沧浪书院楹联四期金菊组初级班第九讲作业

惜缘!!

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

组名学号-网名

作业：

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、残菊无奈秋风度；

  败柳又遭寒霜欺。

2、潮来错觉青山涌；

  雾过直疑绿树浮。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】

古音：

今音：

是否合律：

断句：

析联：

对句：

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。

示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。

    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、屈子离骚收古今绝艺。

2、小丽打量了她一眼。

3、今天星期五。

4、小王英语说得很流利。

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

明月月

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊08-明月
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联失替，下联失替，三平尾。上下联失对。今音下联失替，三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
 雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平，今音上联失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：自己在未来的日子里愿意同青山作伴一起慢慢老去，表达了作者不喜红尘名利，只愿意在青山老去的淡泊情怀。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：镇日唯同白鹤亲（明月）

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语 宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 主语 谓语  补语

无忧无碍

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊-无忧无碍
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）
答：
从古音看，上下联均失替、三平尾，而上、下联失对。
从今音看，下联失替、三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：
从古音看，下联孤平（按王力定义）。
从今音看，上联第四字失替，上下联第四字失对。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：余生/愿共/青山/老
析联：剩余的岁月里，（我）愿与青山一起变老。意境为远离尘俗、尘嚣、名利和情欲的纠缠，选择安宁、淡泊的隐士或修行生活。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：尽日欣同野鹤闲【无忧无碍】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
分析：屈子（的）/离骚/收（录了）/古今（的）/绝艺。
定语/主语/谓语/定语/宾语
2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语/谓语/宾语/补语

3、
今天/星期五。
分析：今天/（是）星期五。
主语/谓  语
4、
小王/英语/说得/很流利
分析：小王（的）/英语/说得/很流利
定语/主语/谓语/补语

京门无忧

金菊11-京门无忧
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、残菊无奈秋风度；
今音：平平平仄平平仄
古音：平仄平仄平平仄

  败柳又遭寒霜欺。
今音：仄仄仄平平平平
古音：仄仄仄平平平平
上联三个平开头没事，一三五不论。忌出现三仄尾，三平尾。下联三仄头能避免尽量避免，三平尾不行，四平尾更不好。

2、潮来错觉青山涌；
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
  雾过直疑绿树浮。
今音：仄仄平平仄仄平
古音：仄仄仄平仄仄平
下联孤平，平少了，和上联对不上


二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2/2/2/1
析联：一生当中除了已度过的日子，往后的岁月愿意与青山一起老去。是愿意同青山一样无喜无悲，与世无争。
对句：不负仁心碧水长【京门无忧】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语
1、屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语/主语/谓语/定语/宾语
2、小丽/打量了/她/一眼。
主语/谓语/宾语/补语
3、今天/星期五。
主语/谓语
4、小王/英语/说得/很流利。
定语/主语/谓语/补语

初心不忘

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊18-初心不忘
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联菊失替，失对。下联霜失替，失对，三平尾。今音下联霜失替，失对，三平尾。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平，今音上联觉失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：往后余生，愿意同青山作伴一起慢慢老去。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：往事且随泉水流【初心】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语 宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 主语 谓语  补语-

黛眉

初级班第九讲作业

金菊26-黛眉

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、 残菊无奈秋风度；
1、平仄平仄平平仄【古】
1、平平平仄平平仄   【今】
 1、 败柳又遭寒霜欺。
1、仄仄仄平平平平【古】
1、仄仄仄平平平平【今】

出句二、四字古音失替，今音合律，

对句间：古音二、六字位失对；今音第六字位失对。
古今音都是三平尾。

2、潮来错觉青山涌；
2、平平仄仄平平仄【古】
2、平平仄平平平仄【古】

雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平【古】
仄仄平平仄仄平【今】

出句古音合律，今音二、四、六字位失替。对句古音孤平今音合律。
今音第四字失对，出对句古今音混用。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：古音、今音都合律。
断句：余生/愿共/青山/老【沧海一粟】
析联：余生我愿意与青山绿水相伴，优雅的老去。
对句:
此刻闲将俗事拋【黛眉】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。

