。
3、侍梅清俗气；

古，仄平平仄仄
今，仄平平仄仄
  栽竹修高节。
古，平仄平平仄
今，平仄平平仄

下联，应该平收，节，是仄。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
是否合律：
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想折下窗前的一朵梅花
对句：平添月色雪三分

古月。

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪20一古月
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、失替，不符合马蹄律正格及变格
         偶题片语四壁雅；
古：仄平仄仄仄仄仄
今：仄平仄仄仄仄仄

         醉落清樽一池香。
古：仄仄平平仄平平
今：仄仄平平平平平

2、上句脚平起错误
         心若无秋怎惹愁
古：平仄平平仄仄平
今：平仄平平仄仄平
          門如得月且偷閒。
古：平平仄仄仄平平
今：平平平仄仄平平      

3、下句脚仄收错误
         侍梅清俗气；
古：仄平平仄仄
今：仄平平平仄
         栽竹修高节。
古：平仄平平仄
今：平平平平平

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：合律
断句：欲折／窗前／梅／一朵【浅念】
析联：窗前一枝梅花破雪绽放，欲折一朵，可诗可画足亦。
出句:   欲折窗前梅一朵【浅念】
对句：以添诗里骨三分
            恐伤雪下骨三分［古月］

竹影1

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪36一竹影
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、  偶题片语四壁雅；
古：仄平仄仄仄仄仄
今：仄平仄仄仄仄仄
语、壁平仄不符合马蹄律，出现三仄尾现象。

       醉落清樽一池香。
古：仄仄平平仄平平
今：仄仄平平平平平
樽、池平仄不符合马蹄律，三平尾了。

2、 心若无秋怎惹愁
古：平仄平平仄仄平
今：平仄平平仄仄平
      
       門如得月且偷閒。
古：平平仄仄仄平平
今：平平平仄仄平平      
上下联尾字愁和閑失替，平起平收错误，上联句脚仄起，下联句脚平收。
3、 侍梅清俗气；
古：仄平平仄仄
今：仄平平平仄
       栽竹修高节。
古：平仄平平仄
今：平平平平平
下联句脚仄收尾错误，应为平声。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：合律
断句：欲折／窗前／梅／一朵【浅念】
析联：想要折取窗前的一朵梅花。
出句:   欲折窗前梅一朵【浅念】
对句：先闻枝上鹊三声
          以添画里艳三分
          好教案上雅三分

紫薇蓝

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪48-紫薇蓝
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
古音仄平仄仄仄仄仄
今音仄平仄仄仄仄仄
  醉落清樽一池香。
古音仄仄平平仄平平
今音仄仄平平平平平
没有遵循马蹄韵 五连仄 平仄失替

2、心若无秋怎惹愁；
古音平仄平平仄仄平
今音平仄平平仄平平
  門如得月且偷閒。
古音平平仄仄仄平平
今音平平平仄仄平平
上联应该仄收
3、侍梅清俗气；
古音仄平平仄仄
今音仄平平平仄
  栽竹修高节。
古音平仄平平仄
今音平平平平平
对句应该平收

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
析联看到窗外绽放的梅花好想摘一朵对着镜子看看谁美
对句：归来镜里笑芙蓉

@小鱼儿

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪42-小鱼儿
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

"1、偶题片语四壁雅；
古：仄平仄仄仄仄仄
今：仄平仄仄仄仄仄         “语、壁”古、今音均出律：平仄失替、上下失对"
"      醉落清樽一池香。
古：仄仄平平仄平平
今：仄仄平平平平平         “一”古仄今平，今音出律：平仄失替、上下失对
                                         “池”古、今音均为“平”，平仄失替、上下失对"

"2、心若无秋怎惹愁；
古：平仄平平仄仄平；
今：平仄平平仄仄平      符合马蹄律变格"
"       門如得月且偷閒。
古：平平仄仄平平仄。
今：平平平仄仄平平        “得、閒”古仄今平、今音出律：“得”在三字位，可不论平仄；“閒”在尾字，上下失对。"
" 3、侍梅清俗气；
古：仄平平仄仄；
今：仄平平平仄           “俗”古仄今平，今音出律、平仄失替、上下失对"
"      栽竹修高节。
古：平仄平平仄。
今：平平平平仄        “竹”古仄今平，今音出律、平仄失替、上下失对"

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折\窗前\梅\一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律、今音出律
断句：欲折\窗前\梅\一朵
析联：想要将窗前的梅花折取一朵来
对句：来添酒里韵三分

柳儿寒蝉

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：

踏雪组长-----柳儿寒蝉

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、   偶 题 片 语 四 壁 雅；
古： 仄 平 仄 仄 仄 入 仄
今： 仄 平 仄 仄 仄 仄  仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
古音： 仄 入 平 平 平 平 平
今音： 仄 仄 平 平 入 平 平

上联四连仄是犯了平仄避忌的错误 。其中：语和壁失替，樽和池失替

2、    心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 入 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

