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楼主: 毳毳

沧浪书院曲三期第八讲论坛作业帖

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 楼主| 发表于 2025-9-25 17:34:06 | 显示全部楼层

曲三期53 清江有约
一、简述重头小令的分类
1)同调异韵重头小令:
    是指围绕某一主题以同一宫调和曲牌,重复填写几遍或若干遍,且所用韵部各异所撰写的数支曲子,简单地说:同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。
2)同调同韵重头小令:
同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
3)同调 异、同韵部穿插式重头小令:
    就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

《南吕·干荷叶》秋
秋光
荻花雪,蓼花风,澹澹寒烟洞。映云穹,挂溪虹。千山匀染赭黄中,一抹斜阳梦。

秋声
花间露,砌边蛩,碎语苔阶缝。打疏桐,入寒钟。泠泠清响透帘栊,孤枕收残梦。

秋闺
香奁冷,漏声穷,碎影摇青凤。黛眉封,锦衾空。砧声敲断月明中,惊醒鸳鸯梦。

点评

合律。词语流畅,脉络清晰,素材选用得当,曲味十足,情感真挚。不错。  发表于 2025-10-21 21:58
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发表于 2025-9-25 21:50:45 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
曲三 36渔樵唱晚
一、简述重头小令的分类
    重头小令按其写作形式包括:同调异韵重头小令,同调同韵重头小令,“同调异、同韵部穿插式重头小令”。
1、同调异韵重头小令:是指围绕某一主题以同一宫调和曲牌,重复填写几遍或若干遍,且所用韵部各异所撰写的数支曲子,简单地说:同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。
2、同调同韵重头小令:同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
3、同调 异、同韵部穿插式重头小令:在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。
4、异调重头小令:指在散曲中有一种组合,通过不同的几个曲调反复使用,以描写一个较复杂的主题,而且各有自已的分标题和各自成韵。
二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。
〔南吕•干荷叶〕秋分
文/渔樵唱晚
秋分日,半阴阳, 水涸云天阆。蚁深藏,桂来香。炎氛偶遇有风防,把扇箱中放。
秋分日,色辉煌,日映芦花荡。掩枫乡,  晒粮场。葡萄架上灌甜浆, 菊绽东篱傍。
秋分后,露为霜,手拄青藤杖。适寒凉,换衣装。等闲把酒约吴刚,啜饮凌空旷。

点评

立意明确,承接自然,词语流畅,脉络清晰,抒发有致,曲味十足。不错。  发表于 2025-10-21 22:02
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发表于 2025-9-26 00:59:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 潇湘雨竹 于 2025-10-21 18:34 编辑

沧浪曲三期第八讲论坛作业帖
30-翰墨舞霓裳

一、简述重头小令的分类
重头小令作为散曲中常见的体式,是以同一曲牌重复使用、组合成篇的创作形式,其分类可从 “形式关联” 与 “内容逻辑” 两个维度展开,具体如下:
(一)按形式与韵律关联分类
同韵重头小令:这是最常见的类型,要求多支同曲牌的小令使用相同韵部,且每支曲子的押韵位置严格遵循曲牌格律(如《南吕・干荷叶》需在第 2、3、5、6、7 句押韵)。韵脚的一致性贯穿全篇,使多支曲子在声律上形成呼应,读来节奏连贯、气韵统一,本次作业要求的 “同韵重头” 即属此类。
异韵重头小令:多支同曲牌小令可换用不同韵部,但需保证每支曲子内部韵脚统一。此类形式更灵活,可通过韵部的转换适配内容情绪的变化(如从激昂之韵转为凄婉之韵),但对韵律把控要求更高,需避免换韵生硬导致的割裂感。
(二)按内容逻辑关联分类
分咏式重头小令:以同一主题为核心,每支曲子分别描写主题下的不同对象或角度。例如可围绕 “西湖十景” 作十支《南吕・干荷叶》,每支对应一景;或如提示中 “一物象的几个不同时空意境”,如以 “梅” 为主题,分别写 “雪中梅”“月下梅”“风前梅”。此类小令需保证各支内容独立又紧扣总题,形成 “众星拱月” 的效果。
连贯式重头小令:多支曲子内容前后衔接,如同 “连载”,共同讲述一个故事、抒发一段递进的情感或描绘一个连贯的场景。例如以 “游子思乡” 为主题,第一支写 “客居孤馆”,第二支写 “梦归故里”,第三支写 “醒来怅惘”,各支曲子在情节或情绪上形成因果、递进关系,整体构成完整的叙事或抒情脉络。
叠咏式重头小令:部分句子(多为起句或核心句)在各支曲子中重复出现,形成 “叠句” 效果,强化主题与情感。例如以 “忆故人” 为主题,每支均以 “空庭寂” 起句,再分别展开 “春时忆”“秋时忆”“雨夜忆”,叠句如同情感锚点,让全篇意境更集中。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