示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
      状语   主语  状语  谓语  宾语

1、屈子/离骚/ 收/ 古今/ 绝艺。
  定/ 谓/定语/宾
2、小丽 /打量了/她/一眼。
  主/ 谓 /宾/补
3、今天/星期五。
       主/谓  
4、小王/英语说得很流利。
    主/谓

a天天开心

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊组09号天天开心
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、  残菊无奈秋风度；
古：平仄平仄平平仄     今：平平平仄平平仄
        败柳又遭寒霜欺。
古：仄仄仄平平平平     今：仄仄仄平平平平
上联古音“菊”和“奈”失替，下联古音今音都四平尾，“遭”和“霜”失替。上下联古音第二六字失对，今音第六字失对。

2、潮来错觉青山涌；
古：平平仄仄平平仄      今：平平仄平平平仄
  雾过直疑绿树浮。
古：仄仄仄平仄仄平      今：仄仄平平仄仄平
上联今音失替，下联古音孤平。
上下联今音第四字失对。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：余生/愿共/青山/老
析联：未来的日子里愿意与青山相伴，直到老去。表达了一种坚定不移的陪伴和承诺。
对句：终日邀同绿水游【天天开心】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语
1、屈子/离骚/收/古今/绝艺。
     定语  主语 谓语 定语 宾语
2、小丽/打量了/她/一眼。
     主语  谓语      宾语  补语
3、今天/星期五。
     主语   谓语
4、小王/英语/说得/很流利。
      定语  主语  谓语  补语

向阳花2024

初级班第九讲作业练习
金菊12-向阳花

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、 残菊无奈秋风度；
古 平仄平仄平平仄
今 平平平仄平平仄   
  败柳又遭寒霜欺。
古 仄仄仄平平平平
今 仄仄仄平平平平

错处：出句古音失替，今音可以。对句三平尾。
两句中，古音二、六字位失对；今音第六字位失对。

2、潮来错觉青山涌；
古 平平仄仄平平仄
今 平平仄平平平仄

  雾过直疑绿树浮。
古 仄仄仄平仄仄平
今 仄仄平平仄仄平

错处：出句古音合律，今音二、四、六字位失替。对句古音孤平今音合律。今音第四字失对，出对句古今音混用。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
答：
      余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：古音、今音都合律。
断句：余生/愿共/青山/老【沧海一粟】
析联：以后，愿与青山相伴，远离浮躁的都市，在山水间老去。
对句：镇日不为浮利忙【向阳花】
三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。

示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
      状语   主语  状语  谓语  宾语

1、屈子/离骚/ 收/ 古今/ 绝艺。
  定  主  谓  定语  宾
2、小丽 /打量了/她/一眼。
  主   谓  宾 补
3、今天/星期五。
  主  谓  
4、小王/英语说得很流利。
  主   谓

仰望星空2

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊20-仰望星空
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联失替，下联失替，三平尾，上下联失对。
        今音下联失替，三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平。
        今音上联失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：余生/愿共/青山/老
析联：在未来的日子里，自己愿意与青山为伴慢慢变老。
对句：来日静观红叶残【仰望星空】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语  主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语  宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语说得很流利
主语  谓语

桑榆。

一、
1.
古音平仄：
“残菊无奈秋风度”：平平平仄平平仄。
“败柳又遭寒霜欺”：仄仄仄平平平平。
今音平仄：
“残菊无奈秋风度”：平平平仄平平仄。
“败柳又遭寒霜欺”：仄仄仄平平平平。
平仄避忌错误：此联犯了 “尾三平” 的避忌，下联最后三个字 “寒霜欺” 都是平声。
2.        
古音平仄：
“潮来错觉青山涌”：平平仄仄平平仄。
“雾过直疑绿树浮”：仄仄仄平平仄平。
今音平仄：
“潮来错觉青山涌”：平平平仄平平仄。
“雾过直疑绿树浮”：仄平仄平平仄平。
平仄避忌错误：古音下联孤平，今音上联失替。
二、
古音：平平仄仄平平仄。
今音：平平仄仄平平仄。
是否合律：合律，符合七言联 “平平仄仄平平仄” 的格式。
断句：余生 / 愿共 / 青山老。
析联：此联表达了一种美好的愿望，希望自己的余生能够和青山一起慢慢变老，体现出对宁静自然生活的向往或者是一种豁达的情怀。
对句：此世甘同碧水长【桑榆】
三、
1.屈子 / 离骚 / 收 / 古今绝艺。
2.小丽 / 打量了 / 她 / 一眼
3.今天 / 星期五。
4.小王 / 英语 / 说得 / 很流利。

青阳47-北方寒蝉

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊03－北方寒蝉
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、残菊无奈秋风度；
古:平仄平仄平平仄，平仄失替
今:平平平仄平平仄，犯孤平

