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古风学院诗十一期绝句高级班第五讲【杜甫组】作业帖

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古风学院诗校律绝十期版主兼第十一期版主兼词十一期版主

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发表于 2025-9-12 20:03:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 夕阳燕 于 2025-9-15 13:28 编辑


古风诗十一期高级班第五讲作业:


以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。


要求:
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。


2.作业互评,要求:楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。



作业要求:工整;请写上“组别、学号、网名”;注意每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。


作业截止时间:周日晚21点;逾期可以不用点评。


作业互评:楼下的评楼上的,一楼评最后一楼。
最后老师复评。

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发表于 2025-9-16 23:00:15 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫组-18玉珊

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

要求:

1. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

3.作业互评,要求:楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。



七绝·登白帝城望三峡
文/玉珊
瞿塘浪涌大江流,赤甲云封万古秋。
一自夔门天地坼,独临绝顶认归舟。

点评

整体而言,诗句凝练豪迈,兼具地理写实与历史哲思,延续了三峡题材的经典传统。  发表于 2025-9-17 11:03
文化关联:地理意象雄浑;历史隐喻人文底蕴相契。  发表于 2025-9-17 11:02
技法特色:练字精准;视角转换层次分明。  发表于 2025-9-17 11:01
阳光竹韵点评:玉珊诗友好 意境构建:空间层次虚实相生;时间纵深以归舟  发表于 2025-9-17 11:00
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发表于 2025-9-17 10:21:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 笙小小 于 2025-9-17 10:25 编辑

古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫组28-阳光竹韵

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

要求:
2. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

七绝·烽眸大漠
文/阳光竹韵
戈壁黄沙接远天,孤烟直上触烽巅。
长风卷尽笳声寂,独对苍茫意惘然。





点评

第二句孤烟直上,第三句长风,有风的话直上稍微冲突,个见!  发表于 2025-9-17 10:57
写的非常有感觉,个人感觉属于十一法。  发表于 2025-9-17 10:54
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发表于 2025-9-17 10:52:29 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫组长-笙小小

  七绝·春雨
  文/笙小小
  登高远望尽连峰,细雨斜风下九重。
  百润苍茫归大地,一丝凉爽了于胸。

点评

写景层次很好,远景到近景,高处到低处,大景到小我,学了  发表于 2025-9-18 22:54
首句已经介入自己,尾句再次归于自己,是否渔洋十一法,本人也很疑惑,有待老师解疑  发表于 2025-9-18 22:44
前三句写景,尾句凉爽了于胸归于自己,看似符合渔洋十一法,但第一句登高远望已经显示自己了,从这点来看似乎又不完全合乎十一法  发表于 2025-9-18 22:43
问好学友!小诗整体给人感觉画面开阔,登高远眺,大地辽阔,春雨迷茫  发表于 2025-9-18 22:38
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发表于 2025-9-18 08:29:29 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

要求:

2. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

登天柱山
杜甫组11-夏日茉莉

峭壁迎松白练裁,石阶悬挂路千回,
一峰天柱云中插,恍入昆仑玄圃台。

点评

结句玄圃台指神仙住的地方,过于飘渺,如果描写登临者当下的体悟与心境,可更沉健些。  发表于 2025-9-20 21:02
小诗符合渔洋十一法前三句铺陈烘托之法。  发表于 2025-9-20 21:02
问好同学,小诗清新,我恍如进入了天柱山,文字优美,层次清晰,末句抒情归结自己,符合渔洋十二法之十一法  发表于 2025-9-18 10:42
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发表于 2025-9-18 10:36:35 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫08-阿弥陀佛
1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。
南山远望
文/阿弥陀佛
千峰如黛隐琼楼,晴日云高万里眸。
川合两江奔楚峡,巴山蜀水一帘收。

点评

结句差点意思,登临者强化主观视野与胸襟,更能契合渔洋十一法结句沉雄清健、归结自身之要求  发表于 2025-9-20 21:08
小诗前三句层层烘托,符合渔洋十一法蓄势之法  发表于 2025-9-20 21:07
问好同学,欣赏好绝!  发表于 2025-9-19 07:30
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发表于 2025-9-19 07:29:13 | 显示全部楼层
第五讲作业
杜甫组13——大漠孤烟
七绝·登临
家山八月复登临,极目千沟万壑深。
染尽层林红欲火,长天寥廓透胸襟。

点评

前三句写景层次分明,符合渔洋十一法铺垫要求。结句“长天寥廓透胸襟”由外景转向内心,以天宇之旷远映照胸襟之开阔。赞  发表于 2025-9-20 21:09
问好学友,小诗立意清晰,前三铺陈,结句归结自身,符合渔洋十一法,欣赏了。  发表于 2025-9-19 12:30
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发表于 2025-9-19 12:24:11 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫27-一江风

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

要求:

1. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

七绝.秋日登高
文/一江风
斜阳醉卧染丹枫,万壑松涛荡碧空。
极目千山云海阔,独临绝顶笑苍穹。

点评

这首绝初读看似符合渔洋第十一法。但是转句中“极目”二字是人为的动作。  发表于 2025-9-23 21:59
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发表于 2025-9-19 14:18:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 江小屿 于 2025-9-19 14:25 编辑