〔南吕•干荷叶〕京城怀古三阕
文/翰墨舞霓裳

其一 天安门
皇城道,玉墀幽,风雨蚀龙瘦。王朝休,客悲秋,浮云千载岁华稠,谁记丹青旧?

其二 长城谣
烽烟散,隘楼衰,兀自青山在。古烽台,没蒿莱,蛩声琼玉说兴衰,斜照沧桑载。

其三 故宫深
红墙内,殿门阶,春色今谁在?冢丘埋,燕归来,残阳漫扫碎苍苔,孤影栖鸦外。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

提示:本课作业可以从一物象的几个不同时空意境方面去分咏,或找一处景区,里面有很多景点,这样就是同一主题下的几个分标题,内容也容易关联上。

曲谱符号注释:
平——平声;仄——上去声通用;×——声调通用,如词谱之“中”;去——必须为去声:厶——虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;△——押韵句;▲——可押可不押韵句;∧——句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);上△(平)——指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;平△(上)——指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。
作业截止时间2025、9、26晚7点



问好学友
作业题目是“京城怀古”,我个人认为
1.从选材上看,“天安门”不适合用来怀古,咏史是通过景物描写作今昔对比,抒发历史变迁、世事沧桑无常之感。
2.用词比较典雅,叙述上问题不大,4.5句最好作对偶,平仄上“王”应仄,韵部“载”最好用去声。
3.作业要求(同调同韵重头小令),2.3是一个韵部,前一首韵部有异,不符合作业要求,下次注意哦!

点评

散有去声,评论有误  发表于 4 天前
三故宫深:“扫”“碎”连用,赋予斜阳重量,很精妙;色块、镜头渐变,“孤影栖鸦外”留余味。  发表于 4 天前
二长城谣:“蛩声琼玉”通感手法,清冷入味;镜头层层拉远,“斜照沧桑载”有“长河落日”阔。  发表于 4 天前
优点:格律无误。一天安门:“岁华稠”反衬“浮云”巧妙;小景入笔引历史感,“谁记丹青旧”有“黍离”悲。”  发表于 4 天前
3.“殿门阶”节拍促、无此称,致意境跳;结句“栖鸦外”写法与另两首“虚写史感”不同,显突兀。  发表于 4 天前
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发表于 2025-9-26 07:49:09 来自手机 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
曲三08~海棠依旧

一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式主要有以下几种分类:①同调异韵重头小令:就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合②同调同韵:重头小令:是指同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令③同调的 异、同韵部穿插式重头小令:就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

[南吕·干荷叶]咏平阳
文/曲三08~海棠依旧

说平阳,道平阳,古邑千年长。地灵光,水灵光,物华天宝美名扬,三圣千秋仰。

忆当初,老城乡,除旧新模样。绿苍苍,水茫茫,花红柳绿鸟飞翔,乐业安居旺。

现如今,再图强,接力高歌放。兴文邦,建康庄,蓝图巧绘谱华章,鲁韵齐风畅。


附曲牌格式:
×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

2025.09.25

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4.格律上“长”应用去声,“仰”最好去声,其余不错。 5.文笔上可再提升深意。  发表于 2025-10-21 18:40
问好学友 1.作业用韵上符合作业要求(同调同韵重头小令) 2.用词和内容上是现代风格,语言比较流畅,4.5句对偶也做的很好。 3.(绿苍苍,水茫茫)可酌...   发表于 2025-10-21 18:39
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发表于 2025-9-26 08:52:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 开元伞业 于 2025-9-26 08:54 编辑

