古风楹联二十期初级第一讲听泉组作业帖

松月吟

作业：


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止到下周六晚七点
评阅截止到下周四晚十二点，过期不评。

梅如雪8

第一讲作业
作业：
听泉15—梅如雪
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
九曲溪　黎士弘
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平

湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

卞 园　王士祯
梅花岭畔三山月；
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
正在预习

寒冬冷梅

联二十第一讲作业
01-寒冬冷梅

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

中南海瀛台涵元殿（一）

昼永琐窗闲，竹边棋墅
仄仄仄平平  仄平平仄
日迟帘幕静，花外琴声
仄平平仄仄  平仄平平

　　中南海瀛台涵元殿（二）

心澹水木秀
平平仄仄仄
兴幽鱼鸟闲
仄平平仄平

中南海静谷(三)
　　爱新觉罗．弘历

胜赏寄云岩，万象总输奇秀
平仄仄平平  仄仄仄平平仄
清阴留竹柏，四时不改茏葱
平平平仄仄  仄平仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵
预习了

稻禾～影韵

作业：听泉组8～禾之韵

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是一种文学体裁，用最简短句式表达完整情节的艺术作品，对仗工稳，上下联既对且联，平仄交替，上下贯通独立文体。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1，西湖龙井、张岱
夜壑泉归 ，渥洁能致千岩雨；
仄仄平平 ，仄仄平仄平平仄

晓唐龙出 ，崖石皆为一片云。
仄平平仄 ，平仄平中仄仄平
2，上天竺寺
佛亦爱临安 ，法像自北朝留住 ；
仄仄仄平平 ，仄仄仄仄平中仄

山皆学灵鹫 ，洛迦从南海飞来。
平平仄平仄 ，仄平中仄仄平平

3，晋祠云陶洞、傅山
竹雨松风琴韵，
仄仄平平仄仄

茶烟梧月书生。
平平平仄平平

3:课后预习笠翁对韵 http://baike.sogou.com/v216033.htm

稻禾～影韵

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是一种文学体裁，用最简短句式表达完整情节的艺术作品，对仗工稳，上下联既对且联，平仄交替，上下贯通独立文体。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1，西湖龙井、张岱
夜壑泉归 ，渥洁能致千岩雨；
仄仄平平 ，仄仄平仄平平仄
晓唐龙出 ，崖石皆为一片云。
仄平平仄 ，平仄平中仄仄平
2，上天竺寺
佛亦爱临安 ，法像自北朝留住 ；
仄仄仄平平 ，仄仄仄仄平中仄
山皆学灵鹫 ，洛迦从南海飞来。
平平仄平仄 ，仄平中仄仄平平
3，晋祠云陶洞、傅山
竹雨松风琴韵，
仄仄平平仄仄
茶烟梧月书生。
平平平仄平平

3:课后预习笠翁对韵 http://baike.sogou.com/v216033.htm

宁静的夏

古风联二十第一讲作业：


听泉16-宁静的夏

1、用自己的的话，简要说明什么是对联。

        答：对联是一种文学形式，由上下两联组成。上下联要求字数相等,形式相对，平仄相对，形对意联的一种文学体裁。


2、在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

17、赠陈维崧    叶方蔼

    浣花旧事谁能继，
    仄平仄仄平平仄
    桃叶新诗手自题。
    平仄平平仄仄平


18、山晓阁    朱彝尊


    不设樊篱，恐风月被他拘束;
    仄仄平平，仄平仄仄平平仄
    大开户牖，放江山入我襟怀。
    仄平仄仄，仄平平仄仄平平

19、题施粥厂联     前人


    同是肚皮，饱者不知饥者苦。
    平仄仄平，仄仄仄平平仄仄
    一般面目，得时休笑失时人。
    仄平仄仄，仄平平仄仄平平

3、课后预习笠翁对韵


笠翁对韵


一、东


        天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。


        河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐 魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。


        山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

清风～明月

听泉09清风明月
第一讲作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是既对又联的上下两句话，不仅要对仗，还要有关联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
八十自寿 袁枚
桑榆晚景休嫌少；
平平仄仄平平仄
日落红霞尚满天。
仄仄平平仄仄平


自题联 陈锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平


西涧草堂 韩梦周
心事数茎白发；
平仄仄平仄仄
生涯一片青山。
平平仄仄平平

金仙

古风楹联二十期初级第一讲作业：

听泉07-金仙
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联的称谓：
楹联,通称对联。对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
⑦、贺毛稺黄迁居　前 人
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平


⑧、题今又园　前 人

繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
平仄平平，仄仄仄平平仄仄；
湖山招我，全家移入画图中。
平平平仄，平平平仄仄平平。

⑨、贺张之鼐夫妇双寿　前 人
月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
仄平平仄平，仄平仄平平，平平仄仄；
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
仄仄平平仄，仄平平仄仄，平仄平平。

3:课后预习笠翁对韵  :已预习
平水韵表：
汉字古、今四声平仄查询：

洪七公

第一讲作业： 文/听泉03-洪七公  1：用自己的的话，简要说明什么是对联。 答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。 对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。  2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。 答：1）.夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；仄仄平平，仄平平仄平平仄； 晓堂龙出，崖石皆为一片云。仄平平仄，平仄平平仄仄平。 2）.佛亦爱临安，法像自北朝留住；仄仄仄平仄，仄仄仄仄平平仄； 山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。平平仄平仄，仄平平平仄平平。 3）.竹雨松风琴韵，仄仄平平平仄， 茶烟梧月书声。平平平仄平平。 3:课后预习笠翁对韵  已经预习