      败柳又遭寒霜欺。
古: 仄仄仄平平平平
今: 仄仄仄平平平平
平仄失替，还犯三尾平。

2、潮来错觉青山涌；
古:  平平仄仄平平仄
今:  平平仄仄平平仄

       雾过直疑绿树浮。
古:   仄仄仄平仄仄平
今:   仄仄平平仄仄平
古音犯孤平，出句尾字收尾应仄声。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：余生/愿共/青山老
析联：我的后半生愿意和青山共老作伴。
对句：末了还同厚土眠【北方寒蝉】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、屈子/离骚/收/古今/绝艺。
     定语/ 主语/谓/定语/宾语

2、小丽/打量了/她/一眼。
      主语/谓…语/宾/补语

3、今天/星期五。
     主语/谓……语

4、小王/英语/说得/很/流利。
      主语/谓……语/补…语

五月花神

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

组名学号-网名
作业：金菊35-五月花神
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、残菊无奈秋风度；
      平仄平仄平平仄;   （古）
      平平平仄平平仄。（今）
      败柳又遭寒霜欺。
      仄仄仄平平平平;  （古）
      仄仄仄平平平平。（今）
答：上联：古音，二四位失替，下联失替，上下联失对。
        下联：今音，古音，犯了三平尾，上下联失对，失替。

2、潮来错觉青山涌；
      平平仄仄平平仄;（古）
      平平仄仄平平仄。（今）
       雾过直疑绿树浮。
       仄仄仄平仄仄平;（古）
       仄仄平平仄仄平。（今）
答：古音下联犯孤平。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：答：合律
断句：2221
析联：愿自己的余生，像青山一样永远不老。
对句：战骨功多明月新【五月花神】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、屈子离骚收古今绝艺。
     屈子/离骚/收/古今/绝艺。
     主语 定语 谓语 宾语  补语。
2、小丽/打量了/她/一眼。
      主语 谓语   宾语 补语
3、今天/星期五。
      主语  宾语
4、小王/英语/说得/很/流利。
      定语  主语  谓语  壮  补语

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

海棠依旧个

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊22～海棠依旧

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
     残 菊 无 奈 秋 风 度；
古:平 仄 平 仄 平 平 仄
今:平 平 平 仄 平 平 仄

     败 柳 又 遭 寒 霜 欺。
古:仄 仄 仄 平 平 平 平
今:仄 仄 仄 平 平 平 平

答：上联古音菊失替，失对。下联霜失替，失对，三平尾。今音下联霜失替，失对，三平尾。

2、

     潮 来 错 觉 青 山 涌；
古:平 平 仄 仄 平 平  仄
今:平 平 仄 平 平 平  仄

     雾 过 直 疑 绿 树 浮。
古: 仄 仄 仄 平 仄 仄 平
今: 仄 仄 平 平 仄 仄 平

答：下联古音孤平，上联今音觉失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
    古：平平仄仄平平仄
    今：平平仄仄平平仄
答：合律   2221
析联：以后的余生，愿意同青山一起慢慢变老。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：晚岁愁看白发长【海棠依旧】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 /主语 /谓 / 定语 / 宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语 /谓语 /宾语 /补语

3、
今天/星期五。
主语  /谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 /主语 /谓语 / 补语

粒粒

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊组长-粒粒
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
        残菊无奈秋风度；
古音:平仄平仄平平仄
今音:平平平仄平平仄
        败柳又遭寒霜欺。
古音:仄仄仄平平平平
今音:仄仄仄平平平平

答:此对联犯了两个禁忌:
一、古音时，当字位不论一三五，偶数位二四六字位要平仄交替。而此联下联中的四六位并没有按此规则。
二、当古今音时，上下联均出现了三平收尾的禁忌。

2、
        潮来错觉青山涌；
古音:平平仄仄平平仄
今音:平平仄平平平仄
         雾过直疑绿树浮。
古音:仄仄仄仄仄仄平
今音:仄仄平平仄仄平

答:此联犯了两个禁忌:
一、当古今音时，不论一三五字位，二四六字位未遵守平仄交替原则。
二、当古音时，下联除了最后收尾字是平声，其余都是仄声，失对又失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：下半辈子愿意与青山相伴到老，表达作者淡泊名利、渴望田园祥和之情。
对句：美酒还须故友陪【粒粒】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
    屈子离骚收古今绝艺。
    屈子/离骚/收/古今/绝艺
    定语/主语/谓语/定语/宾语
2、
    小丽打量了她一眼。
    小丽/打量了/她/一眼
    主语/谓语/宾语/补语