沧浪曲三期第8讲作业
曲三15-静影沉壁
一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式包括:同调异韵重头小令,同调同韵重头小令,“同调异、同韵部穿插式重头小令”。
1)同调异韵重头小令:
    是指围绕某一主题以同一宫调和曲牌,重复填写几遍或若干遍,且所用韵部各异所撰写的数支曲子,简单地说:同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。
2)同调同韵重头小令:
同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
3)同调 异、同韵部穿插式重头小令:
就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。
作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。
提示:本课作业可以从一物象的几个不同时空意境方面去分咏,或找一处景区,里面有很多景点,这样就是同一主题下的几个分标题,内容也容易关联上。

曲谱符号注释:
平——平声;仄——上去声通用;×——声调通用,如词谱之“中”;去——必须为去声:厶——虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;△——押韵句;▲——可押可不押韵句;∧——句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);上△(平)——指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;平△(上)——指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。

【南吕·干荷叶】四季


春光媚,柳丝垂,紫燕穿庭翠。 蝶双飞,蕊千堆,桃枝杏朵映朝晖。 水暖鸳鸯睡。


炎阳烈,暑风催,菡萏池中媚。 雾烟微,鹭鸥回,渔舟唱晚载星辉。 岸畔蛙声沸。


秋霜冷,暮云低,落木飘阶砌。 雁南归,菊东篱,丹枫似火映斜晖。 月照寒潭碧。


寒梅俏,朔风嘶,瑞雪漫天坠。 玉枝垂,素尘飞,琼楼银阙映朝曦。 岭上松筠翠。

点评

问好学友 作业用韵上符合作业要求。 “春夏秋冬”四首,意脉清晰,流畅,对偶工稳,韵部准确。  发表于 2025-10-21 18:41
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发表于 2025-9-26 10:18:38 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
17-天地沙鸥

一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式分四类,即:同调异韵重头小令,同调同韵重头小令,同调异、同韵部穿插式重头小令、异调重头小令。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

[南吕·干荷叶]吟秋
阴阳转,见西风,暑去凉初送。败芙蓉,远苍穹,物华摇落惜秋穷,枕上多幽梦。

寒蝉咽,又鸣蛩,断续秋声诵。闹窗笼,对疏桐,缺蟾斜挂影朦胧,夜永孤灯共。

长天阔,过征鸿,一望秋情动。野枫红,菊香浓,清醪几盏醉醒中,独在东篱咏。

曲牌格式:干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

点评

醒字再斟酌一下  发表于 2025-9-27 21:17
初是入声,物华摇落惜秋穷这句可以再凝练些。  发表于 2025-9-27 21:14
1.回答正确  发表于 2025-9-27 21:04
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发表于 2025-9-26 13:50:22 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
33.翰林学院
一、简述重头小令的分类
答:
重头小令按其写作形式包括:
1、〔同调异韵〕重头小令,
2、〔同调同韵〕重头小令,
3、〔同调的异、同韵部穿插式〕重头小令
二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。
参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元南吕刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。
〔南吕•干荷叶〕
翰林学院
干荷叶,色微黄,承露无声绛。没馨香,淡青妆,单凭河水任风伤,不改朝天相。
干荷叶,色苍苍,举柄凭波荡。对秋凉,赏云翔,秋风声戾未迷茫,忧自看层浪。
干荷叶,态千疮,残片无人望。对繁霜,理残装,霞升天道布红装,莲韵龙宮荡。
干荷叶,倚河床,柳曳疏枝傍。化泥浆,沃家乡,神随明岁复重芳,好把新歌唱。
牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

点评

字少的情况下,尽量不重字。  发表于 2025-9-27 21:23
问答题正确  发表于 2025-9-27 21:17
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发表于 2025-9-26 17:33:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 东边日出 于 2025-9-26 17:43 编辑

沧浪曲三期第8讲作业
曲三11-东边日出
一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式主要有以下三类:
1、同调异韵重头小令,
2、同调同韵重头小令,
3、同调的异、同韵部穿插式重头小令。
从一些例曲中可以判断同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合,同调同韵 重头小令则是指同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令,同调 异、同韵部穿插式 重头小令就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

