联二十高级班第九周练习1

松月吟

联二十高级第九周练习
（7月4-6日晚8：00）
出题点评：半笺老师

以“芭蕉”为题成联一副，字数不限
要求：布局合理，脉络通顺，注意情感的生发，立意的提升。
*每人限一副。

注：请后来师生跟帖接龙，写上序号、名字和内容



综述：芭蕉，在文学作品中传统意象多指向离愁别绪或文人生活的场景，古诗词中有不少关于芭蕉的题写，对联创作前，各位同学不妨多查找诗词多了解。此次共22副作品，几近一半作品存在联律问题，这个问题，在前一次的作业简评里尚特别强调，只能说，认真度需加强。


1. 冷梅
放大叶离披，雨露多承肥碧藓；
将疏帘掩映，黄昏未到逗秋心。

简评：首字不妨去掉，上比单纯摹景，炼字设色，见笔下功夫。下比景中有情，一个“逗”字堪称联眼，对联顿时活泛扑面。

2.松月吟
陪樱桃进士，客里调笙，更更风雨难成寐；
似婉约易安，庭中舞袖，脉脉卷舒无限情。

简评：上下比撷取两位宋朝词人、词句入典切题芭蕉，铺排有序，此为成联创作手法之一。景中融入芭蕉象征元素有咏物之风味。樱桃进士和婉约易安的对仗随意了些。难成寐和无限情的对仗也宽了些。

3.题芭蕉雨 小憩片刻
滴破愁中梦，惟同阔扇诉衷肠，花落临风悲秋事；
渐迷叶上声，才解芭蕉存美意，晨昏兴雨报人知。

简评：先点出秋失替是为暇。联题自行改成芭蕉雨了。滴破和渐迷的对仗随意了些。中间腰句不妨改为四字句，或者直接去掉尾句，上下联颠倒一下，试试效果。

4.题芭蕉 烟雨濠梁
怡情来中夏窗前，满案浓荫，满笺绿莹；
怆意起西风枕上，一宵冷雨，一院秋声。

简评：对联上下比分开看无问题，然，从气脉看，上联怡情中设入具体场景，下联亦同，于情感色调显得不协调，两种情感的出现若两条平行线，没有交集。

5.小月
时而掩面，时而扑风，生涯作团扇经营，堪凉枕上三更夜；
正值绿浓，正逢雨淡，际遇着诗家笔墨，便曳江南六月天。

简评：最好少用这种方式的自对形式，如虚词重字，下联最好也虚词对应。上比从掩面、扑风，生发到团扇一喻，进而得出凉三更夜的结语，显得牵强。下比尚可。

6.题芭蕉 捍卫者
看叶空敦厚，却是不解风情，每逢秋雨扰人梦；
杂声更薄凉，闻之易生别绪，总把新愁惹旧疴。

简评：中间分句平仄没有协调好，造成出律。看叶和杂声结构不对应。细节的处理不到位，整副作品完成时，要养成将平仄、对仗等列为例行检查项。中间分句前两字可以去掉，读之方好。对联的整体句式节奏把握不是很到位，以至于联味很淡。

7.淘淘
叶叶为情生，偏遭逢三月愁烟，九秋暮雨；
萋萋依槛立，徒怅望客中游子，故里佳人。

简评：上下联承接自然，句式灵活，意脉流畅。创作手段娴熟，景物情致能比较好地融为一体，三字领后的自对，如果在角度上再稍微拓开一些会更理想。

8.题芭蕉 设置未来
翠叶多情，常听西窗夜雨；
轻愁未寄，又思槛外春风。

简评：对联创作中，选择短联的写法考较国学功底，上比翠叶多情，生发出听雨，下比轻愁未寄，得出思风这句，内容上看稍嫌单薄，应该可以进一步挖掘。46句式读起来稍微气短，一般47句式会比较好。

9.题芭蕉 寒香墨玉
亭前窗后，从小绿衣，一蓑烟雨春江满；
诗厚情浓，生来多梦，万里秋风半叶黄。

简评：上比的结语无法承接前两分句，亭前窗后的场景要跨越到一蓑烟雨春江满，是需要一个合理的过渡的，而在联中并没有看到。下联气脉上还可以。用语要注意，“从小”偏口语化。