          門 如  得 月 且 偷 閒。
  古音：平  平 入 入 仄 平 平
今音：平  平 平 仄 仄 平 平

愁，閒 都是平 同时落脚是错的

3、    侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 入 仄
今音   仄  平 平 仄 仄

        栽 竹 修 高 节。
古音：平 入 平 平 入
今音:  平 平 平 平 平

没有错误，俗  竹  节三个字古今通用 ，可平可仄

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄入/入平/平/平入
今音：仄平/平平/平/平仄

是否合律：古音合律,今音不合律

断句： 欲折/窗前/梅/一朵  

析联：我想要折下窗前的一朵梅花
对句：妆成案上意三分

田甜

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪05-田甜
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。


          偶题片语四壁雅；
今音：仄平仄仄仄仄仄
古音：仄平仄仄仄仄仄         
          醉落清樽一池香。
今音：仄仄平平平平平
古音：仄仄平平仄平平
上联：语-壁失替，今古音三仄尾应该避免。
下联：樽-池失替，今音是三平尾，对联中的大忌。


2、心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒。


           心若无秋怎惹愁；
今音：平仄平平仄仄平
古音：平仄平平仄仄平
           門如得月且偷閒。
今音：平平平仄仄平平
古音：平平仄仄仄平平
上联应该是仄收尾，此联平声。


3、侍梅清俗气；
栽竹修高节。


侍梅清俗气；
今音：仄平平平仄
古音：仄平平仄仄
栽竹修高节。
今音：平平平平平
古音：平仄平平仄
今音上下联都失替和失对，古音虽然平仄相对了，但是上下联都是仄声收尾，下联应该平声收尾。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音:仄仄平平平仄仄
今音:仄平平平平平仄
是否合律：今音不合律，古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
析联：想要摘窗前的一朵梅花
对句：研于墨里韵三分【田甜】

半亩方塘.

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业:
学号网名:踏雪17-半亩方塘.
一，给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面的避忌:
        偶提片语四壁雅
古音:仄平仄仄仄仄仄
今音:仄平仄仄仄仄仄
         醉落清樽一池香
古音:仄仄平平仄平平
今音:仄仄平平平平平
平仄失替，壁应是平声，池应是仄声。

        心若无秋怎惹愁
古音:平仄平平仄仄平
今音:平仄平平仄仄平
        门如得月且偷闲
古音:平平仄仄仄平平
今音:平平平仄仄平平
上联应仄收，第5字改平声字。

        侍梅清俗气
古音:仄平平仄仄
今音:仄平平平仄
        栽竹修高节
古音:平仄平平仄
今音:平平平平平
今古音混用。

二，给下列出句断句，标注古今音，盼断出句是否合律，析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句:欲折窗前梅一朵（浅念）
古音:仄仄平平平仄仄
今音:仄平平平平平仄
是否合律:古音合律，今音不合律。
断句:欲折/窗前/梅/一朵
析联:想要折下窗前的一朵梅花。
对句:犹闻院里雪几分

稻禾～影韵

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪28-影韵
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

"1、偶题片语四壁雅；
古：仄平仄仄仄仄仄
今：仄平仄仄仄仄仄         “语、壁”古、今音均出律：平仄失替、上下失对"
"      醉落清樽一池香。
古：仄仄平平仄平平
今：仄仄平平平平平         “一”古仄今平，今音出律：平仄失替、上下失对
                                         “池”古、今音均为“平”，平仄失替、上下失对"

"2、心若无秋怎惹愁；
古：平仄平平仄仄平；
今：平仄平平仄仄平      符合马蹄律变格"
"       門如得月且偷閒。
古：平平仄仄平平仄。
今：平平平仄仄平平        “得、閒”古仄今平、今音出律：“得”在三字位，可不论平仄；“閒”在尾字，上下失对。"
" 3、侍梅清俗气；
古：仄平平仄仄；
今：仄平平平仄           “俗”古仄今平，今音出律、平仄失替、上下失对"
"      栽竹修高节。
古：平仄平平仄。
今：平平平平仄        “竹”古仄今平，今音出律、平仄失替、上下失对"

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折\窗前\梅\一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律、今音出律
断句：欲折\窗前\梅\一朵
析联：我正想要将窗前的梅花折下一朵来
对句：馨开诗骨韵千般（影韵）

胡杨胡杨

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪22-胡杨
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1.偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：平仄失替：壁。


醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
错误：平仄失替：池。


2.心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平


门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
错误：上联句脚平收：愁。




3.侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄


栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
错误：下联句脚处仄收：节。




二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想折取窗前的一朵梅花。
对句：藏来心底笑三分

@春儿

学号网名:踏雪23-春儿
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅=醉落清樽一池香。
今：仄平仄仄仄仄仄=仄仄平平平平平。
古：仄平仄仄仄仄仄=仄仄平平仄平平。
错误，上下联句内各有失替：语和壁，樽和池。
2、 心若无秋怎惹愁=門如得月且偷閒。
今：平仄平平仄仄平=平平平仄仄平平。
古：平仄平平仄仄平=平平仄仄仄平平。
错误，上联平尾，应该仄尾。
3、 侍梅清俗气= 栽竹修高节。
今：仄平平平仄=平平平平平。
古：仄平平仄仄=平仄平平仄。
错误，今音古音混用，俗和竹是古音，节却用了今音。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句：欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合。
析联：想折窗前一朵梅花。
对句：来书案上字千章