【南吕·干荷叶】柳
东边日出
鹅黄浅,列宅边。掠过双飞燕,若翩跹,似缠绵。絮飞不碍画眉喧。钓桂弥攀绻。

【南吕·干荷叶】兰
东边日出
瑞株草,气氤氳。幽谷多逞俊。
名香芸,性清淳。參差異色向溪筠。书阁求神韵。

【南吕·干荷叶】松
东边日出
泰山顶,十八公。云步仙桥洞。
大夫松,秦王封。枝担山月似虬龙,依旧说爵梦。


制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

提示:本课作业可以从一物象的几个不同时空意境方面去分咏,或找一处景区,里面有很多景点,这样就是同一主题下的几个分标题,内容也容易关联上。

曲谱符号注释:
平——平声;仄——上去声通用;×——声调通用,如词谱之“中”;去——必须为去声:厶——虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;△——押韵句;▲——可押可不押韵句;∧——句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);上△(平)——指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;平△(上)——指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。
作业截止时间2025、9、26晚7点

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注意排版,以便观看,有些句子有点生涩,继续努力!  发表于 2025-9-27 21:29
问答题正确  发表于 2025-9-27 21:24
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沧浪曲三期第8讲作业

沧浪曲三期 16-龙之传人
一、简述重头小令的分类
答:重头小令,是指以同一宫调和曲牌,围绕同一主题填写的几支或若干支曲子的组合。重头小令按其写作形式分为四类:

   1、同调异韵重头小令:指宫调、曲牌、主题相同,韵部不同的数支小令曲子的组合。如马致远〔仙吕•青哥儿〕十二月。
        2、同调同韵重头小令:指宫调、曲牌、韵部相同,主题相关的数支小令曲子的组合。如关汉卿的〔正宫•白鹤子〕四首。
        3、同调,异、同韵部穿插式重头小令:指在宫调、曲牌相同的数支小令曲子中,有些曲子韵部相同,而有些曲子韵部不同,韵部相同和不同的曲子穿插安排。如关汉卿的重头小令〔仙吕•一半儿〕题情(4首)。
       前三种是普遍应用的体式,被绝大多数作者(作品)使用。
        4、异调重头小令:指通过不同的数个曲调反复使用,以描写同一个较复杂的主题,而且各自有分标题、各自成韵。这是一种特殊的重头小令,用得极少。如如元代王晔、朱凯合写的《双渐小卿问答》16首(内容为双渐与苏小卿的故事,深为时人称道),用〔庆东原〕〔折桂令〕〔殿前欢〕〔水仙子〕四个曲调错综排列。
二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

〔南吕•干荷叶〕杭州西湖四季之春
元曲三期 16-龙之传人
春西湖,美西湖,嫩柳招人妒。燕儿舒,雨儿酥。苏堤游客忘归途,日落无停步。
〔南吕•干荷叶〕杭州西湖四季之夏
元曲三期 16-龙之传人
夏西湖,艳西湖,曲院风荷慕。蝶穿株,水飞鱼。莲花荡里胜乘车,快意难寻路。
〔南吕•干荷叶〕杭州西湖四季之秋
元曲三期 16-龙之传人
秋西湖,妙西湖,傲菊金黄镀。你轻呼,我狂逐。六桥烟树画难如,提笔吟成赋。
〔南吕•干荷叶〕杭州西湖四季之冬
元曲三期 16-龙之传人
冬西湖,亮西湖,白雪堤桥素。冷风呜,断桥孤。许仙娘子爱尤殊,夕照雷峰处。


附〔南吕•干荷叶〕曲谱:
×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

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基础题,四分法贴合教材,框架对;例证标作者、宫调,不空洞;点出“异调重头”关键。  发表于 2025-10-21 19:24
分写西湖春夏秋冬,意象准(春柳、夏荷等),首尾连贯。用“燕儿舒”等口语化表达,贴近元曲风格。  发表于 2025-10-21 19:03
格律自查  发表于 2025-10-21 19:02
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发表于 2025-9-26 19:20:21 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
曲三31独酌
一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式主要有以下三类:
1、同调异韵重头小令,
2、同调同韵重头小令,
3、同调的异、同韵部穿插式重头小令。
从一些例曲中可以判断同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合,同调同韵 重头小令则是指同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令,同调 异、同韵部穿插式 重头小令就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