以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。


要求:
1. 注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。
登高/江小屿

无穷极目展心胸,叠障群恋第几重。
负手桑田多变换,云流脚下我为峰。

点评

这首绝也没能更好的按照渔洋第十一1法。建意多读讲义中的例诗  发表于 2025-9-23 22:04
问好学友,小诗语言通顺,符合渔阳十一法,结句犹赞,学xi了。  发表于 2025-9-20 17:45
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发表于 2025-9-20 17:42:44 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:杜甫12-之简

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

要求:

2. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

3.作业互评,要求:楼下的点评楼上的,第一楼评最后一楼的。

七绝/登高
石径微凉草木间,悬崖飞练动青山。
蓦然解得登临意,独对晚风意自闲。

点评

同意如风友点评  发表于 2025-9-23 22:05
说错了,是符合渔洋十一法  发表于 2025-9-21 04:58
问好学友,符合渔洋十二法,前三铺承,最后一句转入自身。小诗清新自然,语言流畅。  发表于 2025-9-21 04:51
古风诗十一期高级班第五讲作业: 杜甫02-如风 七绝·登高望乡 文/如风 雁字南飞思故乡,登高又是路茫茫。 千山万水遮望眼,落叶秋风几断肠。   发表于 2025-9-21 04:48
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发表于 2025-9-21 04:48:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 如风如风 于 2025-9-21 04:58 编辑

古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫02-如风

  七绝·登高望乡
  文/如风
雁字南飞思故乡,登高又是路茫茫。
千山万水遮望眼,独对秋风几断肠。

点评

问好如风学友,这首小诗脉络清析,组句通顺,不错的一首绝句,赞  发表于 2025-9-22 17:56
同学好,小诗清新洒脱,一气呵成,赞  发表于 2025-9-21 17:06
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发表于 2025-9-21 17:03:10 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫组~19高山·



七绝·登高
文/高山
雾卷黄昏大雁飞,秋风草劲念思归。
轻柔旧梦别时泪,起舞重阳报月辉。

点评

只是个人看法,说错勿怪  发表于 2025-9-22 18:01
问好高山学友,金珠老师说的挺对的,我再说说我的看法,题目登高,看诗,看不出等高来,承句,前四和后三关联的也不好,结句,意思模糊,  发表于 2025-9-22 18:00
问好同学,该诗基本符合渔阳十一法,特征不是很明显。建议首句 雾卷换用别的物象,大雾天雁不会飞行  发表于 2025-9-21 19:41
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发表于 2025-9-21 18:55:34 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫03-金珠一枚
以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。


七绝·登高
文/金珠一枚
黄叶纷飞雁影遥,徒令羁客别情焦。
攀云稚子应长望,老父他乡可寂寥。


点评

写作手法不错,不足处,承句后三,如能写猜想家里的话,结构会更紧密些,整体看,不错,我也是鸡蛋里挑骨头,说错勿怪,  发表于 2025-9-22 18:09
问好金珠同学,这首诗,脉络清析,立意也很好,起承写自己在异乡思念家乡,转结,写再异乡的我,猜想家里的孩子,也在想异乡的老父,  发表于 2025-9-22 18:05
今昔对照,结句含蓄留白,基本符合渔洋法十要求。  发表于 2025-9-21 21:56
问好同学, 前两句写景引出“羁客别情”,后两句转为对家中“稚子”与“老父”的牵挂,由景及情,层次清晰。  发表于 2025-9-21 21:56
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发表于 2025-9-21 22:21:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 蝶儿飞不过沧海 于 2025-9-21 22:27 编辑

古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫23-蝶儿飞不过沧海


以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

七绝 登高

山路崎岖十八弯,苍松叠翠白云间。
登临崖顶轻环顾,顿觉心宽气亦闲。

点评

技法运用熟练。苍松叠翠,值得商榷。数个角度去解读,要么重复了,要么搭配欠佳,有提升空间。  发表于 2025-9-23 17:00
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发表于 2025-9-22 16:39:18 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫05-松涛

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

要求:

1. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

七绝·登高
文/松涛
飘飘枫叶尽秋颜,鸿雁南飞碧落间。
远望登高多惬意,心胸开阔自悠闲。

点评

自身在第三句出现了,稍早。惬意与悠闲也没拓开。  发表于 2025-9-23 16:57
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发表于 2025-9-22 21:26:51 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业:
杜甫25-柳月无声

1.以 “登高”为意,运用渔洋十一法写七绝一首,平水韵,韵部不限。

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1. 立意清晰,造景合理,注意渔洋十一法的前三句皆是烘托,结句归结自身,笔力沉雄清健。

              七绝   登高
            文/柳月无声
落霞溢彩抹荒岑,远浦潮生点点金。
归雁一声天际外,此身直欲抱云深。

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技法运用熟练。唯一值得商榷的是第4句稍有刻意的隐逸  发表于 2025-9-23 16:56
问好双胞胎同学,作品脉络清晰,文字流畅,非常哇塞,赞赏xi  发表于 2025-9-23 06:36
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发表于 2025-9-23 06:32:53 | 显示全部楼层
古风诗十一期高级班第五讲作业。杜甫组--糖粒儿

七绝   登高
文    糖粒儿
白练隆隆脚下鸣,青松于我不相惊。
如今借得云山里,已忘人间有姓名。
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