3、
     今天星期五。
     今天/星期五
     主语/谓语
4、
     小王英语说得很流利。
     小王/英语/说得/很流利
     定语/主语/谓语/补语

清风柔雨

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊-17-雨柔
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
        残菊无奈秋风度；
古音:平仄平仄平平仄
今音:平平平仄平平仄
        败柳又遭寒霜欺。
古音:仄仄仄平平平平
今音:仄仄仄平平平平

答:此对联犯了两个禁忌:
一、古音，今音都失替
二、当古今音时，三平尾

2、
        潮来错觉青山涌；
古音:平平仄仄平平仄
今音:平平仄平平平仄
         雾过直疑绿树浮。
古音:仄仄仄仄仄仄平
今音:仄仄平平仄仄平

答:此联犯了两个禁忌:
一、古今音都失替
二、下联古音犯孤平，今音失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：下半生愿意与青山相伴到老，表达作者淡泊名利，渴望乡居的生活。
对句：把酒言欢对月眠 【雨柔】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
   
    屈子/离骚/收/古今/绝艺。
    定语/主语/谓语/定语/宾语
2、
   
    小丽/打量了/她/一眼。
    主语/谓语/宾语/补语

3、
     
     今天/星期五。
     主语/谓语
4、
     
     小王/英语/说得/很流利。
     定语/主语/谓语/补语

a李怀玉

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊02-李怀玉
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
        残菊无奈秋风度；
古音:平仄平仄平平仄
今音:平平平仄平平仄
        败柳又遭寒霜欺。
古音:仄仄仄平平平平
今音:仄仄仄平平平平

答:此对联犯了两个禁忌:
一、古音时，当字位不论一三五，偶数位二四六字位要平仄交替。而此联下联中的四六位并没有按此规则。
二、当古今音时，上下联均出现了三平收尾的禁忌。

2、
        潮来错觉青山涌；
古音:平平仄仄平平仄
今音:平平仄平平平仄
         雾过直疑绿树浮。
古音:仄仄仄仄仄仄平
今音:仄仄平平仄仄平

答:此联犯了两个禁忌:
一、当古今音时，不论一三五字位，二四六字位未遵守平仄交替原则。
二、当古音时，下联除了最后收尾字是平声，其余都是仄声，失对又失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：下半辈子愿意与青山相伴到老，表达作者淡泊名利、渴望田园祥和之情。
对句：作画清心听鸟鸣【李怀玉】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
    屈子离骚收古今绝艺。
    屈子/离骚/收/古今/绝艺
    定语/主语/谓语/定语/宾语
2、
    小丽打量了她一眼。
    小丽/打量了/她/一眼
    主语/谓语/宾语/补语

3、
     今天星期五。
     今天/星期五
     主语/谓语
4、
     小王英语说得很流利。
     小王/英语/说得/很流利
     定语/主语/谓语/补语

花儿花开

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊06~花开
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、残菊无奈秋风度；
  败柳又遭寒霜欺。
2、潮来错觉青山涌；
  雾过直疑绿树浮。
答：
1.今音：平平平仄平平仄
            仄仄仄平平平平
古音：平仄平仄平平仄
          仄仄仄平平平平
古音上联24失替，今古音下联一样，都是46失替，四平尾。
2.今音：平平仄仄平平仄
             仄仄平平仄仄平
古音：平平仄仄平平仄
          仄仄仄平仄仄平
这幅联今音合律，古音下句孤平了。
二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：今古音都合律。
断句：2221
析联：晚年愿意和青山一起变老。
对句：浮世不看绿水闲【花开】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语
1、屈子/离骚/收/古今/绝艺。
   定语  主语 谓语 状语 宾语
2、小丽/打量了/她/一眼。
    主语  谓语  宾语  补语
3、今天/星期五。
     主语  谓语
4、小王/英语/说得/很/流利。
    定语 主语  谓语 补语 宾语

小雪花花

初级班第九讲作业：

金菊15-小雪

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、残菊无奈秋风度；
  败柳又遭寒霜欺。

答：
古音：
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄；
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平。
上联：菊和奈，失替。 下联：遭和霜，失替。 上下联：菊和柳，失対。 风和霜，失对。 下联：寒霜欺，三平尾。
今音：
残菊无奈秋风度；
平平平仄平平仄；
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平。
下联：遭和霜，失替。 上下联：风和霜，失对。 下联：寒霜欺，三平尾。