〔南吕·干荷叶〕山居三题

晨烟
晓烟轻,绕山行,漫过茅檐静。鸟声声,露晶晶,柴门空掩待谁应,犬吠林边径。
午钓
山溪清,涧苔青,柳下垂纶定。饵香凝,影孤横,闲鱼偶啄线微惊,日暖竿头映。
夜灯
月斜明,夜寒生,窗内灯光映。笔勤耕,墨轻倾,山风穿牖送虫鸣,案上诗方定。

点评

三首作品意境连贯又各有侧重,从清晨的清新灵动,到午后的闲适恬淡,再到夜晚的静谧深沉,全方位展现山居生活的美好。  发表于 2025-9-30 14:24
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发表于 2025-9-27 15:49:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 洗尘 于 2025-9-27 16:08 编辑

沧浪曲三期第8讲作业
曲三26-洗尘

一、简述重头小令的分类
答:重头小令分四类:
1)〔同调异韵〕重头小令:是指围绕某一主题以同一宫调和曲牌,重复填写几遍或若干遍,且所用韵部各异所撰写的数支曲子。简单地说:同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。      
2)〔同调同韵〕重头小令:同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
3)〔同调异、同韵部穿插式〕重头小令:就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。
4)异调重头小令:指在散曲中有一种组合,通过不同的几个曲调反复使用,以描写一个较复杂的主题,而且各有自已的分标题和各自成韵。

二、试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

〔南吕•干荷叶〕快乐牧童(江阳韵)
其一
一只羊,两只羊,赶到山坡上。蜜蜂忙,彩蝶忙,花儿朵朵向朝阳,俺也心花放。
其二
草香香,喜羊羊,信口山歌唱。天苍苍,野茫茫,流莺笑俺跑荒腔,俺笑莺儿浪。
其三
短笛长,落夕阳,花也蛮惆怅。莫凄惶,送咱娘,明天保你又风光,陪俺心花放。

参考曲牌:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

点评

其三意象指向不明,“莫凄惶,送咱娘” 中,“凄惶”的主体是谁,“娘”是牧童的母亲还是他人,均无明确指向,易使读者产生理解困惑。  发表于 2025-9-30 13:58
充满浓郁的生活气息与质朴童趣,以灵动鲜活的语言勾勒出乡村牧歌图景,别具一番清新风味。  发表于 2025-9-30 13:37
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 楼主| 发表于 2025-9-27 16:46:09 | 显示全部楼层
21  晴狼(524522177)  17:11:21
沧浪曲三期第8讲作业:

一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式包括:
1、〔同调异韵〕重头小令,
2、〔同调同韵〕重头小令,
3、〔同调的异、同韵部穿插式〕重头小令
二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

【南吕  干荷叶】风花雪月四咏
作者:晴狼

其一·风
春扶柳,夏摇筇,来去何须洞。越吴峰,碎秦钟。青萍浮起撼苍穹,天地为箫弄。
其二·花
胭脂晕,玉酥容,夜露滋香洞。醉颜红,傲霜浓。桃花源外水云重,零落成新梦。

其三·雪
琼瑶屑,玉蛟龙,飞下璇霄洞。覆青松,没鸿踪。寒江独钓一蓑翁,万壑清光冻。

其四·月
冰轮碾,素光融,照彻琉璃洞。桂浮空,影摇盅。东坡杯酒问蟾宫,千古盈亏共。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

提示:本课作业可以从一物象的几个不同时空意境方面去分咏,或找一处景区,里面有很多景点,这样就是同一主题下的几个分标题,内容也容易关联上。

曲谱符号注释:
平——平声;仄——上去声通用;×——声调通用,如词谱之“中”;去——必须为去声:厶——虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;△——押韵句;▲——可押可不押韵句;∧——句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);上△(平)——指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;平△(上)——指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。
2025·9·26