稻禾～影韵

禾之韵

稻禾～影韵

作业：第一讲作业
听泉8～禾之韵
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是一种文学体裁，用最简短句式表达完整情节的艺术作品，对仗工稳，上下联既对且联，平仄交替，上下贯通独立文体。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1，西湖龙井、张岱
夜壑泉归 ，渥洁能致千岩雨；
仄仄平平 ，仄仄平仄平平仄
晓唐龙出 ，崖石皆为一片云。
仄平平仄 ，平仄平中仄仄平
2，上天竺寺
佛亦爱临安 ，法像自北朝留住 ；
仄仄仄平平 ，仄仄仄仄平中仄
山皆学灵鹫 ，洛迦从南海飞来。
平平仄平仄 ，仄平中仄仄平平
3，晋祠云陶洞、傅山
竹雨松风琴韵，
仄仄平平仄仄
茶烟梧月书生。
平平平仄平平

3:课后预习笠翁对韵 http://baike.sogou.com/v216033.htm

漠然

作业：
第一讲
听泉04～漠然

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是文学的一种表达形式，以最少的文字表达最多的东西。就是上下句对仗且关联的两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

晋祠云陶洞   傅山
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

拂水山庄   柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平通
远近青山画里看
仄仄平平仄仄通

八十自寿  袁枚
桑榆晚景休嫌少；
平平仄仄平平仄
日落红霞尚满天。
仄仄平平仄仄平

心颜1

听泉11-心颜
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是最凝练的两行诗，上下联字数相等，词性结构平仄相对，内容相联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄；
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平，仄平仄仄平平仄；
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平。

竹疏烟补密；
仄平平仄仄；
梅瘦雪添肥。
平仄仄平平。

素素石

古风楹联20期清泉组第一讲作业

听泉13—素石
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1）
晋祠云陶洞      傅山
竹语松风琴韵
茶烟梧月书声
竹语松风琴韵。
仄仄平平平仄。
茶烟梧月书声。
平平平仄平平。
2）
九曲溪　黎士弘
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平

3）
湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

4）
卞 园　王士祯
梅花岭畔三山月；
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
要预习

紫萱

古风20联班第一讲作业：
听泉组长-紫萱


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是中国传统文化之一，写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。它是利用汉字撰写的一种民族文体，短小精悍，言简意赅，追求平仄相谐，字数相等，内容相关，结构相对，词性相当，节奏相应等等。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答:
晋祠云陶洞 傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平


九曲溪  黎士弘
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平


湘西草堂  王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵
答:好的。

三哥

古风楹联二十期初级第一讲听泉组作

听泉  02-三哥

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是一种传统的文学体裁，由上下两联组成，有着独特的表达形式和各种规定的章法，包括字数相等平仄相对等具体要求。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

53   东坡赤壁   郭朝祚

客到黄州  或从夏口西来  武昌东去
仄仄平平   仄平仄仄平平  仄平平仄

天生赤壁  不过周郎一炬  苏子两游
平平仄仄  仄仄平平仄仄  平仄仄平


29       挽郑成功   玄烨

四镇多二心  两岛屯师  敢向东南争
仄仄平仄平  仄仄平平  仄仄平平平
半壁；
仄仄
诸王无寸土   一隅抗志   方知海外有
平平平仄仄   仄平仄仄  平平仄仄仄
孤忠。
平平

92    西湖岳庙    前人

旧事总径心    阶前桧贼
仄仄仄平平    平平仄仄
颔时应溅泪    庙侧花神
平平平仄仄    仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵   （略）

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止到下周六晚七点
评阅截止到下周四晚十二点，过期不评。

浅黛初萌

浅黛初萌课1作业： 一、对联又称为楹联，包括春联、寿联、挽联书斋联、胜迹联等形式。是汉语言文学中对仗工整且平仄协调的艺术表达方式。 二、清联三副    平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平     1.清如瘦竹闲如鹤，座是春风室是蘭。  ——金农  平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平 2.并抛杯酌方为懒 少事篇章恐碍闲。——汤贻汾   仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平 3.月槛开樽浮竹叶；晴窗修砚试松花。 ——陈予镛

呆呆

第一讲作业听泉06-呆呆
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答: 对联是文学艺术的其中一种 独立的文体。一副对联分为上联和下联，用于门联的对联还有横批。对联要求上下联字数相同，平仄相协，意思连贯。对联的篇幅长短和涵盖题材都是最为自由广泛。既可以阳春白雪，也不拒绝下里巴人。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。  答:
4.书斋联 金圣叹  
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄  
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
5.无 题　前 人  
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。
6.题歌台　李 渔
  休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄  
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平

懒虫一号

第一讲作业听泉05-懒虫一号
1：用自己的的话，简要说明什么是对联
答:对联对联，既对又联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。  答:
4.书斋联 金圣叹  
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄  
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
3.晋祠云陶洞    傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

7.贺毛稺黄迁居     前人
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平

瓦青鹭白

听泉17 瓦青鹭白
第一讲作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联源于桃符，形式上要求上下句要对仗工整，声韵抑扬顿挫，给人以形式之对称美、声律之和谐美，而且在意思上要求上下关联、意思完整，有限之词给人以无限遐想之空间，回味连连。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

题黄鹤楼　顾景星

鹤舞关河动；

仄仄平平仄

云飞楚塞长。

平平仄仄平

静如山房　高凤翰

诗怀淡处临春水；

平平仄仄平平仄；

文味闲时数落花。

平仄平平仄仄平

题焦山别峰庵　前 人

室雅何须大；

平仄平平仄

花香不在多。

平平平仄平

3:课后预习笠翁对韵

已陪小女一起预习多遍。