2、潮来错觉青山涌；
  雾过直疑绿树浮。
答：
古音：
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄；
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平。
下联：犯忌孤平。
今音：
潮来错觉青山涌；
平平仄平平平仄；
雾过直疑绿树浮。
仄仄平平仄仄平。
上联：节奏点，来、觉、山、都是平声字，失替。 上下联：觉和疑，失对。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
  
余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：古音、今音都合律。
断句：余生/愿共/青山/老【沧海一粟】
析联：我的晚年希望与青山共度余生和大自然和谐共处，对生活的热爱以及一种回归自然和向往追求。
对句：旧事期同绿水长【小雪】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。
   
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
        状语     主语  状语  谓语  宾语

1、屈子离骚收古今绝艺。
答：
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语  主语  谓语  定语 宾语
2、小丽打量了她一眼。
答：
小丽/打量了 /她/一眼。
主语  谓语  宾语   补语
3、今天星期五。
答：
今天/星期五。
主语 谓语
4、小王英语说得很流利。
答：
小王/英语说得很流利。
主语  谓语部分

一言难尽

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊07一言难尽

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联失替，下联失替，三平尾。上下联失对。今音下联失替，三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平，今音上联失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联:希望余生能够与青山为伴，共度时光，直至老去。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：此心长随绿水悠【一言难尽】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语 宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 主语 谓语  补语

拂袖袖

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊38-沈沫
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平平平仄平平仄【今】
平仄平仄平平仄【古】
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平【今】
仄仄仄平平平平【古】
上联“菊”字古音与“奈”字失替，与“柳”字失对，下联无论今古音都三平尾。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄平平平仄【今】
平平仄仄平平仄【古】
雾过直疑绿树浮。
仄仄平平仄仄平【今】
仄仄仄平平平平【古】
今音“觉”与上联第二个字、第六个字失替，与下联“疑”失对。古音下联孤平。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：古今音都合律
断句：2221
析联：往后的日子，愿意与青山一同老去，表达了豁达，不羁，洒脱的襟怀。
对句：镇日甘同野鹤闲【沈沫】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语/主语 /谓语/定语/宾语
2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语/谓语  /宾语/补语
3、
今天/星期五。
主语/谓语
4、
小王/英语说得很流利。
主语/谓语
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

静荷！

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊13静荷
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联失替，下联失替，三平尾。上下联失对。今音下联失替，三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平，今音上联失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：接下来的日子里，愿意同青山作伴一起慢慢老去，表达了作者不喜欢红尘纷扰，喜欢淡泊名利的隐居生活。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：写意唯欣野鹤情（静荷）

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语 宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 主语 谓语  补语

海纳百川巢湖

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊21-海纳百川巢湖
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）
答：古音上联失替；下联失替且三平尾。上下联失对。今音下联失替，三平尾，上下联失对。
2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平；今音上联失替。
二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：自己在未来的日子里愿意同青山作伴一起慢慢老去，表达了作者不喜红尘名利，只愿意在青山老去的淡泊情怀。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：往事归依碧草荒（海纳百川巢湖）
三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语
1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语主语 谓  定语  宾语
2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语 谓语 宾语补语
3、
今天/星期五。
主语  谓语
4、
小王/英语说得很流利
主语 谓语  

惠昕

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊39—惠昕
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）
答：
从古音看，上下联均失替、三平尾，而上、下联失对。
从今音看，下联失替、三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：
从古音看，下联孤平（按王力定义）。
从今音看，上联第四字失替，上下联第四字失对。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：余生/愿共/青山/老
析联：剩余的岁月里，（我）愿与青山一起变老。意境为远离尘俗、尘嚣、名利和情欲的纠缠，选择安宁、淡泊的隐士或修行生活。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：旧曲还从涧底闻【惠昕】

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
分析：屈子（的）/离骚/收（录了）/古今（的）/绝艺。
定语/主语/谓语/定语/宾语
2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语/谓语/宾语/补语

3、
今天/星期五。
分析：今天/（是）星期五。
主语/谓  语
4、
小王/英语/说得/很流利
分析：小王（的）/英语/说得/很流利
定语/主语/谓语/补语

妙月成诗

金菊023妙月成诗
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联失替，下联失替，三平尾。上下联失对。今音下联失替，三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平，今音上联失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：自己在未来的日子里愿意同青山作伴一起慢慢老去，表达了作者不喜红尘名利，只愿意在青山老去的淡泊情怀。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：晚岁何妨鬓发疏