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月: 巧妙融合典故与意象,在古典韵味中展现出对月的独特感悟,语言典雅优美,用词精准,将月的形、神、韵与深厚的情感、哲思融为一体。赞!  发表于 2025-9-30 13:32
雪: 通过丰富的意象与精妙的笔法,将雪景的雄浑与孤寂展现得淋漓尽致,颇具古典韵味与艺术张力。  发表于 2025-9-30 13:25
花: 将花的形、色、神与深层情感巧妙融合,是一首兼具美感与哲思的佳作 。  发表于 2025-9-30 13:22
“风”: 巧妙地将风的特质融入自然与想象之中,借风抒怀,托物言志,以灵动笔触赋予“风”丰富的内涵与独特魅力。好!  发表于 2025-9-30 13:19
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发表于 2025-9-28 06:21:23 | 显示全部楼层
敬新谱 发表于 2025-9-21 09:01
沧浪曲三期第 8 讲作业
曲三60——东江渔夫
一、简述重头小令的分类

谢谢老师。已修改。
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发表于 2025-9-28 17:49:13 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第7讲作业
曲三45一杯月色

一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式主要有以下三类:
1、〔同调异韵〕重头小令,
2、〔同调同韵〕重头小令,
3、〔同调的异、同韵部穿插式〕重头小令。
从一些例曲中可以判断〔同调异韵〕重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合,〔同调同韵〕重头小令则是指同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令,〔同调 异、同韵部穿插式〕重头小令就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、试作重头小令【南吕・干荷叶】 ,题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

【南吕•干荷叶】莲
花尤丽,叶尤新。露滴三分韵。任天真,任芳芬。自由开绽瓣如珍。日挽琼花鬓。
秋来雨,夜来风。寒冷时时送。叶凋东,水折蓬。含香一缕待严冬,依旧明年宠。
叶孤绿,蒂双红。连理心同梦。客寻踪,墨临风,难酬诗句寄花中。只比鸳鸯咏。

曲谱:
×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。
仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△

点评

三首作品情感层层递进,首篇展现莲的生机与自由之乐,第二篇体现逆境中的不屈与希望,第三篇升华至爱情的美好与坚贞,从自然之美到精神品格,再到情感寄托,丰富了莲的内涵。   发表于 2025-9-30 14:04
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发表于 2025-10-7 20:56:12 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
61:树林虫

一、简述重头小令的分类
重头小令按其写作形式包括:同调异韵重头小令,同调同韵重头小令,“同调异、同韵部穿插式重头小令”。
(1)同调异韵重头小令:是指围绕某一主题以同一宫调和曲牌,重复填写几遍或若干遍,且所用韵部各异所撰写的数支曲子,简单地说:同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。
(2)同调同韵重头小令:同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
(3)同调异、同韵部穿插式重头小令:就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。
〔南吕•干荷叶〕盼儿归
作者:虫
【归来】
双节至,盼儿归,别久容憔悴。扫桌灰,晒床帏,驱车临站尚熹微,行李拖家内。

【相伴】
朝夕伴,也相偎,眼里心中慰。炖乌鸡,煮秋葵,方塘惊起鲫鱼肥,共话家乡味。

【返校】
逢时短,日相催,节假犹珍贵。理冬衣,望归期,今番将待过年回,目送盈盈泪。
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发表于 2025-10-9 09:15:27 | 显示全部楼层
沧浪曲三期第8讲作业
22凭栏人

一、简述重头小令的分类
答:1)同调异韵重头小令:
    是指围绕某一主题以同一宫调和曲牌,重复填写几遍或若干遍,且所用韵部各异所撰写的数支曲子,简单地说:同调异韵重头小令就是主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。
2)同调同韵重头小令:
同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
3)同调 异、同韵部穿插式重头小令:
就是在同一曲牌的几支曲子中,有些后边的某支曲子与前边的某支曲子韵部相同,有的曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。
4)异调重头小令   

