|
319| 87
|
古风词十一期中级班第一讲【绿竹组】作业帖 |
| ||
点评
谢谢老师点评,我后来也觉得这个腻字不好,后来改了美。谢谢老师
问好,这首词,递柔杨柳用词生涩。亲可换个词,腻用的不恰当,腻,多是形容油腻、烦腻,与全词欢快基调不符。其他还好
晴续浅评:
学友隔屏问好:冬安吉祥!这首《蝶恋花·雨霁心晴》以“雨霁”为引、“心晴”为魂,景与情融得自然流畅,是一首意趣清新的小令。
1. 写景:细腻鲜活,构思巧妙。
上阕紧扣“雨后天晴”铺陈画面,“青似洗”以视觉写草木洁净,“泥润香传细”从嗅觉、触觉写雨后清润,
“莺啭翠”“杨柳亲人袂”则用听觉、动态写生机——由远及近、由静到动,像一组舒缓的雨后郊野镜头,画面感十足。
| ||
点评
下阙残灯,西窗又是作者在室内,空间转换缺乏连接。
问好,这首词,空间错位,青山外景,是在外面看不见来时的路,你是从哪来又往哪去?不是在自己家所看到的雨后场景吗?
一个“锁”字写出雾的厚重与归途的迷茫,“驻”字凸显情意的执着,“轻唱”以乐景反衬韵味十足。佳作欣赏点赞学读!不到之处请见谅哈
从“愁暗渡”,到“书未附”“无从诉”再到“泪染衣裳”“赋新词”的深情难遣,最后以“离人苦”收束,层层递进,把思念的细腻与煎熬写得...
首先:“雨打黄昏”“雾锁青山”“风卷西窗”以景衬情,将黄昏雨雾的萧瑟与离人的孤寂融为一体,奠定沉郁基调,画面强。
| ||
| ||
| ||
| ||
点评
下阕转入回忆,以今昔对比的手法暗写物是人非的怅惘心情。
“客里光阴如篆籀”,乃妙喻,既写客居岁月的漫长难挨,又暗示相思如刻篆般深入肌理。
尾句,青丝与情丝谐音双关,暗示相思咒语终生难以消解。
“数尽归鸿”写期待落空,“空对酒”让那份怅然跃然纸上。“频搔首”,将风敲竹给人带来的无形烦恼化为有形动作,点赞!
问好诗友,首次点评,不到之处,望请海涵!8这首蝶恋花字句凝炼,意蕴悠长,点赞学xi了!
上阕开篇便铺展清冷孤寂之景,侵字写尽暮雨给人寒意的穿透力。
“烟锁垂杨瘦” 瘦字既写了雨中垂杨给人的视觉景象,又以景衬
2,上片由景愚情,“侵,漫,瘦”这些字眼把个人情感融进凄美中。
3。下片空间转换自然,忆昔伤今,进一步抒怀。情韵十足。学到了!
溪辞点评
1,问好学友!全词以暮雨黄昏为背景,采用细腻的意象铺陈与情感递进,把主题渲染出凄美的画卷!佳作。
| ||
| ||
| ||
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| ||
| ||
|
| |
|小黑屋|手机版|大中华诗词网
( 湘ICP备17006309号-1 )
GMT+8, 2025-12-18 04:21
Powered by Discuz! X3.4
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.