沧浪书院楹联二期中级班待月组第四讲作业

浅念

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

网名+学号

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ ）

2、不是让他去，而是让你去。（ ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：

对句：

老夫子

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

学号网名：待月09-老夫子

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。（并列关系_更正：承接关系）

2、不是让他去，而是让你去。（转折关系——并列关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件关系）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山林深幽，车马没办法行走。

对句：水阔偏宜隐鱼龙【老夫子】

38长安

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月38-长安

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接）
2、不是让他去，而是让你去。（并列）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山里交通不便；或者山匪不让过马车。

对句：路险只能通雁书

互评：

醉舞可乐

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

网名+学号

待月06-醉舞可乐

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深还没有允许可以走车马

对句：路远只能伴鸟声（醉舞可乐）

互评：

a冰峰

沧浪书院楹联二期中级班待月组第四讲作业：


网名+学号
待月07-冰峰


一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （顺承）


2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）


二、析联并对句。作互评。


山深未许行车马【无情】


析联：山很偏远，以至于行车马都不可能。一种隐居生活。


对句：笔妙何妨画竹梅【冰峰】

啸西风

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月03-啸西风

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 并列）

2、不是让他去，而是让你去。（ 转折）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：大山深处不允许车马行。

对句：水远长流翠绿间

清溪斋主

沧浪书院楹联二期中级班待月组第四讲作业：


网名+学号
待月20-清溪斋主人


一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果关系）


2、不是让他去，而是让你去。（ 并列关系）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件关系）


二、析联并对句。作互评。


山深未许行车马【无情】


析联：山很远，车和马皆不便行驶。似有为怕他人打扰而找的托辞：我这里太远了，出入不方便，您还是别来吧…归隐之心，溢于言表。
对句：庐静方能养性情【清溪斋主人】

梅子居士

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月43∽梅子居士

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 并列）

2、不是让他去，而是让你去。（转折 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深山里不能行驶车马，和陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧＂不同。因未许有多重意思，有不允许，也有不一定之意。作者居深山而期外界，有点遗憾自嘲之意。不是真正隐居之人。

对句：市闹方能隐达人。

互评：
没弄明白互评的意思，故不妄发言。

123腾骏

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月21-腾骏

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）
2、不是让他去，而是让你去。（转折）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深山老林，道路崎岖，不方便车马通过。

对句：林密才能聚鸟禽（腾骏）

a鸿雁

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业
待月13-鸿雁
一.下面复句的分句之间是什么关系？
1.自闻茅屋趣，只想竹林眠〈并列）
2..不是让他去，而是让你去（转折）
3.宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步）
4.除非推翻封建礼教，妇女才能解放（条件）

二.析联并对句，作业互评。
析联：深山老林里，车和马皆不便行驶。
对句：海阔何妨荡轻舟。
山深未许行车马【无情】

a梦娜瑾萱

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：  学号网名：待月19-梦娜瑾萱
  一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。（并列关系）
  2、不是让他去，而是让你去。（转折关系 ）
  3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）
  4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件关系）

  二、析联并对句。作互评。  
山深未许行车马【无情】  
析联：山林深幽，车马没办法行走。
  对句：水阔偏宜隐鱼龙【梦娜瑾萱】

博袍松柏树

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月47-博袍松柏树

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （递进 ）

2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（转折 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：大山深处，山高路险，车马不能通行。

对句：寺远还须扶杖藜

慕芳菲

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月33--若曦


一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）

2、不是让他去，而是让你去。（ 转折）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山里道路的情况还没有可以能通过车马

对句：路远焉能放虎狼

沧浪含羞草

沧浪书院楹联二期中级班待月组第四讲作业：

网名+学号待月48-含羞草

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：居深山之中，远离红尘之喧嚣，陶渊明的隐者情怀。

对句：人老何须留姓名

猴王

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

学号网名：待月10-猴王

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。（因果关系）

2、不是让他去，而是让你去。（转折关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目。（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件关系）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深山路远，人迹罕至，车马难以行走。

对句：山深未许行车马【无情】
           林密犹能隐虎狼【猴王】

娴娴待东风

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 并列）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山林丛密深邃，车辆马匹还不方便行走~
出句：山深未许行车马【无情】
对句：天暖重来访寺僧【娴】

a墨香

发表于 3 天前 | 只看该作者
沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月组-墨香

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）
2、不是让他去，而是让你去。（转折）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深山老林道路崎岖十八弯，喻意清幽雅静如世外桃源之处，是不允许车马通过的。
其深意为不允许世外人来打搅这份安逸和谐之所。
对句：野径方通居客家【墨香】

清茶。

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：
待月31-清茶


一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）
    2、不是让他去，而是让你去。（ 转折）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步，假设）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（ 条件）


二、析联并对句。作互评。
山深未许行车马【无情】


析联：深山之中车马不能通行。
暗疏：我隐居在深山，远离尘世车马喧嚣。
对句：
             居静方能养性情【清茶】

老枪的阁楼

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月15－老枪

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深路险，车马难行，有世途风险，人生无奈之意，略显畏惧。对句当有向上之情。
对句：水阔当能驾舳舻

小照

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月01－小照

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山路幽深清静，意指隐居山林，不希望有车马之扰，不想再追名逐利，安安静静过一种隐逸生活。
对句：水静当宜垂钓竿【小照】对句：性淡自然邻竹梅【小照】

a小安

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

学号网名：待月37--小安

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。（并列关系）

2、不是让他去，而是让你去。（转折关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件关系）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山林深蜜，道路崎岖不平，车马都难以行进。

对句：酒美犹能慰倦劳【小安】

大浪淘沙

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

网名+学号：待月22~大浪淘沙（洛阳）

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接递进）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列选择）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山高路险，车马行驶非常不便。言外之意，条件不允许，所办事情就会有阻力。

对句：水畅方能渡客舟。【大浪淘沙】
对句：客去不堪断别离。【大浪淘沙】

白念书。

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

待月02－白念书

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山路幽深清静，意指隐居山林，不希望有车马之扰，不想再追名逐利，安安静静过一种隐逸生活。
对句：心静无须问利名

茴忆

沧浪书院楹联二期中级班待月组第四讲作业：


网名+学号
待月45-茴忆


一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （并列）


2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）


二、析联并对句。作互评。


山深未许行车马【无情】


析联：山高路远，车马不便行驶，告知他人我己隐居山林无意红尘，勿扰。
出句:   山深末许行车马【无情】
对句：水静始能泛扁舟【茴忆】

水里的鱼

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：
待月17-柳烟

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接 ）

2、不是让他去，而是让你去。（ 选择  ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （ 条件  ）


二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深林茂，马车不通，喻欲归隐田园。
对句：江阔不妨远客舟。

伊利老农

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业:
待月29    老农
一、下面复句的分句之间是什么关系?
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 (承接)
2、不是让他去，而是让你去。 (并列)
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目( 让步)
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。(条件 )
二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马[无情]

析联:深山老林或许车马不能通行。

对句:水阔偏宜放巨船（老农）

a梦娜瑾萱

a梦娜瑾萱 发表于 2023-3-26 23:22
沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：  学号网名：待月19-梦娜瑾萱
  一、下面复句的分句之间是什么关系？
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谢谢，亲