飞翔的鸽子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪52——飞翔的鸽子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1.偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：平仄失替，壁字。

醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
错误：平仄失替，池字。

2.心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
错误：上联句脚处平收了，首句应仄收尾。


3.侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄

栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
错误：下联句脚处仄收了，应平收尾。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想摘一朵窗前的梅花。
对句：想观屋后柳成行。

瓜瓜

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪43-瓜
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1.偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：“四壁”处应为平平。

醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
错误：“一池”处应为仄仄。

2.心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
错误：上联应以仄收。


3.侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄

栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
错误：古今音都有失替。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折下窗前的一朵梅花。
对句：恐伤枝头雪三分【瓜】

清晨竹林

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪01-清晨竹林
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

  1、偶题片语四壁雅；
古音: 仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：语和壁失替
     醉落清樽一池香。
古音；仄仄平平仄平平
今音：樽和池失替，
可以换一下位置：偶题片语一池雅；
醉落清樽四壁香。
2、心若无秋怎惹愁；
古音；平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
   門如得月且偷閒。
古音；平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
错误：对联，上联是仄收，“愁”是平收，所以和下联“閒”失对。
仄起平落是对联的基本特征。


3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
    栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平仄平平平
错误：需要标出古音还是今音，如果是古音，，那么仄起“气”是对的，也不失替，因为“俗”是仄，但如果是古音，下联“节”就是仄，这就“失对”，不符合对联的基本要求仄起平落，如果是今音，“梅”和“俗”都是平，失替了，“竹”和“高”也都是平，也失替，“修高节”还是三平尾，也是联家大忌。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平仄仄
是否合律：今音不合律，古音合律。
断句：欲折/窗前/梅一朵【浅念】
析联：窗前梅花开放，赏梅的喜悦让自己忍不住想去上前折取一朵。
对句：好添/鬓下/韵三分

古典阳光

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪21—古典阳光
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
     醉落清樽一池香。
答：   偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄；（四、六字均为仄声）
今音：仄平仄仄仄仄仄；（四、六字均为仄声）


         醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平。（四、六字均为平声）
今音：仄仄平平平平平。（四、六字均为平声）


2、心若无秋怎惹愁；
     門如得月且偷閒。
答：   心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平；（上联最后一字为平声）
今音：平仄平平平仄平；（上联最后一字为平声）
         門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平。
今音：平平平仄仄平平。


3、侍梅清俗气；
     栽竹修高节。
答：   侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄；
今音：仄平平平仄；（二、四字均为平声）
         栽竹修高节。
古音：平仄平平仄。（下联最后一字为仄声）
今音：平平平平平。（二、四字均为平声）


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：准备摘取窗前梅花
对句：谁来案上赋成行

冰儿...

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:踏雪18-冰儿
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄(今音)
仄平仄仄仄仄仄(古音)  
四壁雅，三仄尾，本句平仄未交替
 醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平(今音)
仄仄平平仄平平(古音)
本句平仄不相粘，落与池

2、
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平
犯了平声收尾
  門如得月且偷閒。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
平仄平平仄(古音)
下联犯了仄收尾，接今音三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平仄仄
是否合律：古音合律，今音不合
断句：
析联：窗前的梅花又开了由不得想摘一朵来
对句：先经楼外雪千重

无言，

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:

踏雪组长-无言

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。

古音:
仄平仄平仄仄仄
仄仄平平仄平平

今音:
仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平

今音三平尾了，
再一个语，壁都古仄，失替。樽和池都是平失对。


2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

古音:
平仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平

今音:

平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平

上联仄收下联要平收。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

古音:
仄平平仄仄
平仄平平仄
今音

平平平平仄
平平平平平

今古音混用了，竹入声字，俗古仄，节入声字。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄入
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律

断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：很想摘下窗外盛开的梅花。

对句：但融香蕊韵三分【无言】

春灯夜雨

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
踏雪07--春灯夜雨
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：


1、偶题片语四壁雅；
     醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
          仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
          仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。
今音除了古音所犯错误外，下比五连平。


2、心若无秋怎惹愁；
     門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
         平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
          平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”同声落脚。


3、侍梅清俗气；
     栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
         平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
          平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律

断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：窗前一朵梅花引起作者的欣喜，想要轻轻摘下一朵。
对句：好清笔底句千行

听雨。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
踏雪02-蓝鹰
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1.偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
错误：平仄失替，语字和壁字。

醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
错误：平仄失替，池字。

2.心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平仄仄仄平平
错误：上联句脚处平收了。


3.侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄

栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
错误：下联句脚处应平收。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想折取窗前的一朵梅花。
对句：不教小字俗三分【蓝鹰】