10.题芭蕉 夏雨莲
春临几许，叶阔几分，身展何曾随雨乱;
一卷芳心，十年恋曲，音传尚未叹风凉。

简评：“几”属不规则重字。上联表达芭蕉不随外界环境影响的品质，下联借景生情，卷字出彩，双关到位。

题芭蕉 欧阳雨
看庭前屋后，叶卷叶舒，遥想红楼蕉下客；
听窗外枕间，雨轻雨骤，岂惟拙政水边轩。

简评：一个看、一个听，分别引领出不同场景的两分句，结语承接收束阐发情感。下比的拙政一出，可以看出整个下联从文征明的《芭蕉槛》化来，有兴趣的学员可以百度。

12.题芭蕉 曦儿
阔叶声中知雨急；
浓阴国里觉夏凉。

简评：夏处应为平声字才不出律，短联出现平仄问题实属不应该。短联要出彩，关键看立意，有亮点才吸引人，出新才不觉乏味。这副对联，尚处于纯景描写，没有情感生发，读之索然无味了。

13.题芭蕉 金仙
看翠罗几扇，绿影一窗，依风并醉春秋韵；
叹心绪离情，美人别恨，借雨平分朝暮愁。

简评：上联写景，下联抒情的创作方式是可以的，但情感的立足点要结合上联的场景氛围，上联是轻松、舒愉的情调，下联却出现离情、别恨这样的字眼，形同空穴来风，情感的承接，是割裂的。

14.清洛布衣
舞半窗倩影，广袖生风，玉体含烟，时把清凉笺我案；
来千古幽思，郑人失鹿，汉仙摇扇，但凭舒卷入心间。

简评：上联富有即时感，一个“案”字为下联的情感生发架了一座桥。下联中间分句皆有来处，借鹿梦、汉钟离典故，来得出舒卷入心的立意，整副作品完成的不错。也可以如下微调：
半窗摇倩影，喜广袖生风，玉体含烟，时把清凉笺我案；
千古惹幽思，想郑人失鹿，汉仙摇扇，但凭舒卷入心间。
起句的节奏略作变化，可以试着感悟一下对联的味道。

15. 题芭蕉 剑影
一卷芳心难托，谁可怜缱绻春情，伶仃瘦影；
几番鹿梦无凭，怎消受窗前夜雨，檐外秋声。

简评：全联情感渐次递进，句式节奏富有变化，允为佳构。

16.题芭蕉    懒虫
轻风摇曳，爱此一窗绿影；
小雨溟濛，怕他几点黄昏。

简评：句脚为仄仄和平平，不可取，两分句对联的句脚要设法有变化。一爱一怕虽然有道出个人情感，然“芭蕉”在哪呢？绿影和几点小雨还不足以切题。

17.题芭蕉    梅如雪
一夜西风已瘦，最堪怜犹卷芳心，未偿夙愿；
三更孤影难眠，怎消受窗前夜雨，胸次清愁。

简评：“夜”不规则重字，创作完成而不细心检查，过于大意。整体文字还是不错的，采用西风夜雨的场景作为写作角度，在字里行间切题，句式节奏也安排的不错。

18.芭蕉   蝶舞天涯
绿盖叶肥，常呼风唤雨，西游降魔三借；
无实神物，可泻火排毒，入药止渴生津。

简评：游、魔失替，下联结语亦失替。用西游的典故和芭蕉的药性要切题，未尝不可的，但需要把文字处理的古雅，具有可读性方可，不能像说明书一样。最后的对仗亦有问题。

19.题芭蕉       百里湖山
映窗赠我一丛绿；
滴雨抒谁数点愁。

简评：联语富有诗意，用语精当、灵动，底蕴不错。

20.题芭蕉  修一
究竟凝结多少愁怨成扇，不助风威，偏能灭火；
分明收拢古今灵气入心，当为绿景，亦可怡情。

简评：起句虽然散语入联，但显得拖沓累赘，平仄也有问题，不妨去掉最后的两个字，通过后面分句的生发一样可以切题到芭蕉的特性。

芭蕉  呆瓜
宽难覆鹿，耸可擎天，皎皎月光中，遍生南国曳清影；
墨客吟哦，离人诉遣，凄凄秋雨里，长立中宵为哪般。

简评：“中”不规则重字，这一次同题练习中，重字的问题比较突出。耸可擎天感觉用语过了，夸张的手法需结合事物本身的特性。写作角度还是可以的，中和里的对仗显得不灵动。

22.芭蕉 淡月
因半边凉荫，取经路上呼云雨；
呈一时惨状，遣卷幽人负性情。

简评：首先前分句平仄最好依据122划分来安排平仄，不依24位置来安排。其次，用语太过于口语化，不文雅，需要多读书。