指在散曲中有一种组合,通过不同的几个曲调反复使用,以描写一个较复杂的主题,而且各有自已的分标题和各自成韵。     

一、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。
《南吕•干荷叶》平泉诗友来隆化相会
凭栏人
一,相会
(相)约平泉,(等)待平泉,城外重相见。半晴天,半阴天,翩翩诗客来如仙,云絮沾衣缘。
二,文博小聚
男如仙,女如仙,小叙文博院。诵成篇,写成篇,书来锦字带云烟,岂是寻常见。
三,博物馆参观
考从前,记从前,历史成残片。魏时砖,汉时钱,无名甲胄对人悬,旧日烽烟现。
四,参观陵园
谒陵园,意萧然,(英雄)舍命浑无怨。举旌旃,振钢肩,忘生一爆便惊天,名洒神州遍。
五,北巡公园道别
醉华筵,笑悠然,郊北巡行倦。透雕前,野云缠,先皇跃马望穷边,诗友心相牵。


参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

提示:本课作业可以从一物象的几个不同时空意境方面去分咏,或找一处景区,里面有很多景点,这样就是同一主题下的几个分标题,内容也容易关联上。

曲谱符号注释:
平——平声;仄——上去声通用;×——声调通用,如词谱之“中”;去——必须为去声:厶——虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;△——押韵句;▲——可押可不押韵句;∧——句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);上△(平)——指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;平△(上)——指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。
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发表于 2025-10-14 07:58:25 | 显示全部楼层
妙月成诗

一、简述重头小令的分类

重头小令主要分为两类:

1. 同调同韵重头:使用完全相同的曲牌,且全套曲子押同一韵部,各支曲子内容关联紧密,如以同一主题的不同角度展开。

2. 同调异韵重头:曲牌不变,但各支曲子可换用不同韵部,虽韵脚不同,核心主题或内容仍保持一致性,灵活性相对更高。

二、重头小令《南吕•干荷叶》三首——题《秋湖忆》

其一·秋湖初遇

芦风摇,藕花飘,小艇穿荷杪。手相招,语轻佻,笑谈惊起鹭鸶巢,落日红波绕。

其二·湖边旧坐

残荷凋,冷霜浇,独对寒波悄。忆良宵,念花朝,旧时石凳积苔潮,不见归帆到。

其三·湖夜寄思

灯花挑,漏声迢,月浸湖心皎。路遥遥,梦寥寥,雁书难寄水云遥,泪洒青衫角。

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发表于 2025-10-20 00:34:50 | 显示全部楼层
沧浪书院曲三期第八讲论坛作业
56  闲时华开
一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式包括:
1、〔同调异韵〕重头小令,
2、〔同调同韵〕重头小令,
3、〔同调的异、同韵部穿插式〕重头小令
二、试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

【南吕  干荷叶】思
作者:闲时华开

其一·春思
东风吹,草芽齐,百卉枝头立。燕来时,报春知,夫君边境驻长陂,盼你归来日。

其二·夏思
熏风吹,草萋萋,百果枝头立。树阴底,夏消息,夫君艰苦守边机,何日归来日。

其三·秋思
秋风吹,草凄凄,枯叶风中立。盼丰衣,庆足食,夫君仍在御边师,共盼归来日。

其四·冬思
寒风吹,草枯靡,冻木风中立。可丰衣,可足食,夫君边境有归时,明日归来日。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。

提示:本课作业可以从一物象的几个不同时空意境方面去分咏,或找一处景区,里面有很多景点,这样就是同一主题下的几个分标题,内容也容易关联上。

曲谱符号注释:
平——平声;仄——上去声通用;×——声调通用,如词谱之“中”;去——必须为去声:厶——虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;△——押韵句;▲——可押可不押韵句;∧——句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);上△(平)——指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;平△(上)——指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。



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发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
曲三第八讲作业
曲三50-徐空一
一、简述重头小令的分类
答:重头小令是散曲中小令的一种特殊形式,主要可分为以下两类:

1. 同调重头
这是重头小令最常见的类型。它使用同一曲牌,每支曲子在格律上完全相同,用同一韵脚。各支曲子在内容上相互关联,它们或是从不同角度、不同方面来描写同一主题,或是按照一定的顺序叙述一个完整的故事、情景等。例如马致远的《〔越调〕天净沙》四首,每首都是“天净沙”这一曲牌,且都围绕着自然景色或人生境遇等主题展开,从不同的画面和感受丰富了整体的表达。