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语 宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 主语 谓语  补语

独孤生

初级班第九讲作业： 一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：1、残菊无奈秋风度； 古音:平仄平仄平平仄，今音:平平平仄平平仄   败柳又遭寒霜欺 古音:仄仄仄平平平平，今音:仄仄仄平平平平 一是犯了句内失替的毛病，二是犯了三平尾的毛病 2、潮来错觉青山涌；   古音:平平仄仄平平仄，今音:平平仄平平平仄 雾过直疑绿树浮 古音:仄仄仄平仄仄平，今音仄仄平平仄不平 按古音合律，按今音句内失替 二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。   余生愿共青山老【沧海一粟】 古音:平平仄仄平平不，今音:平平仄仄平平仄 是否合律：合律 断句：余生／愿共／青山／老。 析联：暮年希望能隐居山林 对句:诗意须同绿水长。 三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。    示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。        状语     主语  状语  谓语  宾语 1、屈子／离骚／收／古今绝艺。       定语   主语    谓语     宾语 2、小丽／打量了／她／一眼。       主语    谓语      宾语    补语 3、今天/星期五。       主语   主语 4、小王／英语／说／得很流利。       定语     主语  谓语     补语

老简

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业
金菊01-老简
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）
上下联失替，下联三平尾。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
 雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
下联孤平

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。 
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：余生愿意同青山一起老去，

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：往事堪随碧水流（老简）

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺
定语/主语/谓/定语/宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语/谓    语/宾/补语

3、
今天/星期五。
主语/谓    语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语/主语/谓语/补...语

玉花仙子

沧浪书院楹联四期初级班第九讲作业

金菊28～玉花仙子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1. 残 菊 无 奈 秋 风 度；
古:平 仄 平 仄 平 平 仄
今:平 平 平 仄 平 平 仄

     败 柳 又 遭 寒 霜 欺。
古:仄 仄 仄 平 平 平 平
今:仄 仄 仄 平 平 平 平

答：上联古音菊失替，失对。下联霜失替，失对，三平尾。今音下联霜失替，失对，三平尾。

2、

     潮 来 错 觉 青 山 涌；
古:平 平 仄 仄 平 平  仄
今:平 平 仄 平 平 平  仄

     雾 过 直 疑 绿 树 浮。
古: 仄 仄 仄 平 仄 仄 平
今: 仄 仄 平 平 仄 仄 平

答：下联古音孤平，上联今音觉失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
    古：平平仄仄平平仄
    今：平平仄仄平平仄
答：合律   2221
析联：以后的余生，愿意同青山一起慢慢变老。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：往事宁为恶梦消（玉花仙子）

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 /主语 /谓 / 定语 / 宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语 /谓语 /宾语 /补语

3、
今天/星期五。
主语  /谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 /主语 /谓语 / 补语

梦想。

金菊036-梦想
作业：
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
残菊无奈秋风度；
平仄平仄平平仄（古）
平平平仄平平仄（今）
败柳又遭寒霜欺。
仄仄仄平平平平（古）
仄仄仄平平平平（今）

答：古音上联失替，下联失替，三平尾。上下联失对。今音下联失替，三平尾，上下联失对。

2、
潮来错觉青山涌；
平平仄仄平平仄（古）
平平仄平平平仄（今）
雾过直疑绿树浮。
仄仄仄平仄仄平（古）
仄仄平平仄仄平（今）
答：古音下联孤平，今音上联失替。

二、给下列出句标注古音今音，判断出句是否合律？断句，析联，并试按照平仄对立规则对句。
出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
是否合律：合律
断句：2221
析联：我未来的人生愿意同青山一起慢慢变老。表达了作者看破红尘、淡泊名利的情怀。

出句：余生愿共青山老【沧海一粟】
对句：岁月将同双鬓斑（梦想）

三、划分句子成分。用斜线隔开成分，并用汉语标示成分名称。  
示例：每次作战后/ 我们 / 都 / 总结/ 经验。
    状语    主语 状语 谓语 宾语

1、
屈子/离骚/收/古今/绝艺。
定语 主语 谓  定语  宾语

2、
小丽/打量了/她/一眼。
主语   谓语 宾语 补语

3、
今天/星期五。
主语  谓语

4、
小王/英语/说得/很流利
定语 主语 谓语  补语