2. 换头重头
换头重头相对较为少见。它虽然也是用同一宫调的不同曲牌组合,但在曲牌的使用上有一定的变化规律。一般是部分曲子的曲牌相同,而另一部分曲子在曲调上有变化,即“换头”,不过整体仍保持一定的连贯性和统一性,并且用同一韵。这种形式在结构和表达上更为灵活多样,但创作难度也相对较大。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕三时闲居
(一)春
柳丝垂,燕斜追,雨过苔痕细。
蝶粘衣,鸟啼枝,新茶烹罢倚柴扉。
风送花香至。

(二)夏
竹阴移,鹭轻随,水漾荷风软。
鲤穿池,鹊鸣檐,冰瓜浮井透清寒。
月上纱窗晚。

(三)秋
露华滋,雁南驰,叶落霜天远。
菊开篱,蟹肥时,酒温篱下对斜晖。
醉里吟怀展。

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人作品。
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发表于 前天 20:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 慕芳菲 于 2025-11-1 20:30 编辑

一、简述重头小令的分类
重头小令是散曲中小令的一种特殊形式,主要可分为以下两类:

1. 同调重头
这是重头小令最常见的类型。它使用同一曲牌,每支曲子在格律上完全相同,用同一韵脚。各支曲子在内容上相互关联,它们或是从不同角度、不同方面来描写同一主题,或是按照一定的顺序叙述一个完整的故事、情景等。例如马致远的《〔越调〕天净沙》四首,每首都是“天净沙”这一曲牌,且都围绕着自然景色或人生境遇等主题展开,从不同的画面和感受丰富了整体的表达。

2. 换头重头
换头重头相对较为少见。它虽然也是用同一宫调的不同曲牌组合,但在曲牌的使用上有一定的变化规律。一般是部分曲子的曲牌相同,而另一部分曲子在曲调上有变化,即“换头”,不过整体仍保持一定的连贯性和统一性,并且用同一韵。这种形式在结构和表达上更为灵活多样,但创作难度也相对较大。

二、.试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

参考例曲:
〔南吕•干荷叶〕
元代:刘秉忠
南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦

曲牌格式:
干荷叶,又名〔翠盘秋〕。
谱:×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。

制曲要求:
对仗:第4、5宜对仗。作业是同调同韵重头小令,写三支以上,具体多读前人例曲。


《南吕•干荷叶》——《西湖景》
曲三38--若曦

干荷叶·苏堤
苏堤春,柳条茵,拙燕传音讯。和风熏,软丝氲。西湖依旧行人纷,圆梦江南韵。


干荷叶 ·平湖秋月
平湖春,四周茵,托月传佳讯。惠风熏,月光氲。西湖依旧行人纷,谁解江南韵。

干荷叶 ·曲院荷风
风荷春,酒坊茵,沉醉思芳讯。软风熏,雨烟氲。西湖依旧行人纷,邂逅江南韵。



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沧浪曲三期第8讲作业
曲三期35惠风和畅

一、简述重头小令的分类
答:重头小令按其写作形式主要有以下三类:
1、〔同调异韵〕重头小令:主题相同,曲牌相同而韵部不同的几支小令曲子的组合。
2、〔同调同韵〕重头小令:同一个宫调,同一个曲牌,同一个韵部,且内容相关的几支小令组合在一起的重头小令。
3、〔同调的异、同韵部穿插式〕重头小令:同一曲牌的几支曲子中,有些前后曲子韵部相同,有些曲子之间韵部各不相同,这样组合起来的重头小令。

二、试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求三支以上内容相关的同韵曲子组合。

[南吕·干荷叶]
曲三期35惠风和畅

1.金箍缚
思金箍,怨金箍,多少情难诉。百妖诛,万魔服,齐天之圣又何如,俯首凭屠戮。

2.奸人恶
平艰阻,入修途,累载光阴渡。忍驱逐,受亏污,邪魔妖孽不能除,可恨初心负。

3.齐相助
冤难申,郁难纾,和血吞哀怒。道齐呼,义同扶,仁人积善广施福,天地来相护。
附曲牌格式:
×平×▲,仄平平△,×仄平平去△。仄平平△,仄平平△,×平×仄仄平平△,×仄平平去△。
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